最新人教版八年級(jí)上冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教案.doc

篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱觀察蚯蚓（書上9頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材活蚯蚓（自備）、粗紙、棉球、放大鏡。實(shí)驗(yàn)步驟1、 取一條活蚯蚓，觀察它的體形，注意觀察它身體是否分節(jié)。辨認(rèn)蚯蚓的前端，數(shù)數(shù)從蚯蚓的前端到環(huán)節(jié)共有多少節(jié)。2、 用手指從前到后、從右到前觸摸蚯蚓腹面，你有什么感覺？用放大鏡觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起這些小突起就是剛毛，剛毛朝向身體的后方。3、 將蚯蚓放在粗紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，注意身體的粗細(xì)及長(zhǎng)短的變化。4、 用手觸摸蚯蚓的體表，看看是否有黏液。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象蚯蚓的腹部有小突起（剛毛），在玻璃板上爬行慢，在紙板上爬行快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論了解了蚯蚓的外部形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱觀察酵母菌和霉菌（書上76頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)器材酵母菌培養(yǎng)液，培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉，吸管，鑷子，顯微鏡，解剖針載玻片，蓋玻片，放大鏡，稀釋的碘液，吸水紙。實(shí)驗(yàn)步驟1、 取一滴酵母菌培養(yǎng)液，滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，就能看到一個(gè)個(gè)橢圓形的細(xì)胞，細(xì)胞中有明顯的液泡，這就是酵母菌。2、 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，對(duì)酵母菌進(jìn)行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中染上色的細(xì)胞核和淀粉粒。有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖。3、 從培養(yǎng)皿中取一塊長(zhǎng)有青霉的橘子皮，墊上白紙，用顯微鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲，菌絲的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的孢子。4、 用解剖針挑起少許長(zhǎng)有孢子的菌絲，制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察。注意觀察菌絲有沒有顏色，直立菌絲的頂端有沒有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，以及孢子的著生狀態(tài)和顏色。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核。實(shí)驗(yàn)結(jié)論認(rèn)識(shí)了酵母菌，霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱制作孢子?。〞?8頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、 了解真菌的生殖。2、 學(xué)會(huì)制作孢子印的方法。實(shí)驗(yàn)器材新鮮蘑菇，解剖刀，白紙，培養(yǎng)皿，放大鏡。實(shí)驗(yàn)步驟1、 選取一個(gè)較大的新鮮蘑菇，用解剖刀或解剖剪將菌蓋從菌柄上取下來(lái)。2、 把菌褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上，扣上培養(yǎng)皿或玻璃杯，以免散落的孢子印被風(fēng)吹散。3、 第二天，拿開培養(yǎng)皿或玻璃杯和菌蓋，就可以看到在白紙或玻璃板上留下與菌褶排列一致的放射狀孢子印。4、 孢子印是由菌褶上散落下來(lái)的孢子組成的。用放大鏡觀察孢子的大小和顏色。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象看到魚菌褶排列一致的放射狀孢子印。實(shí)驗(yàn)結(jié)論了解了真菌的生殖和制作孢子印的方法。篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱制作米酒（書上85頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庵谱髅拙频姆椒斑^(guò)程。實(shí)驗(yàn)器材酒曲一塊，糯米1500克，涼開水一杯，清潔的容器，蒸鍋，清潔的筷子，清潔的蒸布一塊。實(shí)驗(yàn)步驟1、 將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈。2、 在蒸鍋的籠屜上放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋。置于旺火上蒸熟。將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次。放置到用手觸摸微熱的時(shí)候，裝入清潔的容器中。3、 將酒曲碾成粉末，灑在糯米飯上，并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地?cái)嚢柙谝黄?，然后將糯米飯壓?shí)，中間挖一個(gè)凹坑，最后淋上一些涼開水。4、 把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，如用毛巾將容器包裹起來(lái)。5、 將容器放在溫暖的地方，冬天可放在暖氣旁，以提高溫度。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象糯米粒呈柔軟狀實(shí)驗(yàn)結(jié)論學(xué)會(huì)了制作米酒的方法。篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱觀察昆蟲的生活史標(biāo)本（書上14頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饫ハx的生活史及發(fā)育階段狀況實(shí)驗(yàn)器材蝗蟲生活史標(biāo)本1盒，蜜蜂生活史標(biāo)本1盒，竹節(jié)蟲生活史標(biāo)本1本，菜粉蝶生活史1本。實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)觀察到的現(xiàn)象看到了昆蟲的發(fā)育階段狀況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論了解了昆蟲的生活史和發(fā)育階段狀況篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱觀察魚的吸水及排水過(guò)程（書上22頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私怍~的呼吸過(guò)程，魚的吸水機(jī)排水過(guò)程實(shí)驗(yàn)器材活魚一條，盆1個(gè)，清水，滴管，滴瓶，紅墨水。實(shí)驗(yàn)步驟1、 取一條活魚，放在裝有清水的盆里，仔細(xì)觀察它的口和鰓蓋后緣交替張合的動(dòng)作。2、 用吸管取一些紅墨水，把墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁的流動(dòng)情況。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象紅墨水由魚口吸進(jìn)，從兩鰓流出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論了解了魚的吸水及排水過(guò)程，認(rèn)識(shí)了魚的呼吸過(guò)程。篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱觀察家兔的骨骼結(jié)構(gòu)（書上42頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私獠溉閯?dòng)物的骨骼結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)器材兔的骨骼標(biāo)本1瓶實(shí)驗(yàn)步驟1、從上致下認(rèn)真觀察兔的骨骼結(jié)構(gòu)，了解各部分的作用。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象看到了兔的骨骼結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論了解了家兔的骨骼結(jié)構(gòu)。篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名：鄭韶鐸 20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級(jí) 班實(shí)驗(yàn)名稱發(fā)酵現(xiàn)象（書上84頁(yè)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)發(fā)酵的原理實(shí)驗(yàn)器材白糖，酵母，礦泉水瓶1個(gè)，溫開水，玻璃杯。實(shí)驗(yàn)步驟1、 在一杯溫開水中加入一大勺白糖和一小包酵