


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
文秘知識/個人寫作 幼兒園開學(xué)寄語 親愛的小朋友、家長朋友:你們好!春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,xx年的新學(xué)期又開始了。親愛的小朋友們,現(xiàn)在我們已進入小班下學(xué)期了,那是一個嶄新的階段。在適應(yīng)幼兒園的生活之后,對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了,不過,老師相信你們會變得更積極、快樂與自信,會獲得更多的進步與榮譽。過了一個寒假期,孩子們又要上幼兒園了,對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,請配合我們做好以下工作:1、請家長堅持每天8:00前送孩子來園,并且早晚刷ic接送卡。幼兒園規(guī)定:請假需提前1天(早上11點前)向班老師提出才能退當天的伙食費。每月的伙食費請在當月110號前到財務(wù)處繳納,也可銀行扣費。2、及時與老師溝通,當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應(yīng)及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,家長對我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫(yī)生,防止錯服漏服現(xiàn)象。4、每逢星期一和星期六讓孩子穿上園服來園升國旗和外出活動。5、書包里常準備一套衣服、2條毛巾。6、開展環(huán)保教育,請家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。7、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗和陽光暴曬。讓我們一起關(guān)注我們共同的孩子,讓他們在關(guān)愛下健康的成長! 親愛的小朋友們:你們好度過了一個歡樂、難忘的寒假假,老師將與你們一同邁進新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了,也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級科技活動組織與引導(dǎo)計劃
- 社團發(fā)展戰(zhàn)略計劃
- 可持續(xù)發(fā)展與財務(wù)規(guī)劃計劃
- 小兒輔食知識培訓(xùn)課件
- 企業(yè)戰(zhàn)略控制概述
- 簡單的護理查房
- 靜脈輸血護理查房
- 鋰電池安全知識培訓(xùn)課件
- 第十單元實驗活動6:酸、堿的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版下冊
- 腰椎穿刺患者術(shù)后護理
- 可穿戴生理傳感器驅(qū)動的深度學(xué)習(xí)情緒識別模型在心理健康評估中的應(yīng)用
- 風(fēng)力發(fā)電塔管桁架施工方案
- 2024-2030年中國工控機行業(yè)發(fā)展狀況及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 標準土方工程招標文件樣本
- 如何提升管理能力和水平
- 智慧漁政網(wǎng)格管理平臺項目方案
- GB/T 7716-2024聚合級丙烯
- 《弱電知識培訓(xùn)》課件
- 丹麥地理課件
- 住宅小區(qū)供配電設(shè)施建設(shè)和改造技術(shù)標準
- 勞動合同(模版)4篇
評論
0/150
提交評論