對我省體育高考的一點見解.doc

對我省體育高考的一點見解近年來，隨著人們對體育的認識提高、社會對體育人才的需求加大。體育高考生也隨之增多，體育高考的難度也進一步的加大。一、近幾年體育高考的錄取情況分析表1 近幾年全省文化課和體育分數(shù)線的劃定情況一本二本體育本科體本科占二本線%07年理科56350536772.67%文科55151538274.18%08年理科56350737173.18%文科55351337573.10%09年理科57952039075%文科54350137675.05%10年理科56250738074.95%文科57353440074.91%11年理科53447735774.84%文科54751038274.90%1、從表中羅列的數(shù)據(jù)可以看出，近幾年的高考分數(shù)線09年是個明顯的轉折點，理科重點、本科線都是最高的一年。體育占二本的分數(shù)線比例也是最高的。在這之后文科的一本分數(shù)線開始高于理科，二本沒變。體育占的比例也開始有所下降。2、體育的分數(shù)線文理科分別劃線，合分一線錄取，劃線主要依據(jù)文理科學生的考生數(shù)來劃定的。從最后一欄我們不難看出，總體上在二本的72.67%-75%。從此數(shù)據(jù)我們可以根據(jù)每年專家預測二本分數(shù)我們來預測體育考生達線或體育劃線的范圍。表2 近幾年體育綜合分最低控制線07年08年09年10年11年131.85127.4990136.92133.61、綜合分的計算公式：綜合分=體育考分1.2+48+32（學生考試得分-分數(shù)線）（750-分數(shù)線）2、從這個列表中不難看出09年仍然是特殊的一年，如果一考生文化課正好達線，那體育35分就可以上本科了。而前面我們看到了09年的文化課控制線也是最高的。10年控制線又是最高的一年，體育最少要考73.3分才可以上本科。這一變化最大的受害者無疑是考生。二從安徽省近幾年體育高考錄取情況分析，看中學體育高考訓練現(xiàn)狀1、考生越來越多：（1）文化課不好，體育還可以；特別是農村中學，隨著年級的遞進，發(fā)現(xiàn)自己的文化課很難達到本科線，學藝術、音樂又要承擔巨額費用，如果身體條件還可以的，就希望借體育專業(yè)考上本科院校了。（2）特長生和特色學校越來越多 隨著現(xiàn)在生活水平的提高，孩子們的營養(yǎng)豐富，部分有特長的體育苗子很容易就體現(xiàn)出來；加上由于前面說的有些農村中學的生源問題越來越多的特色學校為這些文化課不太好的學生提供了很好的平臺。（3）體育教師容易組織生源 體育老師上課是更容易和學生打成一片，也有些學生就是因為體育老師的人格魅力和和對體育的愛好就參加體育訓練隊了。2、考生的技術狀況（1）100米的起跑：對起跑技術的掌握不準確，特別是對節(jié)奏的把握，很多考生在考試時都不知道自己是如何起跑的，考完后都回憶不起來。恰恰是起跑時要求注意力要非常集中，這和教練員在考前的誤導也有關系。（2）鉛球：很多同學把握不住用力順序，身體的力量不能很好的集中到最后的出手上。特別是在轉髖上，很多考生都做成了轉腰；還有就是一大部分考生投不遠是出手的手形不對。也有些教練和考生誤認為鉛球就是只練力量就解決問題了，其實不然。（3）三級跳遠：很多考生是第二步跳不好，也就是沒有跨步跳，全腳掌著地、擺動腿下落時不能主動下壓。（4）800米：主要是戰(zhàn)術問題，考試時面對的都是自己沒有在一起跑過的同學，把握不住節(jié)奏；還有就是有些考生平時不愿練，以為到時努力就能跑好。三一個工作在農村中學第一線體育教師的一點見解我是一名工作在山區(qū)的一所普通完中的體育教師，從事體育工作十四年，帶體育高考生訓練、考試十二年，通過不停地學習和每次帶考生考試期間和其他教練的交流加上自己不停地實踐。我想對安徽體育高考的發(fā)展和未來說說自己的看法，希望可以和同仁們一起分享，可以更好的為安徽體育事業(yè)和體育高考生搞好服務：1、教練員的水平急需提高 上面說道的體育考生的一些技術層面的問題和教練員的水平有直接的關系。而大多數(shù)教練員都是自學成才，都是自己在帶學生的實踐中慢慢摸索出來的一套訓練手段和方法。而在大學里學的一些東西并沒有太大的用處。這樣對體育考生而言是不太公平的，我工作了十四年沒有參加過一次有關體育高考方面的交流或研討會，只是在09年參加骨干教師省級培訓時專家在講課中略有介紹，也沒有深入探討。全省每年有一萬多考生參加體育高考，我認為多搞一些有關這方面的研討會一定會為全省的體育考生帶來更大的幫助。2、考生選體育專業(yè)學習的動機要“純”前面我們分析現(xiàn)狀時說道，有些學生選擇報考體育專業(yè)是因為自己的文化課不足以考上本科，希望借助此上一個本科院校，并不是處于對體育的愛好和希望成為一名體育工作者。這樣一來勢必會對那些熱愛體育、希望為體育事業(yè)做貢獻對學生造成不必要的競爭。3、特長班要落在實處一些學校因為生源問題，只考慮到客觀因素，片面的追求升學率，把一些文化課成績在400分左右的學生動員來考體育專業(yè)，無形中提高了體育專業(yè)的文化課分數(shù)線。仍然不利于體育考生的發(fā)展。4、體育考生的選材從表1、表2中不難看出：除了09年的不正常之外，我省的體育考生文化課都在380分左右，專業(yè)課需要70分以上。所以體育教師選材時和體育考生在準備報考體育專業(yè)之前應該做一個正確的評價和定位。5、農村中學體育設施嚴重匱乏不要說塑膠跑道了，就連完整的100米直道都沒有，我們學校的弧形跑道只有一百六十多米，跑一個800米要將近五全圈。我們做的最多的就是越野跑，在公路上完成100米跑。鉛球是一項危險性較高的項目，在我們的小運動場上很難完成鉛球練習。只有把學生分散的非運動場的小空地練習。隨著現(xiàn)在