七年級上冊生物重點(diǎn)知識匯總、期末總復(fù)習(xí).doc

生物會考圖形專題1、生物的特征：7生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒外）2、調(diào)查的一般方法明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告。3、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物4、生物與環(huán)境的關(guān)系（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度、空氣等（2）生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系。還有競爭關(guān)系，合作關(guān)系，5、探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流6、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。7、生態(tài)系統(tǒng)的組成：（1）生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者生產(chǎn)者：植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。消費(fèi)者：動物不能制造有機(jī)物，直接或間接以食物為食，叫做消費(fèi)者。分解者：有機(jī)物被分解為簡單物質(zhì)，細(xì)菌和真菌被稱為分解者。（2）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度8、食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。物質(zhì)的能量沿著食物鏈流失。9、生物圈（1）、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等微小生物。水圈的大部：大多數(shù)生存在距海平面150米內(nèi)的水層，海洋和湖泊。巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，森林和草原等。10、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（1）、人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。（2）、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，地球之肺草原生態(tài)系統(tǒng)、分布在干旱地區(qū)，降雨量很少，缺乏高大的植物農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主，動植物種類相對較少海洋生態(tài)系統(tǒng)、由海洋和海洋生物組成，植被大多為微小的浮游生物，動物種類很多，大都能在水中游動淡水生態(tài)系統(tǒng)、由河流、湖泊、或池塘等淡水水域和淡水生物組成城市生態(tài)系統(tǒng)、等植物種類和數(shù)量少，人類起重要的支配作用濕地生態(tài)系統(tǒng)、多水和過濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，地球之腎（3）、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間（4）、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。11顯微鏡的結(jié)構(gòu)1、玻片的標(biāo)本種類（1）、切片、從生物體上切取的薄片（2）、涂片、用也提到材料經(jīng)過涂抹制成（3）、裝片、從生物體上撕下或挑取的少量材料制成12、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞（1）、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：支持、保護(hù)；細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的，細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所；液泡：細(xì)胞液（2）動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可流動（3）、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但是形態(tài)并不完全一樣。（4）、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有。13、細(xì)胞的生活細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。線粒體和葉綠體：細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。14、細(xì)胞的分裂（1）、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長（2）、細(xì)胞的分裂染色體進(jìn)行復(fù)制細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)分成兩份植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞（3）動物的組織上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，有保護(hù)、分泌等功能結(jié)締組織：骨組織、血液等屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能肌肉組織：收縮和舒張功能神經(jīng)組織：能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮15、動物的結(jié)構(gòu)層次四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。系統(tǒng)：夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體和人體 16、植物體的結(jié)構(gòu)層次（1）（小到大）：細(xì)胞組織器官植物體 （2）、綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉 ；生殖器官：花、果實(shí)、種子（3）、植物的組織：分生組織、細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力保護(hù)組織、保護(hù)作用營養(yǎng)組織、細(xì)胞壁薄，液泡大，內(nèi)儲藏營養(yǎng)物質(zhì)輸導(dǎo)組織、莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸和無機(jī)鹽17、單細(xì)胞生物 眼蟲 草履蟲18、生物圈中的綠色植物1藻類植物沒有根莖葉的分化。細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。是大氣中氧氣的重要來源海帶、紫菜、海白菜等可食用從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用2、苔蘚植物、在陰濕的地面和背陰的墻壁上，莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。19、種子植物玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)20、種子的萌發(fā)（1）種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。（2）測定種子的發(fā)芽率（會計(jì)算）和抽樣檢測（3）種子萌發(fā)的過程吸收水分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的21、植株的生長1、生長點(diǎn)2、葉原基3、幼葉-葉4、芽軸-莖5、芽原基-芽22、開花和結(jié)果23、葉片的結(jié)構(gòu)24、蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿纱偈谷芙庠谒械臒o機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。25、光合作用（1）天竺葵的實(shí)驗(yàn)暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。對照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。脫色：幾個小時后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，目的：溶解葉片中葉綠素便于觀察。染色：用碘液染色結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物（2）光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中。（3）光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。（4）光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。26、呼吸作用（1）呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。（2）呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動不可缺少的動力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。27、生物圈中的碳氧平衡（1）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。（2）呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕