傳統(tǒng)節(jié)日劇本.doc

咱們要過中國節(jié)場景一：孩子風(fēng)風(fēng)火火的沖進家門。媽媽：連連，怎么這么晚才回來？連連：今天的萬圣節(jié)活動可好玩了！我們穿著各種各樣稀奇古怪的衣服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。Jack穿的僵尸服把我們都嚇了一大跳?？?！我們還做了南瓜燈呢！以后我還要過這樣的節(jié)日。爺爺：連連,洋節(jié)可以過，但也別忘了咱的傳統(tǒng)，咱的祖宗。連連：哼，我才不要過中國的節(jié)日呢！一點意思都沒有！外國的節(jié)日才好玩呢，愚人節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，可以隨便捉弄人，可以開party，可以拆禮物。爺爺：其實中國也有很多節(jié)日，不僅有文化內(nèi)涵，也保留了許多古老的習(xí)俗。比如過年摸門釘、放鞭炮；元宵節(jié)吃湯圓、放花燈；端午掛香符、賽龍舟；重陽節(jié)登高、插茱萸連連（毫不理會）：我休息去了。（一溜煙跑到自己的臥室。）睡夢中，連連飄飄悠悠就來到了古代。爺爺?shù)穆曇舫霈F(xiàn)在耳邊：泱泱大國，悠悠文化，每一個日子都流傳著一段故事，每一個佳節(jié)都蘊含著一份情感！場景二：元日篇表現(xiàn)形式：歌舞元日被噼里啪啦一陣爆竹聲驚醒，連連揉揉眼睛一看，自己一身唐裝。推窗望去，一色的白墻黛瓦。（背景：兩扇門）1、 話外音：瑞雪迎春到，不覺又新年。聲聲爆竹辭舊，元日揮手送流年。2、音樂：新年鐘聲敲響，爆竹聲起。3、話外音：學(xué)生高喊“過年嘍！過年嘍！過年嘍！”4、學(xué)生持燈籠、春聯(lián)左右一起入。5、定格：一扇門（兩扇一前一后重疊），一幅春聯(lián)貼門上，4人持燈籠站在門兩旁。（齊誦：元日）6、爺爺笑呵呵的手持紅包入場。眾孩子：爺爺，過年好！爺爺，祝你越活越年輕！爺爺,給您拜年啦爺爺：（變戲法一樣摸出幾個紅包。）好，大家都好！來，給紅包嘍！孩子們：謝謝爺爺！孩子們歡歡喜喜地離去，到門外放鞭炮去了。場景三：元宵篇表現(xiàn)形式：鬧花燈、猜燈謎1、一群孩子持花燈登臺。連連：今天是什么日子呀？孩子1：今天是元宵節(jié)?？矗@是我們親手做的彩燈，好看嗎？你還沒做？沒關(guān)系，我的這個送給你！連連：咦，你們的花燈上還有燈謎呢！孩子2：對啊。在元宵這一天，我們看花燈，猜燈謎，還能吃元宵呢。孩子3：吃元宵象征家人團團圓圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。今天我們就請下面的小朋友一起來猜燈謎，猜對的獎勵元宵哦！小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（打一動物）謎底：燕子叫馬不是馬，地上不見它。若用它做藥，請到海里找。 （打一動物）謎底：海馬四四方方一座城，里邊一層又一層，開開城門向內(nèi)瞅，里邊食品樣樣有。（打一物品）謎底：電冰箱遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。 （打一物）謎底：畫脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。（打一水果）謎底：橘子小時能吃味道鮮，老時能用有人砍，雖說不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一植物）謎底：竹子。孩子4：小朋友你們可真聰明，我們都愛愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。（齊誦，下場）場景四：寒食篇表現(xiàn)形式：講故事連連：（做摸索狀，跌跌撞撞走進大門）天這么黑了，怎么還不點燈。（伸手準備劃火柴，點蠟燭）爺爺：不能點燈。今天是寒食節(jié)，按照規(guī)矩，今天不能生火做飯，只能吃冷食。連連：這是為什么呢？爺爺：這還得從寒食節(jié)的來歷說起。傳說春秋時代，晉國（今山西?。﹪龝x獻公有五個兒子，他們是：申生、重耳、夷吾、奚齊、卓子。申生是晉獻公第一夫人生的，被立為太子。晉獻公的后夫人儷姬為了讓自己生的兒子美開當太子，陰謀害死了太子申生。為了避免后母驪姬的迫害，公子重耳、夷吾分別逃往國外。晉國賢臣介子推等不畏艱難困苦，一直跟隨重耳過流亡生活。有一年，重耳在斷伙絕糧的流亡生活中生了大病，貧病文加，使他十分困苦。為了給重病體弱的重耳增添營養(yǎng)，介子推把自己腿上的肉割下來煮成肉湯給重耳吃，使他恢復(fù)了健康。晉獻公病死后，他的幾個兒子為爭奪王位，而同室操戈，重耳在狄國、齊國、秦國流亡十九年后，在秦國國君穆公的幫助下，興戎起釁，打敗了已當上晉國國君的公子圍（重耳的異母兄弟），得立為晉國國君，史稱晉文公。重耳當上了國君之后，對跟隨他流亡過的人都按功封官行賞。可是，唯獨把對他有特殊幫助的介子推忘記了。介子推十分傷心，決心不再見重耳。他背著年邁的母親，到家鄉(xiāng)綿山（今山西省介休縣東南）隱居去了。介子推的手下人知道了代他抱不平。晉文公回想起在流亡國外期間，介子推對自己忠心耿耿，如今做了國君忘記了對他獎賞，心里大力不安。接著，重耳趕緊派人找介子推。不久，差人稟報：介子推已進綿山隱居了。深感慚愧的晉文公親自帶人去綿山尋找，然而介子推卻避而不見。晉文公知道介子推是個大孝子，他根據(jù)別人的建議，火燒綿山，留出一條小道，想趁林中起火后，介于推母子定會出山避火的?？墒牵贿B燒了三夭三夜，數(shù)十里森林被火燒為焦土，仍未見介子推母子的人影。大火熄滅之后，人們發(fā)現(xiàn)他母子雙雙抱莊一棵大樹燒死了。晉文公對此內(nèi)疚于心，十分惋惜，便下令把介子椎母子葬于綿山，改綿山為介山，并修建子推祠堂。后人又把界休縣改為介休縣。介子推死的時候，正值清明節(jié)的前一天。因為他是火饒死的，晉國人為了紀念他，就在他逝世那天不舉煙火，進冷食，后來，人們又干脆把它定為寒食節(jié)。齊誦：寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙傳入五候家。場景五：清明篇表現(xiàn)形式：朗誦1、話外音：駿馬展宏圖，健步踏雨來。綿綿細雨助興，清明飲酒迎祥年。（道具進入：兩棵樹、草從右邊進入，放在舞臺中間偏右一點，草放在樹前，牧童牽牛從左進入，牛放樹左方（頭朝左），牧童坐在樹下，房子從左方進入，放左后方。）2、學(xué)生誦清明過程：領(lǐng)：酒！酒！酒！齊：借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。領(lǐng)：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。領(lǐng)：借問酒家何處有，齊：何處有，領(lǐng)：牧童遙指杏花村。齊：杏花村。（幻7組圖）(牧童指杏花村)3、道具：油紙傘、牛、柳條4、人數(shù)：2男，12個齊誦5、退場：獨誦的人從左邊退場。牧童牽牛從右邊退場。（背景：大樹、一頭牛）爺爺：清明可不光只是祭祀祖先。悼念過親人之后，我們應(yīng)當仰起頭邁向未來，冬天之后就是春天。氣清景明、萬物皆顯、草木吐綠，是時候去外面走一走，呼吸下清新的空氣了?？?！爺爺給你們準備了青團，還有風(fēng)箏，咱們一起踏青去！眾孩子：（歡呼，替爺爺提籃子，拿風(fēng)箏）踏青去嘍！眾孩子：（邊走邊念）村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。場景六：端午篇表現(xiàn)形式：情景表演1、 話外音：掛艾葉，賽龍舟，端午粽香慶豐年；道具進入：一扇門（掛艾葉）從左邊進場，在舞臺的左中方，1人端盆、2人撐起籬笆（籬笆預(yù)先鋪在舞臺上）、2人抬桌子從舞臺的左方進入，放在中間偏左，籬笆在門的右前方。2、誦：端午過程：領(lǐng)1：五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。小伙伴們，包粽子咯！領(lǐng)2：棕子香，香廚房。齊：棕子香嘞香廚房。領(lǐng)3、艾葉香，香滿堂。齊：艾葉香嘞香滿堂。領(lǐng)3：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。齊：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。領(lǐng)1：這兒端陽，領(lǐng)2：那兒端陽，領(lǐng)3：處處都端陽。齊：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。爺爺：孩子們，你們知道端午節(jié)是紀念誰的嗎？眾孩子：屈原。爺爺：相傳屈原本為楚國重臣，早年受楚懷王信任，任左徒，常與懷王商議國事，參與法律的制定。 同時主持外交事務(wù)。主張楚國與齊國聯(lián)合，共同抗衡秦國。在屈原努力下，楚國國力有所增強。 但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠， 屈原逐漸被楚懷王疏遠。懷王二十四年，屈原被逐出郢都，流落到漢北。流放期間，屈原感到心中郁悶，開始文學(xué)創(chuàng)作， 在作品中洋溢著對楚地楚風(fēng)的眷戀和為民報國的熱情。 后來曾經(jīng)被召返。懷王三十年，楚懷王不聽屈原勸阻， 執(zhí)意入秦，被扣留，后來客死秦國。 楚頃襄王即位后昏庸無道， 聽信令尹子蘭的讒言， 再次驅(qū)逐屈原。屈原流落在今湖南沅水湘水一帶。 頃襄王二十一年，秦國大將白起揮兵南下， 攻破了郢都，屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江而死。人們?yōu)榱藫凭韧躲枇_江而死的屈原舉行龍舟競技，把粽子投進江河，是讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。領(lǐng)1：原來，端午節(jié)的背后有這樣的故事呀，我們多包些粽子吧!領(lǐng)2：棕子香，香廚房。齊：棕子香嘞香廚房。領(lǐng)3、艾葉香，香滿堂。齊：艾葉香嘞香滿堂。領(lǐng)3：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。齊：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。場景七：中秋篇表現(xiàn)形式：藝術(shù)大綜合話外音：斟滿酒，相對月，中秋相邀團圓年。2、誦中秋過程：(1)古箏但愿人長久樂起，書法“人月兩團圓”。1人扮嫦娥跳舞。(2)誦領(lǐng)：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。齊：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。場景八：重陽篇表現(xiàn)形式：詩歌朗誦眾孩子頭插茱萸登臺連連：哈哈，你們這頭上插的是什么呀？真好笑！孩子1：小朋友們？你們知道這是什么嗎？（茱萸）孩子2：今天是重陽節(jié)。我們把九叫做“陽數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽數(shù)，因此稱為“重 陽”。 在這一天，我們頭戴茱萸，是為了辟邪。登高望遠，思念親人。齊誦九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。孩子3：你們知道嗎？重陽節(jié)節(jié)一般會有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動，重陽節(jié)也叫老人節(jié)，因為“九九”與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。我們每個人都要尊老、敬老、愛老，助老，構(gòu)建和諧的社會。齊誦：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。場景九：臘八篇表現(xiàn)形式：講故事連連：花生，紅豆，蠶豆怎么這么多果子??？孩子1：今天是臘月初八，也就是臘八節(jié)。要煮臘八粥喝。連連：什么是臘八粥？孩子1：臘八粥也叫“七寶五味粥”。中國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。講究的人家，會在在白米中攙很多東西，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生總計不下二十種。臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來的，卻是好兆頭，取其年年有余”的意義。連連：那你快煮吧，我口水都要流下來了。孩子1：好，咱們一起去煮粥。場景十連連：一覺醒來，伸了伸懶腰，看到了周圍熟悉的場景，原來我是在做夢那。回想夢中的情形，覺得真切而又熟悉。連連：看來