2017-2018學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷.doc_第1頁(yè)
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2017-2018學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。1(3分)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音全部正確的一項(xiàng)是()A醞釀( ning )嘹亮(lio) 花苞(bo ) 絮叨( x )B確鑿(zo) 秕谷(p) 鮮嫩(nng) 慷慨(ki)C污澀(s) 坍塌(dn) 慫恿(sng) 縹緲(pio)D襤褸(n) 凌亂(ln) 爵士(ju) 陛下(b) 2(3分)下列詞語(yǔ)中,書寫不正確的一項(xiàng)是()A健壯 寬敞 睫毛 花枝招展B癱瘓 暴怒 捶打 絮絮叨叨C輕捷 質(zhì)樸 閃爍 哄堂大笑D啄食 淵博 妥當(dāng) 人聲頂沸3(3分)下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人,總是有很多自己的想法。B把他人的東西據(jù)為己有是一種不道德的行為。C父母雙雙慘死之后,剩下了孤苦伶仃的他。D大李是外科醫(yī)生,他對(duì)手術(shù)技術(shù)精益求精,患者送他個(gè)綽號(hào)“李一刀”。4(3分)下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A為了防止酒駕事件不再發(fā)生,廣州市交通管理部門加大了整治力度。B目前,廣州地鐵免費(fèi)WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾200個(gè)左右。C有些人之所以不斷成長(zhǎng),是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。5(3分)依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每一條河流都是一曲古老的贊歌,唱出了遠(yuǎn)古文明的 ,從未看過翻滾的巨浪的人,難以想象萬馬奔騰、 的壯麗景象。讓我們邁開腳步,打開 ,投入大自然的 。A光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱B輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱C光芒 一往無前 心扉 情懷D輝煌 一望無際 心曲 情懷6(5分)綜合性學(xué)習(xí)為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,某中學(xué)七年級(jí)準(zhǔn)備開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的讀書活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求,回答下列問題。(1)下表是某同學(xué)搜集到的學(xué)生閱讀的情況,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你的發(fā)現(xiàn) 某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表2014年2015年2016年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%(2)現(xiàn)在的中學(xué)生,存在不閱讀、少閱讀、碎片閱讀等現(xiàn)象。他們無法感受閱讀帶來的快樂。為改變這種現(xiàn)象,作為中學(xué)生的你就如何激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣提三點(diǎn)建議。7(3分)古詩(shī)文默寫根據(jù)課文,下列古詩(shī)文默寫正確的一項(xiàng)是()A夜瀾臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。B日月之行,若出其里;星漢燦爛,若出其中。C何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。D搏學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。8(5分)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。正是江南好風(fēng)景, 。(杜甫江南逢李龜年)晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫秋詞(其一) ,影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)終古高云簇此城, 。(譚銅同潼關(guān)) ,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ))9(2分)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填上最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“ , ”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友,意境新穎,令人回味無窮。10(5分)根據(jù)課本,解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。(1)俄而雪驟(詠雪) (2)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?(論語(yǔ)) (3)非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)(誡子書) (4)元方入門不顧(陳太丘與友期行) (5)因往曉之(杞人憂天) 二、閱讀與鑒賞(共55分)11(10分)閱讀下面的文段,完成下列各題狼蒲松齡 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(1)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)中,沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 A一狼洞其中 B其一犬坐于前C目似瞑,意暇甚 D意將隧入以攻其后也(2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(3)下列對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是 A本文表現(xiàn)了人的智慧與力量,說明惡勢(shì)力是難以滅亡的。B“狼亦黠矣,而頃刻兩斃”說明困難是一下子可以解決的。C本文的中心句是全文最后一段,運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。D對(duì)待狼一樣的惡人,不能存有任何幻想,要勇于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。12(5分)閱讀下面詩(shī)歌,然后回答問題。 次北固山下 王灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 (1)請(qǐng)從這兩首詩(shī)中找出共有的景物。(2)這兩首詩(shī)都表達(dá)了什么感情?這種感情中又有什么細(xì)微的不同之處?13(16分)閱讀下面文段,完成下列各題。 想真正了解一個(gè)人,要長(zhǎng)期觀察他所做的事。如果他慷慨無私,不圖回報(bào),還給這世界留 下了許多,那就可以肯定地說,這是一個(gè)難得的好人。 那是在1913年,我走進(jìn)法國(guó)普洛旺斯地區(qū),在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中,我走了三天,終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起,就沒有水喝了?,F(xiàn)在,我必須去找點(diǎn)兒水。我猜想,這里雖然我確實(shí)找到了了一個(gè)眼、可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?,任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切,讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景。如今,卻一點(diǎn)兒生氣也沒沒有了。那是六月睛朗的一天,太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地 上,風(fēng)吹得人東側(cè)西歪??耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑酸的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。 繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí),我還是沒有找到水,連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干早的土地和雜草。我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影。開始,我以為是一棵枯樹。但沒有選擇,我還是朝那兒走了過去。原來是一個(gè)牧羊人,他周圍還有三十來只羊,懶懶的臥在滾燙的山地上。 牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水 井水甜絲絲的。井臺(tái)上,裝著簡(jiǎn)單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話,獨(dú)自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里??吹贸?,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。屋頂很嚴(yán)實(shí),一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的 針腳也很細(xì),幾乎看不出來。 我們一起喝了熱湯。飯后,我要把煙袋遞給他,可是,他回答說不吸煙。他的那條大狗也 像主人一樣,安靜、忠厚、不張揚(yáng)。 牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選來。 他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔???此舻媚敲凑J(rèn)真,那么仔細(xì),我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒,他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的 或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來,我們就去睡了。(1)對(duì)課文內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A本文節(jié)選自繪本植樹的男人,是法國(guó)作家讓喬諾虛構(gòu)的一個(gè)鼓舞世人的故事。B本文贊揚(yáng)了牧羊人慷慨無私、不圖回報(bào)的精神品質(zhì),表達(dá)了一種人要聽天由命的思想。C本文選入課本時(shí)以“植樹的牧羊人”為題,概括了文章主要內(nèi)容并點(diǎn)明了主人公的身份。D本文以第一人稱講述,使牧羊人的故事顯得真實(shí)可信,產(chǎn)生了打動(dòng)人心的力量。(2)請(qǐng)分點(diǎn)賞析第段劃線句景物描寫的作用。(3)“牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來”中的“一顆一顆”改為“一顆顆”好嗎?為什么?(4)聯(lián)系選文,談?wù)勀銓?duì)“在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”的理解。14(24分)閱讀下面文段,完成下列各題。 前文鏈接:唐僧師徒四人別了鎮(zhèn)元子,繼續(xù)西行。這一日,行至一座高山,路險(xiǎn)難行,唐僧差悟空去化齋,悟空說半山之中,沒有人家,無處化齋,唐僧遂罵悟空憊懶行者將身一縱,跳上云端里、手搭涼篷,睜眼觀看??蓱z西方路甚是寂寞,更無莊堡人 家,正是多逢樹木少見人煙去處。看多時(shí),只見正南上有一座高山,那山向陽(yáng)處,有一片鮮紅 的點(diǎn)子。行者按下云頭道:“師父,有吃的了?!蹦情L(zhǎng)老問甚東西,行者道:“這里沒人家化飯,那南山有一片紅的,想必是熟透了的山桃,我去摘幾個(gè)來你充饑?!比叵驳溃骸俺黾胰巳粲刑?子吃,就為上分了,快去!”行者取了缽盂,縱起樣光,你看他筋斗幌幌,冷氣颼颼。須臾間,奔南山摘桃不題這山上有一個(gè)妖精,孫大圣去時(shí),驚動(dòng)那怪。他在云端里,踏著陰風(fēng),看見長(zhǎng)老坐在地 下,就不勝歡喜道:“造化,造化!幾年家人都講東土的唐和尚取大乘,他本是金蟬子化身,十 世修行的原體。有人吃他一塊肉,長(zhǎng)壽長(zhǎng)生。”那妖精上前就要拿他,只見長(zhǎng)老左右手下有兩 員大將護(hù)持,不敢攏身。好妖精,停下陰風(fēng),在那山凹里,搖身一變,變做個(gè)月貌花容的女兒 說不盡那眉清日秀,齒白唇紅,左手提著一個(gè)青砂罐兒,右手提著一個(gè)綠碰瓶?jī)?,從西向東 徑奔唐僧。三藏見了,叫:“八戒、沙僧,悟空才說這里曠野無人,你看那里不走出一個(gè)人來x 了?”八戒道:“師父,你與沙僧坐著,等老豬去看看來?!蹦谴糇臃畔箩斺Z,整整直裰,擺擺 搖搖,充作個(gè)斯文氣象,一直的覿面相迎。那八戒見他生得俊俏,呆子就動(dòng)了凡心,忍不住胡 言亂語(yǔ),叫道:“女菩薩,往那里去?手里提著是什么東西?”分明是個(gè)妖怪,他卻不能認(rèn)得。 那女子連聲答應(yīng)道:“長(zhǎng)老,我這青罐里是香米飯,綠瓶里是炒面筋,特來此處無他故,因還 誓愿要齋僧。”八戒聞言,滿心歡喜,急抽身,就跑了個(gè)豬顛風(fēng),報(bào)與三藏道:“師父!吉人自 有天報(bào)!師父餓了,教師兄去化齋,那猴子不知那里摘桃兒耍子去了。桃子吃多了,也有些嘈人,又有些下墜。你看那不是個(gè)齋僧的來了?”唐僧不信道:“你這個(gè)夯貨胡纏!我們走了這向,好人也不曾遇著一個(gè),齋僧的從何而來!”八戒道:“師父,這不到了?”三藏一見,連忙跳起身來,合掌當(dāng)胸道:“女菩薩,你府上在何處???是甚人家?有甚愿 心,來此齋僧?”分明是個(gè)妖精,那長(zhǎng)老也不認(rèn)得。那行者自南山頂上,摘了幾個(gè)桃子,托著 缽盂,一筋斗,點(diǎn)將回來。睜火眼金睛觀看,認(rèn)得那女子是個(gè)妖精,放下缽盂,掣鐵棒就打。那怪物使個(gè)“解尸法”,見行者棍子來時(shí),他卻抖擻精神,預(yù)先走了,把一個(gè)假尸首打死在地下?;5脗€(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口中作念道:“這猴著然無禮!屢勸不從,無故傷人性命!”行者道師父莫怪,你且來看看這罐子里是甚東西?!鄙成?dāng)v著長(zhǎng)老,近前看時(shí),那里是甚香米飯,卻是一罐子拖尾巴的長(zhǎng)蛆;也不是面筋,卻是幾個(gè)青蛙、癩蝦蟆,滿地亂跳。長(zhǎng)老才有三分兒信了,怎禁豬八戒氣不忿,在旁漏八分兒唆嘴道:“師父,說起這個(gè)女子,他是此間農(nóng)婦,因?yàn)樗惋埾绿铮酚鑫业?,卻怎么栽他是個(gè)妖怪?哥哥的棍重,走將來試手打他一下,不期就打殺了!怕你念什么緊箍?jī)褐?,故意的使個(gè)障眼法兒,變做這等樣?xùn)|西,演幌你眼,使不念咒哩?!比刈源艘谎?,就是晦氣到了,果然信那呆子攛唆,手中捻訣,口里念咒,行者就叫:“頭疼,頭疼,莫念,莫念!有話便說?!碧粕溃骸坝猩踉捳f!出家人時(shí)時(shí)常要方便,念念不離善心,掃地恐傷螻蟻命,愛惜飛蛾紗罩燈。你怎么步步行兇,打死這個(gè)無故平人,取將經(jīng)來何 用?你回去罷!”行者道:“師父,你教我回那里去?”唐僧道:“我不要你做徒弟。”行者道:“你 不要我做徒弟,只怕你西天路去不成?!碧粕溃骸拔颐谔欤撃莻€(gè)妖精蒸了吃,就是煮了,也算不過。終不然,你救得我的大限?你快回去!”行者道:“師父,我回去便也罷了,只是不 曾報(bào)得你的恩哩?!碧粕溃骸拔遗c你有甚恩?”那大圣聞言,連忙跪下叩頭道:“老孫因大鬧天 宮,致下了傷身之難,被我佛壓在兩界山,幸觀音菩薩與我受了戒行,幸?guī)煾妇让撐嵘?,若?與你同上西天,顯得我知恩不報(bào)非君子,萬古千秋作罵名。”原來這唐僧是個(gè)慈惘的圣僧,他 見行者哀告,卻也回心轉(zhuǎn)意道:“既如此說,且饒你這一次,再休無禮。如若仍前作惡,這咒 語(yǔ)顛倒就念二十遍!”行者道:“三十遍也由你,只是我不打人了?!眳s才伏侍唐僧上馬,又將 摘來桃子奉上。唐僧在馬上也吃了幾個(gè),權(quán)且充饑。 后情補(bǔ)充:白骨精潛靈作怪,二變老婦,三變老公公,迷惑了唐僧,卻逃不過孫大圣,終于失敗。唐僧埋怨悟室濫殺無辜,把他趕回花果山去了。(節(jié)選自西游記第二十七回,有刪改)(1)西游記的作者是誰?請(qǐng)為選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2)請(qǐng)從人物描寫的角度為第段劃線句子做批注。(30字以上)(3)說說文中唐僧、孫悟空、豬八戒各自最突出的性格特點(diǎn)并用一句話概括例子。人物性格特點(diǎn)舉例唐僧 孫悟空 豬八戒 (4)品讀“唬得個(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口中作念道:這猴著然無禮!屢勸不從,無故傷人性命!”,結(jié)合上下文,描寫出唐僧說這番話時(shí)的心理活動(dòng)。(5)某校七年級(jí)同學(xué)在閱讀西游記時(shí),對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法,為此語(yǔ)文老師 組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說?反方:我方認(rèn)為,唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分:他不辨是非,總是聽信豬八戒調(diào)唆:他對(duì)待妖怪心慈面軟,對(duì)待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨:歷盡千辛萬 苦到達(dá)西天后,面對(duì)傳經(jīng)者索要的“人事”,他卻不知反抗,唯

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