中班的教學(xué)工作總結(jié).doc

中班的教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期里，通過(guò)本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期，我園以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了省一級(jí)幼兒園的行列，我班級(jí)工作也隨之邁上了一個(gè)新臺(tái)階。作為班級(jí)的教師，我們深深的意識(shí)到，只有結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要精神，為向新目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量。. 二、思想方面 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我們閱讀了大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和“十六大”的重要精神，勇于解剖自己、分析自己正視自己，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。我們能搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，與配班老師、保育員相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 三、教育教學(xué)方面 本學(xué)期我們園進(jìn)行了新課程的改革，進(jìn)行了整合教學(xué)和探索性幼兒活動(dòng)教學(xué)，在教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)奇妙的蛋這個(gè)主題非常感興趣，于是在區(qū)域活動(dòng)中老師和幼兒就自然延伸了“蛋”的主題，其中，讓我最感到欣慰的是不僅僅是幼兒感興趣，家長(zhǎng)也是很積極的配合我的教學(xué)活動(dòng)，讓我們的工作開(kāi)展的更好，讓幼兒對(duì)蛋有了一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們主要通過(guò)四個(gè)課程單元：我家和我家附近的、交通工具博覽會(huì)、奇妙的蛋、商店等課程活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下： 幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力，擴(kuò)大豐富幼兒詞匯等，都極為重要。如我家和我家附近的整合活動(dòng)中我們鼓勵(lì)幼兒積極參與問(wèn)答游戲講述大黃貓所見(jiàn)城市與我們的城市的差別，聯(lián)想社區(qū)中有哪些人力只眼在，嘗試按兒歌的結(jié)構(gòu)仿編兒歌，向同伴介紹自己繪制的地圖。通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒能主動(dòng)地與老師、同伴交談，能回憶講述節(jié)假日父母帶著外出活動(dòng)的趣事及見(jiàn)聞。同時(shí)，我們還經(jīng)常給幼兒朗讀或講讀一些優(yōu)秀的童話、兒歌、故事、散文等兒童文學(xué)作品，有益于幼兒詞匯的獲得。 幼兒數(shù)學(xué)概念的建構(gòu)是階梯式的，是一步一步逐步建立起來(lái)的。數(shù)學(xué)是一門抽象而枯燥的學(xué)科。只有讓幼兒親手?jǐn)[弄、操作起來(lái)，才能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因此，我們利用課余時(shí)間，為幼兒制作出大量可以操作、擺弄的學(xué)具和材料，讓幼兒在操作中嘗試、探索、獲得體驗(yàn)、積累有關(guān)數(shù)學(xué)概念，加深對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 在這次的“六一”活動(dòng)中，幼兒大膽的表演了舞蹈春曉，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的興趣，對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、韻律等活動(dòng)。我們還通過(guò)繪畫(huà)和手工來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒觀察各種事物，讓幼兒大膽地把心里所想的東西用筆和畫(huà)紙表現(xiàn)出來(lái)。育現(xiàn)在，幼兒對(duì)美術(shù)和音樂(lè)的興趣有了很大的提高。 四、家長(zhǎng)工作 為了得到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪或電話訪問(wèn)，更好的與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)情況。家長(zhǎng)們不僅協(xié)助我們收集教學(xué)所需的各種材料，還在網(wǎng)上幫我們下載資料，還有的家長(zhǎng)利用休息時(shí)間幫我們買六一活動(dòng)跳舞所需的道具。更有家長(zhǎng)還當(dāng)起了裁縫，幫我們?cè)O(shè)計(jì)制做跳舞服裝，家長(zhǎng)的種種幫助，是我們完成各項(xiàng)任務(wù)的最有力的保障。 五、存在問(wèn)題和努力方向 在教育教學(xué)的過(guò)程中，雖然對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行了幫助和解決，但還是有一些教學(xué)工作是做的不夠好的，