遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第21章 第二節(jié) 植物的有性生殖（第1課時(shí)）教案 （新版）蘇教版(1).doc

植物的有性生殖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、能用科學(xué)的語(yǔ)言描述植物的有性生殖過(guò)程，掌握有性生殖的概念。2、說(shuō)出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、探究等活動(dòng)，訓(xùn)練觀察、探究、邏輯推理等能力。情感目標(biāo)：1、在探究活動(dòng)中培養(yǎng)探究精神和意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作，體會(huì)與他人合作、共享探究成果的樂(lè)趣。2、通過(guò)欣賞植物的有性生殖過(guò)程，感受生命的意義與珍貴。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)植物進(jìn)行有性生殖，后代的遺傳信息可來(lái)自不同親本制定教學(xué)重點(diǎn)為：通過(guò)對(duì)傳粉、受精、果實(shí)和種子的形成認(rèn)識(shí)來(lái)描述植物的有性生殖過(guò)程。難點(diǎn)：依據(jù)學(xué)情通過(guò)收集明顯特征的種子，蒲公英等有利于學(xué)生對(duì)種子的傳播理解分析教學(xué)難點(diǎn)為：理解并能描述植物有性生殖的過(guò)程教學(xué)方法：觀察法、 分析法、查找資料法教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)由上節(jié)課“無(wú)性生殖”概念復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容“植物的有性生殖”提出概念引導(dǎo)學(xué)生回憶植物的生殖器官花、果實(shí)、種子花的結(jié)構(gòu)要求學(xué)生指出各主要部分名稱(chēng)（一） 傳粉提出“傳粉”概念兩種方式 自花傳粉 異花傳粉（拓展）1.兩種方式的區(qū)別、意義 2.異花傳粉的媒介介紹 風(fēng)媒、蟲(chóng)媒、鳥(niǎo)媒（注）有條件的學(xué)生可進(jìn)一步探究各類(lèi)風(fēng)媒花、蟲(chóng)媒花等的特點(diǎn)提問(wèn) 書(shū)p12 思維拓展1當(dāng)花粉通過(guò)種種途徑成功地落到雌蕊柱頭上，會(huì)發(fā)生什么呢？引入“受精”過(guò)程（二） 受精（多媒體）受精形成果實(shí)、種子的過(guò)程回憶復(fù)習(xí)：子房的結(jié)構(gòu)要求學(xué)生嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述受精過(guò)程（補(bǔ)充）提出植物特有的“雙受精”提出“受精作用完成后，花的各部分會(huì)發(fā)生什么變化？子房會(huì)發(fā)生什么變化（探究一）觀察植物的果實(shí)要求學(xué)生描述果實(shí)，種子的形成過(guò)程一般是指由親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞，通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精路卵，進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式?；貞洺跻恢R(shí) 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)p9 第一題雌蕊花藥里的花粉傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程傳粉理解這兩種傳粉方式了解在進(jìn)化過(guò)程中，異花傳粉逐漸成為大多數(shù)被子植物的傳粉方式認(rèn)識(shí)到此方式需要借助傳媒進(jìn)行了解風(fēng)媒借助風(fēng)力蟲(chóng)媒依靠昆蟲(chóng)鳥(niǎo)媒依靠鳥(niǎo)類(lèi)答：傳粉受影響 造成減產(chǎn)進(jìn)一步理解傳粉的重要性觀察、并積極思考結(jié)合書(shū)p9 圖14-7 試著描述受精過(guò)程花粉萌發(fā)；長(zhǎng)出花粉管；產(chǎn)生精子；通過(guò)花柱；到達(dá)子房里的胚珠，由珠孔精子進(jìn)入，與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。觀察、分析，說(shuō)出果實(shí)和種子形成的過(guò)程受精卵胚胚珠種子 珠被種皮子房果實(shí) 子房壁果皮板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié) 植物的有性生殖一、 植物的傳粉與受精二、 果實(shí)和種子的形成果皮子房壁種子胚珠種皮珠被胚受精卵教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)生的觀察和探究活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生觀察思考、表達(dá)交流、合作探究的能力，提高了學(xué)生的生物學(xué)