（浙江專版）2018屆高三語文大一輪總復習 語用、古詩文加餐練10.doc

語用、古詩文加餐練101下列各句中，字形和加點字的字音完全正確的一項是()a單就獨到和睿智(ru zh)而言，莊子在先秦諸子中是首屈一指的人物?？鬃雍兔献由瞄L于“換位思考”，而莊子則跟老子非常相似，擅長于逆向思維。b與廣州相比，香港的保障房面積雖小，卻是“螺絲殼里做道場”，客廳和臥室之間沒有墻，而是用活動屏(pn)風隔開，市民可按照自己的意愿隨意隔斷。c秀逸端莊符合傳統(tǒng)審美的眼光，所以真正的旗袍在剪裁設計上除了盡現中國女性的外在美外，更是注重展現其秀外惠中的內在美，這是不容置喙(hu)的。d電視選秀節(jié)目風靡(m)熒屏，曾讓許多有識之士憂心忡忡，他們認為電視選秀節(jié)目弊端從生，尤其是電視選秀節(jié)目與“造星運動”相結合的模式，對青少年起到了極大的誤導作用。解析：選ab項，“螺絲殼”應為“螺螄殼”；c項，“秀外惠中”應為“秀外慧中”；d項，“靡”應讀“m”，“從生”應為“叢生”。閱讀下面一段文字，完成23題?！岸恼麦@海內”的李叔同大師曾說過一句話：不近人情，舉足盡是危機，不體物情，一生俱成夢境。大意是說，性情乖張不通人情世故，則舉步維艱；自行其是不顧客觀規(guī)律，則一事無成。李叔同一生據于儒，依于道，逃于禪，中年出家號弘一法師。這句話是他綜其一生為人處世的總結，十分精到。北伐成功后，浙江省政府要毀寺逐僧。當時的寺廟大師們倉皇失措，而佛教徒更是憂心忡忡。就在火燒眉毛之際，李叔同起用自己強大的人際關系，寫了一封很有分量的信致浙江省當局蔡元培先生等，順利地挽救了一省的宗教事業(yè)。紅樓夢中有一副有名的對聯(lián)與這句話異曲同工世事洞明皆學問，人情練達即文章?！笆朗露疵鳌北闶恰绑w物情”，“人情練達”便是“近人情”。然而，性格乖僻的賈寶玉終日依紅倚翠，不知外出與人來往，可謂“不近人情”；深居侯門不問世事亦不讀書，可謂“不體物情”。2文段中的加點詞，運用不正確的一項是()a舉步維艱b綜c起用 d異曲同工解析：選c“起用”指重新任用已退職或免職的官員，也指提拔使用?！捌鹩谩钡膶ο笫侨瞬皇俏?。根據后面“強大的人際關系”可知，“起用”使用不正確。3文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是()a甲b乙c丙解析：選a“舉足盡是危機”后面的逗號使用不當。此處前后為并列的對偶句，應該用分號。4下列各句中，沒有語病的一句是()a11月登陸央視9頻道的吉林電視臺大型制作的人文電視紀錄片長白山，充分體現了吉林人對長白山文化的自信。b直接去講道理，有時很難以把道理講明白，而借助打比方就能增強表達的感染力，有助于理解。c石油業(yè)一些分析師說，美國的石油開采量增長迅速，有望超過海灣國家沙特阿拉伯，再次成為全球頭號產油大國。d現在很多餐館愿意給環(huán)衛(wèi)工人免費提供熱水，但是大多數環(huán)衛(wèi)工人沒有保溫杯，送他們個保溫杯也許更實在些。解析：選da項，語序不當，可改為“制作的大型人文電視紀錄片”。b項，成分贅余，刪除“以”。c項，搭配不當，“開采量”與“成為大國”不搭配。5填入下面空缺處的語句，最恰當的一項是()勞動美學在我國現代化建設中有著廣闊的發(fā)展前途，_。因此，為了充分發(fā)掘生產勞動中的審美因素，加強勞動美學的研究已成為我國當前美學研究中的一項重要任務。a但是，我們一直沒給予應有的重視b但是，一直沒有得到我們應有的重視c但是，我們研究得還不夠深入d但是，一直沒有被我們研究過解析：選ba、c兩項與上句主語不一致，排除；d項與下句句意矛盾，排除。問說君子之學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂就有道而正也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂交相問難，審問而明辨之也。孟涂文集1對下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是()a而或不達于事達：通達b舍問，其奚決焉 決：判決c問焉以破其疑 焉：他d所謂就有道而正也 就：靠近解析：選b決：判斷，解決。2用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)非學無以致疑，非問無以廣識。譯文： (2)所謂交相問難，審問而明辨之也。譯文： 答案：(1)不學習鉆研不可能發(fā)現(提出)疑難問題，不提問請教不能使知識廣博。(2)這就叫作互相提出疑問，詳細深入地探討，使道理明確起來。語段翻譯：君子學習一定要好問。問和學是相輔相成地進行的，不學就不能提出疑難問題，不問就不能增加知識。喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。道理明白了，可是或許還不能應用于實際，認識了那些大的(原則、綱領)，可是或許還不了解那些細節(jié)，(對于這些問題)除了問，將怎么解決呢？(對)比自己道德才能高的人，向他們問，借以破除那些疑問，(這就是孔子)所說的到學問淵博、操行高尚的人那里判定是非。(對)不如自己的人，向他們問，借以求得一點正確的見解，(這就是曾子)所說的以高才能向低才能(的人)問，以知識多向知識少(的人)問。(對)同自己水平相等的人，向他們問，借以共同研究，(這就是中庸)所說的互相詰問，詳細深入地探討，使道理明確起來。3補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)子曰：“。一日克己復禮，?！?論語12.1)(2)黃鶴之飛尚不得過，。青泥何盤盤，。(李白蜀道難)(3)使天下之人，。獨夫之心，。(杜牧阿房宮賦)(4)，而不知其所止；，羽化而登仙。(蘇軾赤壁賦)(