




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
傳染病爆發(fā)流行應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想:為了有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行,保障我校在校師生身體健康和生命安全,根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例和市、區(qū)衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)規(guī)定要求,特制定本工作預(yù)案。二、部門職責:1、加強領(lǐng)導(dǎo),落實傳染病管理責任制,建立校長責任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費,按照衛(wèi)生部門和教委要求,組織校內(nèi)各項傳染病防治措施落實。2、學(xué)校設(shè)立專職傳染病疫情報告人,制定專人(校醫(yī))具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學(xué)校健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。3、學(xué)校主動與衛(wèi)生防疫部門加強溝通,接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機構(gòu)開展調(diào)查、病后救治、控制措施落實等工作。三、傳染病疫情報告:(一)報告病種1、法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類(霍亂、鼠疫)傳染病疑似或確診的散發(fā)病例,乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。2、法定報告的乙、丙類傳染病。(1)呼吸道傳染病。學(xué)校內(nèi)發(fā)生麻疹、流行性腦脊髓膜炎及丙類傳染病中流行感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎。(2)腸道傳染病。學(xué)校內(nèi)發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒、痢疾及丙類腸道傳染病。(3)其它中華人民共和國傳染病防治法制定的乙類、丙類傳染病。3、非法定報告的傳染病。學(xué)校班級內(nèi)出現(xiàn)集聚性水痘、手口足病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人,應(yīng)立即向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報告。4、發(fā)熱事件。同一班級內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有3例以上的體溫大于38度或同一學(xué)校內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有5例以上的體溫大于38度,并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類似流感癥狀的病人應(yīng)立即向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報告。5、食源性疾病。學(xué)校在短期內(nèi)發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉,伴有發(fā)熱癥狀的病人10例以上,立即向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門、食品藥品監(jiān)督部門和教育行政部門報告。(二)報告要求1、學(xué)校校長、老師以及教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病信息報告的責任人。2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的,學(xué)校校醫(yī)應(yīng)做好學(xué)校傳染病病人登記,在第一時間內(nèi)以電話報區(qū)教育局安全科,同時報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)上述傳染病暴發(fā)或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、集體性發(fā)熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發(fā)疫情應(yīng)立即電話向所在地區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告,同時做好新續(xù)發(fā)病人的動態(tài)報告。四、傳染病預(yù)防:1、學(xué)校應(yīng)認真執(zhí)行傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等有關(guān)法律規(guī)定,做好對新生的預(yù)防接種憑證入學(xué),配合區(qū)疾病預(yù)防控制中心和所在地的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好相關(guān)疫苗免疫接種、傳染病監(jiān)測等工作。2、學(xué)校每年應(yīng)撥出一定比例的傳染病預(yù)防控制專項經(jīng)費,用于學(xué)校腸道、呼吸道傳染病暴發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)防控制,包括應(yīng)急藥物儲備、疫苗儲備、消毒藥械以及現(xiàn)場疫情控制等。3、每年組織對校內(nèi)從事飲食、飲水人員定期體檢,發(fā)現(xiàn)屬于法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。4、加強對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理,建立規(guī)范工作制度,防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生、確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格的食品與飲用水。做好校內(nèi)糞便管理和蒼蠅、蚊蟲等媒介昆蟲消殺滅工作。5、做好對學(xué)生健康查檢和巡查,進行健康知識和傳染病預(yù)防的健康教育。五、傳染病預(yù)防操作程序及責任人:1、日晨檢:班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學(xué)生的健康狀況,統(tǒng)計學(xué)生的出勤人數(shù)。責任人:班主任、校醫(yī)。2、報告:一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)立即告知衛(wèi)生老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報教育局業(yè)務(wù)科室,同時報區(qū)疾控中心。責任人:班主任、校醫(yī)、校長。3、勸說:發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學(xué)生必須迅速隔離,及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病,并在家休養(yǎng)。責任人:校醫(yī)、班主任、年級組長、安全主任、分管校長、校長。4、記錄:校醫(yī)應(yīng)及時統(tǒng)計好患病學(xué)生的具體情況(班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并記錄在冊。責任人:校醫(yī)。5、跟蹤:每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況,并主動對學(xué)生進行補課。責任人:班主任、校醫(yī)。6、家訪:積極做好患病學(xué)生的上門家訪和家長的思想工作,經(jīng)常保持聯(lián)系。責任人:班主任。7、消毒:學(xué)校要在衛(wèi)生防疫部門專業(yè)的指導(dǎo)下,嚴格按規(guī)定做好消毒探制工作(包括發(fā)病及相干關(guān)班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作。責任人:校醫(yī)。8、觀察:加強宣傳,正確認識,做好防范,確保穩(wěn)定,每天加強巡視,對痊愈后的學(xué)生必須經(jīng)校醫(yī)認可后方可進教室,對班級其他同學(xué)加強觀察了解。責任人:校醫(yī)、班主任。9、新生報到,學(xué)校必須要求其監(jiān)護人如實填寫在校學(xué)生健康狀況登記表。校醫(yī)應(yīng)當分類建立在校學(xué)生健康檔案。六、傳染病疫情調(diào)查處理:1、發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人應(yīng)做好登記;配合協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或區(qū)疾病預(yù)防控制中心做好病人的流行病調(diào)查;根據(jù)疾控專業(yè)人員劃定的密切接觸者協(xié)助做好每天醫(yī)學(xué)觀察,做好宣傳教育、飲食、飲水衛(wèi)生等控制措施。2、發(fā)現(xiàn)傳染病暴發(fā)疫情、重大傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下及時護送病人就醫(yī)治療;對現(xiàn)場予以保護;如認為屬共同食用污染的食品或水而引起的,應(yīng)暫停供應(yīng),并保留污染食品或水;同時積極配合市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心開展調(diào)查、樣品采集、消毒等工作;按照疾病預(yù)防控制機構(gòu)確定的密切接觸者協(xié)助做好醫(yī)學(xué)觀察、預(yù)防性服藥及應(yīng)急接種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國空調(diào)電機轉(zhuǎn)軸行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030中國科技旅游行業(yè)市場深度調(diào)研及供需與投資價值研究報告
- 2025-2030中國磷酸鈣骨水泥行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國碳氫制冷劑行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國睡眠呼吸暫停治療設(shè)備行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國鹽酸氟苯那嗪行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國白水泥行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資研究報告
- 2025-2030中國畫材工藝品行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資研究報告
- 2025-2030中國電動滑板車行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國電刷電機控制單元行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 江蘇省2024年中職職教高考文化統(tǒng)考烹飪專業(yè)綜合理論真題試卷
- 2025年電力人工智能多模態(tài)大模型創(chuàng)新技術(shù)及應(yīng)用報告-西安交通大學(xué)
- 離婚協(xié)議書電子版下載
- 招商銀行入職培訓(xùn)招商銀行新員工試題
- 威海職業(yè)學(xué)院學(xué)籍檔案簿
- 蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊《第2單元 練習(xí)二》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課
- 長期購銷合作協(xié)議書參考
- 入團志愿書(2016版本)(可編輯打印標準A4) (1)
- 警棍盾牌術(shù)基本動作
- 撰寫課題申請書的五個關(guān)鍵(課堂PPT)
- 英語作業(yè)分層設(shè)計案例
評論
0/150
提交評論