2013-2014學(xué)年西師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)試卷

六年級(jí)語(yǔ)文第五單元周周清測(cè)試題 命題：夏建立 審核：曲麗 簽字：付書(shū)現(xiàn) 一、 積累與運(yùn)用（ 58 分） 1、 根據(jù)拼音寫漢字（ 12 分） p mn q cng fi f 手（ ） 憐（ ） ( )騙 煙（ ） （ ）（ ） zh chung w wi f rng 真（ ) 凍（ ） （ ）子 （ ）城 （ ）（ ） 2、一錘定音。（用“表示）（ 6 分） 歧 路（ q zh） 浥（ y s）輕塵 冰淇（ q j ）淋 一怔（ zhn zhng） 膽怯（ qi q） 葷（ hn yn) 油 3、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（ 6 分） 無(wú)（ ）無(wú)（ ） 南（ ）北（ ） （ ）先（ ）后 （ ）（ ）足道 氣喘（ ）（ ） （ ）（ ）之言 4、 判斷下列句子中省略號(hào)的作用（ 8 分） A.表示列舉的省略 B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) C.表示說(shuō)話遲疑 D.表示意味深長(zhǎng) 海子拉著同事的手，說(shuō)：“我想回家，看我娘我三個(gè)多月沒(méi)回”（ ） 娘說(shuō)：“ 海子回家了，再也不走了” w W w .X k b 1.c O m （ ） 爹對(duì)海子說(shuō)：“海子，你以后不到過(guò)節(jié)或放長(zhǎng)假，就不要會(huì)來(lái)了?！保?） 大自然并非只有一種綠色，也并非只有一種黃、一種紅 （ ） 5、 按要求寫詞語(yǔ)（ 12 分） ABB 式 ABCC 式 帶有反義詞的（如：大 同 小 異 ） 6、 按要求寫句子（ 8 分） （ 1） 用上“可愛(ài)，懂事，天真爛漫”這三個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。 。 （ 2） 用“不管都”造句。 。 （ 3） 海子看著爹娘，怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)有穿鞋，我是光著腳跑回來(lái)的。” 改為轉(zhuǎn)述句： 。 （ 4） 爹對(duì)娘說(shuō)：“你又不是不曉得，海子是警察，工作忙哩?！?改為肯定句： 。 7、修改下面的病句。（ 6 分） （ 1）聽(tīng)了劉校長(zhǎng)的報(bào)告，受益匪淺。 。 （ 2） 奶奶經(jīng)常談起過(guò)去的往事。 。 （ 3） 我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。 。 二、閱讀與分析（ 42 分） (一） 課內(nèi)閱讀 1、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 14 分） X k B 1 . c o m （ 1） 回家中海子小時(shí)候爸爸不讓他回家是因?yàn)?，后來(lái)他 回家；媽媽不讓他回家又是因?yàn)?，后來(lái)他 回家。 （ 2） 永遠(yuǎn)記住您，老師中安妮教會(huì)了“我” ， ， ， ，其中對(duì) 我影響最大的是 。 （ 3） 海內(nèi)存知己， 。 ，兒女共沾巾。 （ 4） 香山碧云寺云碧山香， 。 （ 5） 重重喜事重重喜 ； 笑頻頻傳捷報(bào)。 2、先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求答題。（ 7分） 送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 ， 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 （ 2分） 前 兩句為我們勾勒了一幅色調(diào)清新明朗的春景圖，你能用自己的語(yǔ)言生動(dòng)形 象地描繪出來(lái)嗎？（ 2分） 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人依依惜別之情。同是送別詩(shī)，芙蓉樓送辛漸卻通過(guò)“ ， ?！眱删浔磉_(dá)了 。（ 3分） 3、課文片段閱讀 http:/ww w.x “老師，我家的泥屋沒(méi)有煙囪，圣誕老人從哪兒進(jìn)啊？”他低低的語(yǔ)調(diào)含著憂傷。我一怔，也許根本就沒(méi)有人會(huì)想到 這個(gè)問(wèn)題。 我微笑著告訴他，圣誕老人能穿墻鉆地，無(wú)所不能，他會(huì)有辦法到你家的。 韋德抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興，他幾乎是抑制 不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！” （ 1） 韋德想要的禮物是 和 。（ 2 分） （ 2） 文中加點(diǎn)的詞“這個(gè)問(wèn)題”是指哪個(gè)問(wèn)題？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。（ 2 分） 。 （ 3）從“韋德抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興”這個(gè)句子中，你體會(huì)到了什么？（ 2 分） 。 （二） 閱讀短文，完成下列各題。（ 15分） 冬夜的燈光 我和妻子拋下自己開(kāi)的診所，離開(kāi)了舒適可愛(ài)的家，來(lái)到加拿大西部一個(gè)荒涼的小鎮(zhèn)。這里（ ）天氣很冷，十分偏僻，（ ）我們感覺(jué)到：這里有的是溫暖、友誼和樂(lè)觀。 記得一個(gè)冬夜，有個(gè)農(nóng)民打電話來(lái)說(shuō)他的嬰兒正在發(fā)高燒。他聽(tīng)說(shuō)我（ ）多晚也（ ）愿意出診，因此請(qǐng)我上門去給他的嬰兒治病。 他的農(nóng)場(chǎng)在千米外，我要他告訴我怎樣去。 “我這里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走千米半，轉(zhuǎn)北走千米半，轉(zhuǎn)西走千米，再” 我被他搞得糊里糊涂。雖然他把走的路線又說(shuō)了一遍，我還是弄不清楚。 “我知道該怎么辦了。醫(yī)生。我會(huì)打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開(kāi)亮電燈，你看著燈光開(kāi)車到我這里來(lái)。我還會(huì)把開(kāi)著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個(gè)辦法，我覺(jué)得不錯(cuò)。 啟程前，我出去觀察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無(wú)邊的天穹。在冬季里，我 們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在車?yán)飪鼋?。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險(xiǎn)性的。 我開(kāi)著車上路，車窗外面寒風(fēng)怒吼。果然，正如那位農(nóng)民所說(shuō)的，沿途農(nóng)家全部把燈開(kāi)亮了。平時(shí)，一入夜，荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。 我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害。我忙給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那人交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，心里在想，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜 路，我怎能認(rèn)得回去的路呢？ 新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。 那農(nóng)民對(duì)我說(shuō)，（ ）回家不方便，（ ）在他家過(guò)一夜，我婉言謝絕了 。我還得趕回去，說(shuō)不定深夜還會(huì)有病家來(lái)求診。我壯著膽子啟動(dòng)引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家。說(shuō)實(shí)話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開(kāi)了一會(huì)兒，我就發(fā)覺(jué)我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈仍然都亮著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過(guò)一家，燈 光隨后就熄滅，而前面的燈光亮著，在等待著我我沿途聽(tīng)到的，只是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的“ ”聲，以及寒風(fēng)的“ ”聲和輪下輾雪的“ ”聲。可是我毫不感到孤獨(dú)，那種感覺(jué)就象在黑暗中有燈塔的指引一樣。 這時(shí)我領(lǐng)悟到了 在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（ 3分） 在文中的橫線上填上合適的擬聲詞。（ 3分） 文中畫線的句子中“婉言謝絕”的意思是 ， 我可能會(huì)對(duì)那位農(nóng)民說(shuō)：“ ”（ 3分） 簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。 （ 2分） X| k |B| 1 . c|O |m 本文以“冬夜的燈光”為標(biāo)題，蘊(yùn)