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文檔簡介
天氣學案【學習目標】 1了解天氣概念以及天氣與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2能識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。3能用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。學習任務(wù)及展示自主學習法、導學法、對比分析法和分組合作討論。學 習 過 程【自主學習】閱讀教材內(nèi)容,完成下列問題:一、 天氣和我們1天氣是指一個地方 內(nèi)大氣的風雨、冷熱、陰晴等狀況。變化_同一時刻,不同地方的天氣差別_2人們常用_、_、_等詞語來描述天氣。3下列材料反映天氣對人類的影響,請將材料代號填入與之相應的空格內(nèi)材料a 1979年1月,歐洲遭到了一次特大暴風雪的襲擊,西德北部大雪不停地飄了48小時,積雪3尺多深,許多汽車陷在雪中沒法開動。材料b 1854年11月,歷史上著名的克里米亞戰(zhàn)爭正在進行,這時候,黑海海面上突然狂風大作,巨浪滔天。英法聯(lián)軍不戰(zhàn)自潰,幾乎全軍覆滅。材料c 瑞雪兆豐年材料d 今年寒假我要去東北的長白山旅游。聽說那時那里的最高氣溫是零下二十多攝氏度,真夠冷的,但是我喜歡,可以乘雪摩托上山。材料e 今年春天的那場大風真厲害,馬路兩邊的水泥座椅都被大風掀翻了,許多房屋屋頂?shù)耐呒挂脖槐淮邓恕H祟惢顒愚r(nóng)業(yè)旅游軍事城市建筑交通材料代號二、識別常用天氣符號1天氣預報是對未來一定時期天氣變化的 。2風向風向指_,有八個基本方向;風的符號有 和 組成。風力指風的 ,共分13級,級數(shù)_,風力越強。風向圖。3衛(wèi)星云圖:_表示陸地,_表示海洋,_表示云區(qū),顏色越_,表示云層越厚,云層厚的地方一般是_。4常用的天氣符號。單一的天氣符號。兩個天氣符號。 表示_,表示_。三、 關(guān)注空氣質(zhì)量1大氣污染是潔凈大氣被 和 污染的一種現(xiàn)象。2大氣污染物的主要來源有哪些?【合作探究】小組合作完成下列問題1舉例天氣對生產(chǎn)生活的影響2哪些特殊天氣會造成空氣質(zhì)量下降?【達標檢測】 1某學校七年級一班的師生準備第二天到郊外秋游,小亮擔心下雨去不了,晚上看了電視上的天氣預報后,小亮很高興。他在預報中聽到,明天吹東南風六級,能表示這種風的符號是()2天氣狀況深刻影響著我們的生活,下列天氣符號所示天氣與人類活動表述合適的是()a.臺風漁船返港b.晴天晾曬衣物c.雷雨接打手機d.大雨戶外運動下面是山東省臨沂市氣象臺發(fā)布的天氣預報,據(jù)此回答3、4題。3由中雨轉(zhuǎn)小雨的時間點是()a.星期一 b.星期二 c.星期三 d.星期四4小明所在班級計劃3月4日到臨沂市科技館參觀,出行時你會建議他帶上()a.防曬霜 b.墨鏡c.雨傘、防寒的衣物 d.太陽帽【拓展閱讀】云與天氣云是天氣變化的征兆,在古老的年代里,農(nóng)夫與漁夫常借云之觀測以預報天氣。 不論冬夏,好天氣的時候常出現(xiàn)一朵朵白色圓頂平底的云,云底高度約在1千米左右,我們稱它們?yōu)榍缣旆e云,這時在3千米及6千米左右的上空,也可分別伴有花菜狀或絮狀的白色云塊,我們分別稱它們?yōu)楦叻e云和卷積云。當這些積狀云出現(xiàn)時,空氣非常平穩(wěn),云淡風輕,為良好天氣征兆。 冬天的惡劣天氣多半與鋒面或低氣壓移近有關(guān),那時天空出現(xiàn)的云,多為向水平方向,大范圍展開的云,我們稱它為層狀云,層狀云按出現(xiàn)的高度可分為卷層云、高層云、雨層云、層云。最高的卷層云存在約6千米高空,為冰晶所組成,這種云成晶瑩的白色,光線穿過云層時在太陽及月亮周圍,常出現(xiàn)彩色的光環(huán),稱為暈。諺語有云:“日暈風,月暈雨”,就是表示已經(jīng)有鋒面或低氣壓自遠方接近,為天氣轉(zhuǎn)壞的前兆。 當?shù)蜌鈮褐饾u接近,就有高層云出現(xiàn),平均高度約在3千米左右。這種云由冰晶與水滴混合組成,云層比較厚,水平伸展至數(shù)百里,足以遮蔽日光,有雨滴可自云中降下。雨層云,在低氣壓附近出現(xiàn),高度在800米左右,呈暗黑色云幕低垂,有連續(xù)性降雨的現(xiàn)象。 夏天午后最常出現(xiàn)的云為積雨云,在悶熱的下午,雷雨來臨之前,天空常出現(xiàn)高聳灰暗的云塊。云柱中含有冰晶與水滴,接近云頂?shù)谋?,常隨風拖曳成砧狀,這就是積雨云。積雨云因為對流強烈,在剛下雨時,常因冷空氣之急速向
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