保護(hù)眼睛說課稿.doc

保護(hù)眼睛說課稿一、關(guān)于教材： 1教材分析：保護(hù)眼睛是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域中幼兒大班的一節(jié)健康課。根據(jù)課標(biāo)的安排，這一課的主要內(nèi)容是讓幼兒體會眼睛在生活中的重要作用；了解正確的用眼常識，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。幼兒由于年齡小，好奇心強(qiáng)，思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)教材的編寫意圖，怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識，在快樂中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于感知體驗(yàn)。（1）知識與技能：讓孩子知道眼睛對人的重要性，并初步了解眼睛的各個組成部分。懂得如何保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)做眼保健操。培養(yǎng)孩子學(xué)會保護(hù)眼睛的意識。（2）過程與方法：采用了游戲、謎語、眼睛掛圖相結(jié)合的教學(xué)輔助方式。使幼兒在輕松、愉悅、互動的情境中學(xué)習(xí)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。（3）情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)讓幼兒體驗(yàn)盲人生活的不便，主動關(guān)心幫助他們。2教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是通過上本節(jié)課讓孩子了解眼睛對我們的重要性，學(xué)會如何保護(hù)眼睛。難點(diǎn)是了解眼睛的各個組成部分。二、說教法和學(xué)法1游戲情境法：通過“指五官”的游戲，“保護(hù)眼睛”的課件，創(chuàng)設(shè)情境，提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生探索新知的欲望。2自主探索法：通過看圖片和課件，讓幼兒更進(jìn)一步的體會眼睛的重要性。三、教學(xué)過程：為了能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。我采用了游戲、謎語、眼睛的課件相結(jié)合的教學(xué)輔助方式。使幼兒在輕松、愉悅、互動的情境中學(xué)習(xí)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。 本節(jié)課我準(zhǔn)備分四個環(huán)節(jié)來教學(xué)第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)?，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。首先我準(zhǔn)備領(lǐng)著孩子做一個五官游戲，想讓孩子熟悉一下自己的五官，為猜謎語做鋪墊，今天老師讓小朋友猜一個謎語，這是小朋友身上的一樣?xùn)|西，聰明的小朋友一定會猜得到。上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。小朋友趕快猜一猜。第二環(huán)節(jié)：了解眼睛的各個組成部分每個人都有一雙明亮的大眼睛，而且對我們很重要，我是先采用提問法讓孩子說說自己的眼睛可以干什么，接著讓孩子用自己準(zhǔn)備的小鏡子來觀察自己的眼睛，因?yàn)檠劬Φ母鱾€組成部分是個難點(diǎn)，我想先讓孩子觀察，再給孩子出示掛圖了解眼睛的各個組成部分，我想這樣孩子會更容易接受一些。第三環(huán)節(jié)：懂得如何保護(hù)眼睛怎樣保護(hù)眼睛，養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣是這節(jié)課的重點(diǎn)，我是讓孩子先從生活中說說自己應(yīng)該如何保護(hù)自己的眼睛，然后教孩子做眼保健操，為的是讓孩子有更深刻的保護(hù)眼睛的意識。四、活動反思：幼兒園的孩子有必要讓他們了解五官的用途，啟發(fā)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)五官；否則幼兒經(jīng)常用臟手挖鼻孔, 經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里，有灰塵.沙子進(jìn)入眼用手搓，極不安全、衛(wèi)生。因此，組織該活動很有必要的，能提高幼兒保護(hù)五官的意識,對幼兒很有教育意義。本次活動是一系列，現(xiàn)就對大班健康活動保護(hù)眼睛做反思：在第一環(huán)節(jié)中，用游戲“指五官”調(diào)動孩子的興趣，同時還用生動的語言讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)到同伴的眼睛和自己一樣，并通過幼兒自己的觀察，了解眼睛的外觀，為接下來認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)做好鋪墊作用，在這個環(huán)節(jié)中幼兒能很直觀積極參與活動。由觀察開始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身，這樣的內(nèi)容貼近幼兒的生活，讓幼兒在觀察、交流、游戲的過程中，發(fā)現(xiàn)眼睛的結(jié)構(gòu)，教師的指導(dǎo)及時、有效。在第二個環(huán)節(jié)中，主要是通過課觀