五年級音樂下冊 母親河課件1 人教新課標(biāo)版.ppt

母親河 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 在學(xué)唱的過程中 初步嘗試用飽滿 熱情的歌聲來演唱 長江之歌 從歌聲中體驗(yàn) 母親河 的澎湃和大氣磅礴 重溫祖國的悠久歷史 喚起強(qiáng)烈的民族自豪感和責(zé)任感 2 比較欣賞不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的 黃河船夫曲 感受作品中民族精神的震撼力 在作品的感染下 了解和區(qū)別不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果 豐富音樂感知能力 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 唐 杜甫 登高 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長江天際流 唐 李白 送孟浩然之廣陵 欣賞歌曲 長江之歌 從歌聲中體驗(yàn) 母親河 的澎湃和大氣磅礴 重溫祖國的悠久歷史 在歌詞的第一句中唱到 你從雪山走來 是哪一座山 你向東海奔去 那入海口又在什么地方 唐古拉山脈的格拉丹東雪山上海吳淞口 用飽滿 熱情的歌聲來演唱 長江之歌 再次感受歌曲中表現(xiàn)長江波瀾壯闊 曲折回轉(zhuǎn)的情景 黃河 母親河 它是我們中華民族悠久歷史 燦爛文化的發(fā)源地 被譽(yù)為 搖籃 君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回 李白 看一看 感受下黃河作為中華民族的搖籃 母親河的氣勢 古代詩人又是如何來描寫黃河的 君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回 李白 將進(jìn)酒 白日依山盡 黃河入海流 黃之渙 涼州詞 黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬仞山 王之渙 登黃鶴樓 欣賞混聲合唱 黃河船夫曲 選自 黃河大合唱 第一樂章 朗誦詞 朋友 你到過黃河嗎 你渡過黃河嗎 你還記得河上的船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎 如果你已經(jīng)忘掉的話 那么你聽吧 歌詞 咳喲 劃喲 沖上前 烏云啊 遮滿天 波濤啊 高如山 冷風(fēng)啊 撲上臉 浪花啊 打進(jìn)船 咳喲 劃喲 伙伴啊 睜開眼 舵手啊 把住腕 當(dāng)心啊 別偷懶 拼命啊 莫膽寒 咳 劃喲 咳 劃喲 咳 劃喲 咳 劃喲 不怕那千丈波浪高如山 不怕那千丈波浪高如山 行船好比上火線 團(tuán)結(jié)一心沖上前 咳 劃喲 咳 劃喲 咳 劃喲 咳 劃喲 咳喲 劃喲 劃喲 沖上前 劃喲 沖上前 劃喲 沖上前 劃喲 沖上前 咳喲 咳喲 哈哈哈哈 我們看見了河岸 我們登上了河岸 心啊安一安 氣啊喘一喘 回頭來 再和那黃河怒濤決一死戰(zhàn) 決一死戰(zhàn) 決一死戰(zhàn) 決一死戰(zhàn) 咳 劃喲 冼星海 光未然 冼星海出生于澳門一個(gè)貧苦漁民的家庭 原籍廣東番禺 小時(shí)候非常喜愛音樂 由于他善長吹 洋簫 單簧管 被人們稱為 南國簫手 在嶺南大學(xué)附中學(xué)習(xí)的日子里 他不但利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)提琴 還兼作學(xué)校樂隊(duì)的指揮 他的主要作品有 大合唱 黃河大合唱 生產(chǎn)大合唱 等四部 交響曲 民族解放交響曲 神圣之戰(zhàn)交響曲 管弦曲 中國狂想曲 及 救國軍歌 在太行山上 到敵人后方去 等250多首歌曲 作曲者生平介紹 歌曲唱了些什么 給你什么樣的感受 欣賞鋼琴協(xié)奏曲 黃河船夫曲 黃河船夫曲 鋼琴協(xié)奏曲 是鋼琴協(xié)奏曲 黃河 中的第一樂章 是根據(jù)冼星海 黃河大合唱 而改編的 作品以抗日戰(zhàn)爭為歷史背景 以黃河中華民族 歌頌了中華民族 歌頌了中華民族勤勞勇敢 不怕困難 堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大精神 音樂運(yùn)用各種表現(xiàn)手段對比 再現(xiàn)了三個(gè)激人心魄的場面 搏戰(zhàn) 小勝 再戰(zhàn) 刻畫了不怕困難 勇于斗爭 不屈不撓的 船夫 即革命者 形象 給人以壯美之感 協(xié)奏曲 由一件樂器獨(dú)奏和樂隊(duì)協(xié)同演出的技術(shù)難度教大的大型器樂曲 通常由對比呼應(yīng)的三個(gè)樂章組成 第一樂章為快板 奏鳴曲式 第二樂章為快板 改變調(diào)式 三段式 第三樂章快板 調(diào)性還原 回旋式 作品體裁介紹 鋼琴協(xié)奏曲與合唱曲在表現(xiàn) 黃河船夫曲 有什么不同的效果 樂曲可分為幾個(gè)部分 全曲共分四個(gè)樂章 黃河船夫曲 黃河頌 黃河怨 保衛(wèi)黃河 雕塑 黃河母親 這節(jié)課上我們學(xué)唱并欣賞了有關(guān)母親河的作品 它們的表現(xiàn)方式雖不同 但帶給我們的卻是同一個(gè)主題感受 即贊頌了我們中華民族勇敢堅(jiān)強(qiáng) 不畏強(qiáng)暴 不屈不撓的偉大精神 而且讓我們在音樂中體會了氣勢磅礴的壯美之感