北京市昌平區(qū)2016年中考一模語(yǔ)文試題及答案.doc

北京市昌平區(qū)2016年中考一模語(yǔ)文試題及答案北京市昌平區(qū)2016年中考一模語(yǔ)文試題及答案 一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是A.狹隘（ i） 膽怯（qi ） 修葺（q ） 閑情逸致（y ）B.隔閡（h ） 應(yīng)酬（y n） 自詡（x） 既往不咎（ji）C.緬懷（min） 解剖（pu） 剎那（ch ） 重蹈覆轍（zh ）D.轉(zhuǎn)瞬（sh n） 翹首（qi o） 哺育（b） 銳不可當(dāng)（dng ）2.根據(jù)語(yǔ)境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，正確的一項(xiàng)是A.一切學(xué)科知識(shí)都應(yīng)該知道一些，但有些學(xué)科應(yīng)該知道其中的一切。精修一門，才是 （制、治）學(xué)的真諦。 制 有 擬訂、規(guī)定 的意思， 治 有 研究 的意思，橫線處應(yīng)填 制 。B.天宮一號(hào)主要用于測(cè)試空間飛船對(duì)接程序，而不進(jìn)行任何航天試驗(yàn)，中國(guó)將在未來(lái)三年里發(fā)射天宮2號(hào)及3號(hào)，進(jìn)行航天員的 （負(fù)、付）載測(cè)試。 承 有 托著、接著 的意思， 呈 有 恭敬地送上去 的意思，橫線處應(yīng)填 承 。C.會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，代表、委員們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng) （聲、生），每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅之情。 聲 有 聲音 的意思， 生 有 產(chǎn)生、發(fā)生 的意思，橫線處應(yīng)填 生 。D.第一次模擬考試的時(shí)間就要到了，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一大堆書(shū)本一 （籌、愁）莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)卻穩(wěn)若泰山，有著自己的 獨(dú)家秘笈 。 籌 有 計(jì)策、辦法 的意思， 愁 有 憂慮 的意思，橫線處應(yīng)填 愁 。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A.在一個(gè)集體中生活，我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲、各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處考慮怎樣做才能對(duì)集體有利。B.如果你不懂得基本規(guī)律而只關(guān)注具體做法，那是舍本逐末，即使一件事做對(duì)，也可能其它事犯錯(cuò)，即使今天僥幸成功，也可能明天遭到失敗。C.有道是，種瓜得瓜，種豆得豆，任何形式的溺愛(ài)只會(huì)結(jié)出苦果,甚至是惡果。D.所謂路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，只有危難關(guān)頭，才能看出一個(gè)人的節(jié)操是否堅(jiān)貞。4.依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 厚德 是北京精神的品質(zhì)。在邁向世界城市的進(jìn)程中，北京市民更加迫切需要踐行社會(huì)主義榮辱觀，以人為本、扶弱助殘、尊老愛(ài)幼，讓市民大力弘揚(yáng)誠(chéng)信、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚，以首善之區(qū)的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌走向世界。A.大力弘揚(yáng)市民誠(chéng)信、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚B.誠(chéng)信、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚得到大力弘揚(yáng)C.大力弘揚(yáng)誠(chéng)信、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚D.誠(chéng)信、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚得到市民大力弘揚(yáng)5.結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一個(gè)月以來(lái)，我又看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一吹，它們 ，大大的黃葉便開(kāi)始辭枝，起初突然地落脫一兩張來(lái)，后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)。再經(jīng)冷雨地敲打， ，枝條兀立，容顏皆失，它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!A.爭(zhēng)先恐后地鬧將起來(lái) 葉子落盡B.大驚小怪地鬧將起來(lái) 葉子落盡C.爭(zhēng)先恐后地鬧將起來(lái) 落盡葉子D.大驚小怪地鬧將起來(lái) 落盡葉子6.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過(guò)一片奇異地顫動(dòng)而響出一串樂(lè)音。用手指輕輕觸動(dòng)你思想的琴鍵，彈一曲 羽毛之旅 吧。你將感覺(jué)到陽(yáng)光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和風(fēng)在你的毛羽間呢喃，而大地帶著它的歡樂(lè)在你的腳下眩暈。朋友，請(qǐng)你記住，請(qǐng)你記??！思想這盤琴鍵，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鳴。不要讓你的手指因怠惰而變得僵硬。難道你不想在思想的琴鍵上，彈出清秋與寒冬的春之和鳴，奏響黃昏與黑夜的黎明鳥(niǎo)聲嗎？A.選段中把思想比作一盤琴鍵，生動(dòng)地寫出了敏感手指的撩撥帶來(lái)了美妙的樂(lè)音。B.選段中將 陽(yáng)光 白云 和風(fēng) 大地 賦予人的行為，寫出了琴鍵樂(lè)音的美妙，進(jìn)而表現(xiàn)了思想活躍給人們帶來(lái)的精神上的欣悅與飛揚(yáng)。C.選段中運(yùn)用 請(qǐng)你記住 這樣的反復(fù)句式，提醒讀者要始終讓自己的思想保持活躍的重要性。D.選段結(jié)尾運(yùn)用反問(wèn)句式，強(qiáng)調(diào)了你應(yīng)該有彈出春之和鳴，奏響黎明鳥(niǎo)聲的想法。二、填空（共8分）7.默寫（5分）（1）辛苦遭逢起一經(jīng)， 。（文天祥過(guò)零丁洋）（1分）（2） ，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白行路難）（1分）（3）無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（1分）（4）曹劌論戰(zhàn)中曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見(jiàn)魯莊公的原因是： ， 。（2分）8.名著閱讀（3分） 是我國(guó)最早一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋的詩(shī)歌305篇，這些詩(shī)歌分為 雅 頌 三個(gè)部分，其中很多詩(shī)句膾炙人口，比如 所謂伊人，在水一方。 兩句就出自 這首詩(shī)。三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生信息和知識(shí)的媒介。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，某學(xué)校舉辦了 健康上網(wǎng) 的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。9.分析下圖，提取主要信息，并概括上網(wǎng)對(duì)學(xué)生的影響。學(xué)生上網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比圖主要信息：影響：10.下面是學(xué)校小記者對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的一名學(xué)生及其家長(zhǎng)做的采訪記錄，請(qǐng)你依據(jù)采訪記錄，概括出學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的兩條相同原因。（4分）學(xué)生：我是一名初三學(xué)生。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就想上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲，這樣可以緩解壓力?？勺罱野l(fā)現(xiàn)自己上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，每逢周末本想多 看課外書(shū)，可就是控制不住自己。我爸媽對(duì)我上網(wǎng)管得也不是很嚴(yán)，這網(wǎng)癮就更大了。家長(zhǎng)：我兒子今年15歲，現(xiàn)在上初三。他們學(xué)校附近有很多非常隱蔽的 黑網(wǎng)吧 ，很多孩子放學(xué)后就進(jìn)去玩。他也經(jīng)常去那些網(wǎng)吧。一進(jìn)去就是兩三個(gè)小時(shí)，周末甚至有半天以上的時(shí)間泡在網(wǎng)吧里。最近一個(gè)學(xué)期，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了。為此，他也寫過(guò)不去上網(wǎng)的保證書(shū)，可沒(méi)堅(jiān)持兩天，又去了。