大學(xué)生的人生觀PPT課件.ppt_第1頁
大學(xué)生的人生觀PPT課件.ppt_第2頁
大學(xué)生的人生觀PPT課件.ppt_第3頁
大學(xué)生的人生觀PPT課件.ppt_第4頁
大學(xué)生的人生觀PPT課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人生觀 人生到底有什么意義 這個問題由來已久 人生的終極目的到底又是什么呢 1 燈光亮起 音樂 護士 你醒了 怎么又在聽這首歌呀 我跟你講過多少遍 不要再聽這首歌 每次聽了心情就不好 關(guān)掉好了 關(guān)音樂 江濱柳 這好聽啊 護士 這有什么好聽 我聽了這么多遍還不知道它唱什么 你看你 每一次聽完這首歌就這樣 江濱柳 沒有辦法啊 護士 你不能老想那件事啊 你算算看 從你登報到今天 都已經(jīng) 數(shù)數(shù) 五天了 你還在等他 我看不必了耶 云小姐第一天沒有來 我就知道鐵定她是不會來了 踹石頭布景 老陶躲開 再說 云小姐還在不在世界上都不曉得 你干嗎這樣子嘛 對不起了 我不是那個意思 我是說 云小姐如果真的來的話 事情可能會更麻煩 因為你可能會更難過 那還不如像現(xiàn)在這樣子啊 安安靜靜地過日子 多好 江濱柳 抽屜里的信封是給你的 江太太開抽屜 拿出信封 打這個電話給陳律師 讓他趕快把咱們的房地產(chǎn) 轉(zhuǎn)到你的名字下去 江太太 你現(xiàn)在說這些干什么嘛 江濱柳 這張你不知道 這是我的一張保險單 十五年到期 還差兩年 到時候就可以憑這張單子去領(lǐng)錢 這是我東北老家的地址 里邊還有兩張飛機票 等我走了以后 你就可以和孩子把我?guī)Щ厝?江太太 你現(xiàn)在有病 你說這些干什么嘛 你就是想太多了 我推你走一走 江濱柳 美茹 你 你先回去把要辦的事兒都辦了 啊 我一個人在這兒靜一靜 不要緊 江太太 你不要太固執(zhí)了 你就是想小孩子一樣 我推你走一走 江濱柳 美茹 你先回去把要辦的事兒辦了 我不要人陪我 我一個人在這兒靜一靜可不可以呀 我不要人陪我 我一個人在這兒靜一靜可不可以呀美茹 2 門簾后 老年云之凡上 護士為她撩開門簾 云之凡 請問 有沒有一位江濱柳先生 護士 江太太 我陪你去把藥錢交了好不好 江太太和護士下 云之凡 我是看到報紙來的 你的身體 江濱柳 我不知道你一直都在臺北 云之凡 我也不知道 這圍巾 江濱柳 這些年 天冷了 我就一直圍在身上 云之凡 你一直住在臺北 江濱柳 民國三十八年年初就來了 我些了很多信到你昆明老家里 都沒有消息 云之凡 三十八年 我重慶的大哥大嫂就決定把我?guī)С鰜?我們經(jīng)泰國到河內(nèi) 過了兩年 到臺灣 就住下了 江濱柳 你什么時候看報紙的 云之凡 嗯 江濱柳 你什么時候看的報紙啊 云之凡 今 登的那天就看到了 江濱柳 身體還好 云之凡 還好 云之凡 去年動了一次手術(shù) 沒什么 年紀大了 前年都做了外婆了 江濱柳 我還記得 你留那兩條長辮子 云之凡 結(jié)婚第二年就剪了 好久了 江濱柳 想不到 想不到啊 好大的上海 我們可以在一起 這小小的臺北 云之凡 看表 我該回去了 兒子還在外面等我 起身走 江濱柳 之凡 這些年 你有沒有想過我 云之凡 側(cè)臉 我 我寫了很多信到上海 好多信 后來 我大哥說 不能再等了 再等 就要老了 轉(zhuǎn)回身 我先生人很好 他真的很好 江濱柳伸手 兩人握手 我真的要走了 出門 3 佛教與儒學(xué)的人生觀 佛教的人生觀 是積極的 樂觀的 創(chuàng)造的人生觀 它要我們鑒因知果 避惡趨善 凈化生命的本性 發(fā)揚人性的光輝 果能人人如此 則娑婆國土也就會轉(zhuǎn)化成極樂世界了 人生觀是即價值觀的一支 包括人的生活態(tài)度和生活追求 其實說人生觀即追求也不為過 因為生活態(tài)度受追求的影響太大 孔子認為 人的需求應(yīng)該維持在中等的需要 既不要有過高的要求 也不能有這個條件非要去過苦行低賤的生活 所以 儒家認為 人生的意義就是在于使自己和別人同時快樂 人生在世 不能去攀比 一山總比一山高快樂地度過這一生 快樂地走完人生的道路 不亦樂乎 4 何為人生觀 人生觀是指對人生的看法 也就是對于人類生存的目的 價值和意義的看法 人生觀是由世界觀決定的 其具體表現(xiàn)為苦樂觀 榮辱觀 生死觀等 一個人生活在世上 她的行為 語言 舉止 都是受自己后天的識神控制 識神是通過接受的教育 工作環(huán)境 學(xué)習(xí)環(huán)境 生活環(huán)境 家庭環(huán)境 社會環(huán)境 交友環(huán)境慢慢形成獨有的認知度 理解度而形成的一種自我獨一無二的觀念 這個出于每個人自我獨特的觀念 就是此人的人生觀 苦樂觀 榮辱觀 生死觀 5 關(guān)于大學(xué)生人生觀的調(diào)查 給你現(xiàn)在的快樂程度一個程度 2 快樂感有沒有必要和金錢掛鉤 3 生活是不是就應(yīng)該及時享樂 4 你是否愿意放棄一些好吃好玩的去幫助別人 5 你是否會享受幫助別人的快樂 苦樂 6 榮辱 1 八榮八恥之類的社會主義榮辱觀你還記得嗎 2 條件允許下 你愿意選擇社區(qū)服務(wù)來進行志愿服務(wù)嗎 3 住在集體宿舍 地上臟兮兮的 你會主動打掃嗎 4 公交車上 看到老幼病殘 你舍得讓座嗎 5 你多久舞弊一次 7 生死 是否想過生死這個問題 2 生死是一種解脫嗎 3 有人要在你面前輕生 你覺得自己去救ta的意愿如何 4 你對現(xiàn)在的生活滿意嗎 你經(jīng)常覺得孤單嗎 8 人生觀的誤區(qū) 個人價值的實現(xiàn)僅僅決定于個人的學(xué)識 才能 機遇和人際關(guān)系 與個人品質(zhì)完全無關(guān) 一 對生命因果規(guī)律無知二 管閑事誤認為是負責(zé)三 人有十種類型和十種境界現(xiàn)代人不知道人是有十大類別之分 蠢人 俗人 庸人 小人 偽君子 君子 賢人 圣人 至人 真人 更不知道人的境界也有十個品位之分 地獄 畜生 餓鬼 人道 阿羅道 天道 聲聞 緣覺 菩薩 佛道 稱之謂 六凡四圣道 四 將不倫不類者誤當(dāng)修行者 不懂得感恩 認不清自己的所為 封建迷信 自作多情 9 當(dāng)代大學(xué)生如何正確樹立人生觀 首先 認真學(xué)習(xí)世界觀 人生觀和價值觀的相關(guān)基本理論 從思想上提高覺悟 認識樹立正確的人生觀的重要意義 其次 積極參加社會實踐 在實踐中加強鍛煉 馬克思主義真理觀要求主觀符合客觀 主客觀相結(jié)合 要善于解放思想 實事求是 與時俱進 第三 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 不斷改造自己的人生觀 大學(xué)生要聯(lián)系自己的思想和行為 在實踐中不斷檢查自己 自覺進行自我完善 認識到自我完善的長期性和艱苦性 10 一 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的理想觀二 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的職業(yè)觀三 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的金錢觀四 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的名利觀五 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的苦樂觀六 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的道德觀七 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的成才觀八 樹立正確的人生觀 就必須具有正確的幸福觀 樹立正確的人生觀 11 實現(xiàn)理想觀 理想好像就是指人的目標 規(guī)劃等 是人的一種對未來的預(yù)想 我們應(yīng)該認識到理想是一種精神現(xiàn)象 是人類社會實踐的產(chǎn)物 是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物 它源于現(xiàn)實 又超越現(xiàn)實 這就需要我們在生活中塑造自己的理想 既貼近生活又要高于生活 在追求眼前的生活目標 渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求時 不滿足現(xiàn)狀 對未來不懈追求 隨著自己的年齡 人生閱歷 知識的改變 我們也要逐步深化 不斷調(diào)整 不斷豐富和發(fā)展自己的理想 使自己的理想與社會 國家 民族緊密結(jié)合在一起 一切從實際出發(fā) 理論聯(lián)系實際 實事求是 在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理 12 13 正確的金錢觀 該花的花 不該花的一分不花 好鋼用在刀刃上 我覺得這種情況就像手機上裝app 起初什么都想裝 后來發(fā)現(xiàn)很多東西都是無用的 ram總是有限的 生活還是過得樸素一點的好 一如中醫(yī)一樣 總得說來 這問題還得在生活中多實踐啊 生活是最好的老師 做理智的消費者應(yīng)該遵循的原則 量入為出 適度消費避免盲從 理性消費保護環(huán)境 綠色消費勤儉節(jié)約 艱苦奮斗正確對待貨幣 既要認識貨幣在經(jīng)濟生活中的作用 又不盲目崇拜金錢 樹立正確的金錢觀 做到君子愛財 取之有道 用之有度 用之有益 14 苦樂觀 人的面孔就是 苦 字組成的 人生就是一個苦像 怕苦畏難做不好人 也干不成事 苦與樂是相依相存的 當(dāng)你把每一個任務(wù)都做成得意之作 你就能體會快樂 如果你拈輕怕重 那結(jié)果肯定是自己不滿意 領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論