2017-2018學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷.doc

2017-2018學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。1（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A醞釀（ ning ）嘹亮（lio） 花苞（bo ） 絮叨（ x ）B確鑿（zo） 秕谷（p） 鮮嫩（nng） 慷慨（ki）C污澀（s） 坍塌（dn） 慫恿（sng） 縹緲（pio）D襤褸（n） 凌亂（ln） 爵士（ju） 陛下（b） 2（3分）下列詞語(yǔ)中，書寫不正確的一項(xiàng)是（）A健壯 寬敞 睫毛 花枝招展B癱瘓 暴怒 捶打 絮絮叨叨C輕捷 質(zhì)樸 閃爍 哄堂大笑D啄食 淵博 妥當(dāng) 人聲頂沸3（3分）下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。B把他人的東西據(jù)為己有是一種不道德的行為。C父母雙雙慘死之后，剩下了孤苦伶仃的他。D大李是外科醫(yī)生，他對(duì)手術(shù)技術(shù)精益求精，患者送他個(gè)綽號(hào)“李一刀”。4（3分）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，廣州市交通管理部門加大了整治力度。B目前，廣州地鐵免費(fèi)WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾200個(gè)左右。C有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。5（3分）依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的 ，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、 的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開 ，投入大自然的 。A光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱B輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱C光芒 一往無前 心扉 情懷D輝煌 一望無際 心曲 情懷6（5分）綜合性學(xué)習(xí)為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，某中學(xué)七年級(jí)準(zhǔn)備開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的讀書活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，回答下列問題。（1）下表是某同學(xué)搜集到的學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你的發(fā)現(xiàn) 某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表2014年2015年2016年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%（2）現(xiàn)在的中學(xué)生，存在不閱讀、少閱讀、碎片閱讀等現(xiàn)象。他們無法感受閱讀帶來的快樂。為改變這種現(xiàn)象，作為中學(xué)生的你就如何激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣提三點(diǎn)建議。7（3分）古詩(shī)文默寫根據(jù)課文，下列古詩(shī)文默寫正確的一項(xiàng)是（）A夜瀾臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。B日月之行，若出其里；星漢燦爛，若出其中。C何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。D搏學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。8（5分）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。正是江南好風(fēng)景， 。（杜甫江南逢李龜年）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞（其一） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）終古高云簇此城， 。（譚銅同潼關(guān)） ，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)）9（2分）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“ ， ”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。10（5分）根據(jù)課本，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（1）俄而雪驟（詠雪） （2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？（論語(yǔ)） （3）非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)（誡子書） （4）元方入門不顧（陳太丘與友期行） （5）因往曉之（杞人憂天） 二、閱讀與鑒賞（共55分）11（10分）閱讀下面的文段，完成下列各題狼蒲松齡 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（1）下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 A一狼洞其中 B其一犬坐于前C目似瞑，意暇甚 D意將隧入以攻其后也（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（3）下列對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是 A本文表現(xiàn)了人的智慧與力量，說明惡勢(shì)力是難以滅亡的。B“狼亦黠矣，而頃刻兩斃”說明困難是一下子可以解決的。C本文的中心句是全文最后一段，運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。D對(duì)待狼一樣的惡人，不能存有任何幻想，要勇于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。12（5分）閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問題。 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 （1）請(qǐng)從這兩首詩(shī)中找出共有的景物。（2）這兩首詩(shī)都表達(dá)了什么感情？這種感情中又有什么細(xì)微的不同之處？13（16分）閱讀下面文段，完成下列各題。 想真正了解一個(gè)人，要長(zhǎng)期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報(bào)，還給這世界留 下了許多，那就可以肯定地說，這是一個(gè)難得的好人。 那是在1913年，我走進(jìn)法國(guó)普洛旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點(diǎn)兒水。我猜想，這里雖然我確實(shí)找到了了一個(gè)眼、可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景。如今，卻一點(diǎn)兒生氣也沒沒有了。那是六月睛朗的一天，太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地 上，風(fēng)吹得人東側(cè)西歪?？耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑酸的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。 繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí)，我還是沒有找到水，連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干早的土地和雜草。我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影。開始，我以為是一棵枯樹。但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個(gè)牧羊人，他周圍還有三十來只羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。 牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水 井水甜絲絲的。井臺(tái)上，裝著簡(jiǎn)單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里?？吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。屋頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的 針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。 我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他，可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也 像主人一樣，安靜、忠厚、不張揚(yáng)。 牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選來。 他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的 或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。（1）對(duì)課文內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A本文節(jié)選自繪本植樹的男人，是法國(guó)作家讓喬諾虛構(gòu)的一個(gè)鼓舞世人的故事。B本文贊揚(yáng)了牧羊人慷慨無私、不圖回報(bào)的精神品質(zhì)，表達(dá)了一種人要聽天由命的思想。C本文選入課本時(shí)以“植樹的牧羊人”為題，概括了文章主要內(nèi)容并點(diǎn)明了主人公的身份。D本文以第一人稱講述，使牧羊人的故事顯得真實(shí)可信，產(chǎn)生了打動(dòng)人心的力量。（2）請(qǐng)分點(diǎn)賞析第段劃線句景物描寫的作用。（3）“牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來”中的“一顆一顆”改為“一顆顆”好嗎？為什么？（4）聯(lián)系選文，談?wù)勀銓?duì)“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”的理解。14（24分）閱讀下面文段，完成下列各題。 前文鏈接：唐僧師徒四人別了鎮(zhèn)元子，繼續(xù)西行。這一日，行至一座高山，路險(xiǎn)難行，唐僧差悟空去化齋，悟空說半山之中，沒有人家，無處化齋，唐僧遂罵悟空憊懶行者將身一縱，跳上云端里、手搭涼篷，睜眼觀看?？蓱z西方路甚是寂寞，更無莊堡人 家，正是多逢樹木少見人煙去處。看多時(shí)，只見正南上有一座高山，那山向陽(yáng)處，有一片鮮紅 的點(diǎn)子。行者按下云頭道：“師父，有吃的了?！蹦情L(zhǎng)老問甚東西，行者道：“這里沒人家化飯，那南山有一片紅的，想必是熟透了的山桃，我去摘幾個(gè)來你充饑?！比叵驳溃骸俺黾胰巳粲刑?子吃，就為上分了，快去!”行者取了缽盂，縱起樣光，你看他筋斗幌幌，冷氣颼颼。須臾間，奔南山摘桃不題這山上有一個(gè)妖精，孫大圣去時(shí)，驚動(dòng)那怪。他在云端里，踏著陰風(fēng)，看見長(zhǎng)老坐在地 下，就不勝歡喜道：“造化，造化!幾年家人都講東土的唐和尚取大乘，他本是金蟬子化身，十 世修行的原體。有人吃他一塊肉，長(zhǎng)壽長(zhǎng)生。”那妖精上前就要拿他，只見長(zhǎng)老左右手下有兩 員大將護(hù)持，不敢攏身。好妖精，停下陰風(fēng)，在那山凹里，搖身一變，變做個(gè)月貌花容的女兒 說不盡那眉清日秀，齒白唇紅，左手提著一個(gè)青砂罐兒，右手提著一個(gè)綠碰瓶?jī)?，從西向東 徑奔唐僧。三藏見了，叫：“八戒、沙僧，悟空才說這里曠野無人，你看那里不走出一個(gè)人來x 了？”八戒道：“師父，你與沙僧坐著，等老豬去看看來?！蹦谴糇臃畔箩斺Z，整整直裰，擺擺 搖搖，充作個(gè)斯文氣象，一直的覿面相迎。那八戒見他生得俊俏，呆子就動(dòng)了凡心，忍不住胡 言亂語(yǔ)，叫道：“女菩薩，往那里去？手里提著是什么東西？”分明是個(gè)妖怪，他卻不能認(rèn)得。 那女子連聲答應(yīng)道：“長(zhǎng)老，我這青罐里是香米飯，綠瓶里是炒面筋，特來此處無他故，因還 誓愿要齋僧。”八戒聞言，滿心歡喜，急抽身，就跑了個(gè)豬顛風(fēng)，報(bào)與三藏道：“師父!吉人自 有天報(bào)!師父餓了，教師兄去化齋，那猴子不知那里摘桃兒耍子去了。桃子吃多了，也有些嘈人，又有些下墜。你看那不是個(gè)齋僧的來了？”唐僧不信道：“你這個(gè)夯貨胡纏!我們走了這向，好人也不曾遇著一個(gè)，齋僧的從何而來!”八戒道：“師父，這不到了？”三藏一見，連忙跳起身來，合掌當(dāng)胸道：“女菩薩，你府上在何處??？是甚人家？有甚愿 心，來此齋僧？”分明是個(gè)妖精，那長(zhǎng)老也不認(rèn)得。那行者自南山頂上，摘了幾個(gè)桃子，托著 缽盂，一筋斗，點(diǎn)將回來。睜火眼金睛觀看，認(rèn)得那女子是個(gè)妖精，放下缽盂，掣鐵棒就打。那怪物使個(gè)“解尸法”，見行者棍子來時(shí)，他卻抖擻精神，預(yù)先走了，把一個(gè)假尸首打死在地下?；５脗€(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道：“這猴著然無禮!屢勸不從，無故傷人性命!”行者道師父莫怪，你且來看看這罐子里是甚東西?！鄙成?dāng)v著長(zhǎng)老，近前看時(shí)，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長(zhǎng)蛆；也不是面筋，卻是幾個(gè)青蛙、癩蝦蟆，滿地亂跳。長(zhǎng)老才有三分兒信了，怎禁豬八戒氣不忿，在旁漏八分兒唆嘴道：“師父，說起這個(gè)女子，他是此間農(nóng)婦，因?yàn)樗惋埾绿铮酚鑫业?，卻怎么栽他是個(gè)妖怪？哥哥的棍重，走將來試手打他一下，不期就打殺了!怕你念什么緊箍?jī)褐?，故意的使個(gè)障眼法兒，變做這等樣?xùn)|西，演幌你眼，使不念咒哩?！比刈源艘谎?，就是晦氣到了，果然信那呆子攛唆，手中捻訣，口里念咒，行者就叫：“頭疼，頭疼，莫念，莫念!有話便說?！碧粕溃骸坝猩踉捳f!出家人時(shí)時(shí)常要方便，念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。你怎么步步行兇，打死這個(gè)無故平人，取將經(jīng)來何 用？你回去罷!”行者道：“師父，你教我回那里去？”唐僧道：“我不要你做徒弟。”行者道：“你 不要我做徒弟，只怕你西天路去不成?！碧粕溃骸拔颐谔欤撃莻€(gè)妖精蒸了吃，就是煮了，也算不過。終不然，你救得我的大限？你快回去!”行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不 曾報(bào)得你的恩哩?！碧粕溃骸拔遗c你有甚恩？”那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：“老孫因大鬧天 宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山，幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘?，若?與你同上西天，顯得我知恩不報(bào)非君子，萬古千秋作罵名。”原來這唐僧是個(gè)慈惘的圣僧，他 見行者哀告，卻也回心轉(zhuǎn)意道：“既如此說，且饒你這一次，再休無禮。如若仍前作惡，這咒 語(yǔ)顛倒就念二十遍!”行者道：“三十遍也由你，只是我不打人了?！眳s才伏侍唐僧上馬，又將 摘來桃子奉上。唐僧在馬上也吃了幾個(gè)，權(quán)且充饑。 后情補(bǔ)充：白骨精潛靈作怪，二變老婦，三變老公公，迷惑了唐僧，卻逃不過孫大圣，終于失敗。唐僧埋怨悟室濫殺無辜，把他趕回花果山去了。（節(jié)選自西游記第二十七回，有刪改）（1）西游記的作者是誰？請(qǐng)為選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2）請(qǐng)從人物描寫的角度為第段劃線句子做批注。（30字以上）（3）說說文中唐僧、孫悟空、豬八戒各自最突出的性格特點(diǎn)并用一句話概括例子。人物性格特點(diǎn)舉例唐僧 孫悟空 豬八戒 （4）品讀“唬得個(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道：這猴著然無禮!屢勸不從，無故傷人性命!”，結(jié)合上下文，描寫出唐僧說這番話時(shí)的心理活動(dòng)。（5）某校七年級(jí)同學(xué)在閱讀西游記時(shí)，對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法，為此語(yǔ)文老師 組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說？反方：我方認(rèn)為，唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分：他不辨是非，總是聽信豬八戒調(diào)唆：他對(duì)待妖怪心慈面軟，對(duì)待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨：歷盡千辛萬 苦到達(dá)西天后，面對(duì)傳經(jīng)者索要的“人事”，他卻不知反抗，唯