湖南省長沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、汝城縣一中高三生物11月聯(lián)考試題（含解析）新人教版.docVIP

湖南省長沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、汝城縣一中2014屆高三生物11月聯(lián)考試題（含解析）新人教版1、下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是()2、蛋白質(zhì)完全水解后的終產(chǎn)物是（ ）a、多種氨基酸 b各種分子量不等的多肽c二氧化碳、水和尿素 d包括以上三項(xiàng)3、分析下表某種大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，能夠做出的推論是()a.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是dna和rnab蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物c1種dna轉(zhuǎn)錄出1種rnad1種dna分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成4、在細(xì)胞中儲存遺傳信息的物質(zhì)是( )a、核酸b、脫氧核糖核苷酸c脫氧核糖核酸d. 核糖核酸5、下列有關(guān)四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()a框圖內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂，且遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律b框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸c(diǎn)框圖內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁，遺傳物質(zhì)都是dnad框圖內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖6、科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子mterf3，這一因子主要抑制線粒體dna的表達(dá)，從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生，此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識和以上資料，下列敘述錯誤的是 ( )a.線粒體dna也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因b.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律c.線粒體因子mterf3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性d.糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)【答案】c7、下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是()a該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)b圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)c圖中b成分是纖維素和果膠d圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、下列與細(xì)胞膜有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）a效應(yīng)t細(xì)胞與靶細(xì)胞的密切接觸可導(dǎo)致細(xì)胞膜解體b受精過程與細(xì)胞膜的信息交流功能關(guān)系密切c神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)d白細(xì)胞吞噬細(xì)菌體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有免疫功能9、下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 （ ）a、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)都有dnab、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸c、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生atp均在膜上進(jìn)行d、噬菌體和大腸桿菌結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、如圖，表示有酶催化的反應(yīng)曲線，表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，e表示酶降低的活化能。正確的圖解是()11、圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，下列說法中不正確的是（ ）a、to表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度b、圖甲中，ta、tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別c、圖乙中tb到tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達(dá)到最大d、圖乙中a點(diǎn)對應(yīng)的溫度為t0【答案】c【解析】試題分析：根據(jù)圖甲可以看出t0溫度時(shí)淀粉酶的活性最高，故此時(shí)是該酶催化反應(yīng)的最適溫度，a項(xiàng)正確；圖甲中ta時(shí)對應(yīng)的溫度較低，酶的活性受到抑制，但溫度恢復(fù)，酶的活性也可恢復(fù)，但tb時(shí)對應(yīng)的溫度較高，酶變性失活，是不可逆的變化，b項(xiàng)正確；圖乙中tb到tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，說明此時(shí)酶已變性失活，不再分12、下圖是測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。在一次測量種子呼吸強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)u形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，然后每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是a. 種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果b. 此實(shí)驗(yàn)的目的是測定種子萌發(fā)時(shí)有氧呼吸及無氧呼吸的速率c. 一定時(shí)間后右側(cè)液面高度不再變化說明種子細(xì)胞呼吸完全停止d.必須用少量的浸泡過的死種子代替裝置中的活種子設(shè)置對照組考點(diǎn)：本題考查利用裝置測定細(xì)胞的呼吸速率，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。13、在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于本細(xì)胞的光合作用，至少要通過幾層生物膜（ ） a、2b、4 c、6d、814、如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法有誤的是()aa中合成atp的部位是在基粒類囊體薄膜上bb中的atp用于還原三碳化合物ca、c中合成atp所需的能量來源相同dd中能量的去向是用于耗能的生命活動15、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是 （ ）a、成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后可以立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期b、機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中c、抑制dna的合成，細(xì)胞將停留在分裂期d、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)16、下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是 （ ）a細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)b細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mrna有變化c細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變d細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育命的過程，對于多細(xì)胞個體生物體完成正常發(fā)育具有重要意義，d項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的生長、分化、癌變和凋亡的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。17、關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是 （ ）a細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多b細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小c細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育d存在血紅蛋白能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化18、圖示是根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。相關(guān)敘述正確的是 ()觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞過程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比過程長和過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變a bc d【答案】c【解析】試題分析：觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)應(yīng)選擇成熟區(qū)的細(xì)胞即d區(qū)的細(xì)胞，錯誤；觀察根尖19、甲圖所示為某生物（2n4）有絲分裂過程中每條染色體中dna含量變化曲線，乙圖所示為分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，下列分析中錯誤的是（ ）a甲圖中ab段游離脫氧核苷酸被大量消耗b甲圖中b點(diǎn)所對應(yīng)的縱坐標(biāo)的值是2c乙圖所處時(shí)期對應(yīng)于甲圖曲線中的bc段 d乙圖中與或可組成一個染色體組20、用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，必需 （ ） a 以高莖作母本，矮莖作父本 b 以矮莖作母本，高莖作父本c 對母本去雄，授以父本花粉 d對父本去雄，授以母本花粉21、孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了（）a分析假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 b假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證c實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論 d實(shí)驗(yàn)分析假設(shè)結(jié)論22、在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制(用r、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是 （ ）a紅花為顯性性狀 b紅花a的基因型為rrc紅花c與紅花d的基因型不同 d白花b的基因型為rr23、家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合子約到50歲就常患心肌梗塞，純合子常在30歲左右死于心肌梗塞，不能生育。一對患有家族性高膽固醇血癥的夫婦，已生育了一個完全正常的兒子，如果再生育一個孩子，該孩子能活到50歲的概率是（）a1/4 b1/2 c2/3 d3/424、豌豆種子的顏色，是從種皮透出的子葉顏色。純種黃色（yy）與純種的綠色（yy）親本雜交得到的f1全為黃色，f1自交得f2，f2中既有黃色的也有綠色的，其比例為3:1，則f2的兩種表現(xiàn)型的情況為：（）a約3/4的f1植株上結(jié)黃色種子，1/4的f1植株上結(jié)綠色種子b約3/4的f2植株上結(jié)黃色種子，1/4的f2植株上結(jié)綠色種子c每株f1上所結(jié)的種子，約3/4為黃色，1/4為綠色d每株f2上所結(jié)的種子，約3/4為黃色，1/4為綠色25、如圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷錯誤的是（ ）a該動物的性別是雄性，乙細(xì)胞可存在于睪丸中 b丙細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離 c1與2片段的交換可產(chǎn)生基因重組，1與4片段的交換可產(chǎn)生染色體結(jié)構(gòu)變異 d甲為初級精母細(xì)胞，丙為減數(shù)第二次分裂后期26、果繩的紅眼對白眼是顯性，為伴性顯性遺傳，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）a、雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅 b、白眼雌果蠅紅眼雄果蠅c、雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅 d、白眼雌果蠅白眼雄果蠅27、如圖所示是一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制(圖中與本題無關(guān)的染色體省略)，據(jù)圖以下說法正確的是（ ）a、圖中e細(xì)胞和f細(xì)胞的dna數(shù)目都是23個，含有1個染色體組b、基因的自由組合定律發(fā)生在cd過程中c、該對夫婦所生子女中，患病概率為6/16 d、正常情況下，h個體和g個體的性別可以相同也可以不同。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂及基因的遺傳規(guī)律的計(jì)算等問題，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。28、某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的四種配子比為ab：ab：ab:ab=1：4：4：1，該生物個體如果自交，其后代出現(xiàn)純合體的概率是（ ）a1% b1.6% c16% d34%29、蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的?，F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，f1全為扁形塊根。f1自交后代f2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1，則f2的圓形塊根中雜合子所占的比例為 （ ）a2/3 b6/16 c8/9 d3/1630、下面是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，正確的分析是a圖中2的雙親肯定不是色盲患者 b圖中6的色盲基因不可能來自4c圖中1、4是色盲基因的攜帶者 d圖中2、7是色盲基因的攜帶者【答案】c31、（9分）下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請回答： （1）物質(zhì)a分布在葉綠體的 。（2）過程和發(fā)生的場所分別是 和 。（3）上述過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ，圖中能夠產(chǎn)生atp的生理過程是 （兩空均用圖中數(shù)字回答）。（4）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí)，既接受 釋放的能量，又要被 還原（兩空均用圖中字母回答）。（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是 ?！敬鸢浮抗?分，每空1分）（1）囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上 （2）葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3） (多寫少寫均不可)（4）c和e e (5)增加 減少【解析】試題分析：根據(jù)圖解表示光反應(yīng)階段、表示暗反應(yīng)階段、表示細(xì)胞呼吸第一階段、表示有氧呼吸第二階段、表示有氧呼吸第三階段，其中a是光合色素、b是氧氣、c是atp、d是adp、e是h、f是c5化合物、g是二氧化碳、h是c3化合物。（1）物質(zhì)a即光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上。32、（7分）在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物一個表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，其中d和d，e和e，f和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。 交換過程示意圖（左：交換前的染色體；右：交換后的染色體）（1）請問該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生幾種基因型的子代表皮細(xì)胞？并分別寫出基因型。（2）如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的交換，那么該生物產(chǎn)生的配子有幾種基因型？并寫出基因型。（3）如果上圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果，請問由它產(chǎn)生的配子類型有幾種？并寫出基因型。（4）如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，你認(rèn)為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大？33、（8分）母性效應(yīng)是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的核基因型決定，而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合母性效應(yīng)，如下圖所示?，F(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，回答下列問題：（1）左旋椎實(shí)螺的基因型為 ；右旋椎實(shí)螺的基因型為 。（2）欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的右旋椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代f1的性狀。若子代表現(xiàn)情況是 ，則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是 ，則該左旋椎實(shí)螺是雜合子。34、（8分）果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，請分析并回答：摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅，設(shè)計(jì)了如下表所示的一系列雜交實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果分析，果蠅眼色的遺傳符合孟德爾的 定律，但實(shí)驗(yàn)一f2中眼色的性狀表現(xiàn)與 相關(guān)聯(lián)。摩爾根由此提出以下假設(shè)：控制白眼的基因是 （顯/隱）性基因，且位于x染色體上，y染色體上沒有它的等位基因。上表中哪一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果對支持其假設(shè)起到關(guān)鍵作用 。實(shí)驗(yàn)證明摩爾根的假設(shè)是成立的。若用b、b分別表示控制紅眼和白眼的基因，則實(shí)驗(yàn)一中f2紅眼雌果蠅的基因型是 ；欲檢測實(shí)驗(yàn)一中f1紅眼雌性個體眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型