幼兒園中班美術(shù)教案詳案：蘋(píng)果和橘子(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班美術(shù)教案詳案：蘋(píng)果和橘子(四篇)目錄：幼兒園中班美術(shù)教案詳案：蘋(píng)果和橘子一幼兒園中班美術(shù)教案詳案：蝴蝶飛來(lái)了二幼兒園中班美術(shù)教案詳案：設(shè)計(jì)小汽車(chē)三幼兒園中班美術(shù)教案詳案：過(guò)年咯四- 1 -幼兒園中班美術(shù)教案詳案：蘋(píng)果和橘子一設(shè)計(jì)思路：蘋(píng)果和橘子是日常生活中常見(jiàn)的、同時(shí)也是幼兒非常熟悉的兩種水果，在本次活動(dòng)中，通過(guò)聞一聞、摸一摸、嘗一嘗等不同的方法，用鼻子、手、嘴巴等不同器官來(lái)感受水果的不同特征，以涂色的形式使用炫彩棒表現(xiàn)水果的顏色，讓幼兒以繪畫(huà)的形式進(jìn)一步感受本次學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并在完成的繪畫(huà)作品中獲得成就感。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入。通過(guò)觀察蘋(píng)果和橘子兩種不同的水果，能了解并區(qū)分它們各自的特征。第二個(gè)環(huán)節(jié)：在教師準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)筆畫(huà)上為蘋(píng)果和橘子涂色。鼓勵(lì)幼兒把顏色涂滿，并提醒幼兒盡量不把顏色涂到外面。第三個(gè)環(huán)節(jié)：作品展示。分享交流幼兒的作品，并展開(kāi)話題鼓勵(lì)幼兒多吃水果，爭(zhēng)做健康寶寶?；顒?dòng)目標(biāo)：1.嘗試用油畫(huà)棒表現(xiàn)水果的形狀和顏色。2.初步體驗(yàn)寫(xiě)生畫(huà)所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、開(kāi)長(zhǎng)方形紙。2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蘋(píng)果、橘子。3、教師自身知識(shí)準(zhǔn)備：蘋(píng)果、橘子、水果拼盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入觀察不同的水果，區(qū)分它們的特征。1、觀察蘋(píng)果和橘子(蘋(píng)果和橘子都來(lái)啦，香香甜甜真可愛(ài)。看看它們長(zhǎng)得什么樣?是什么顏色的?哪里長(zhǎng)得一樣，哪里不一樣?)2、自由交流各自的觀察體驗(yàn)。小結(jié)：雖然蘋(píng)果、橘子長(zhǎng)得都不一樣，但是它們是兩個(gè)好朋友。二、畫(huà)蘋(píng)果、橘子鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)水果。1、跟畫(huà)蘋(píng)果的輪廓。今天我們來(lái)為蘋(píng)果、橘子畫(huà)張像。跟著老師一起畫(huà)，慢慢地畫(huà)出蘋(píng)果妹妹的臉。大大的、圓圓的。2、嘗試畫(huà)橘子。寶寶們膽子大一點(diǎn)，把橘子的臉蛋也畫(huà)得大大的?？纯茨膫€(gè)寶寶最厲害，把它們的臉都拍得大大的!3、油畫(huà)棒涂色你看到的蘋(píng)果、橘子是什么顏色的，就給它們涂上那個(gè)顏色。蘋(píng)果有一根小辮子，我們叫它柄;橘子肚子上有一個(gè)臍;香蕉彎彎像小船，能干的寶寶要畫(huà)出來(lái)哦!三、作品展示鼓勵(lì)幼兒多吃水果，爭(zhēng)做健康寶寶?？匆豢凑l(shuí)畫(huà)的水果寶寶最大、最圓、最甜，請(qǐng)你把五角星送給它!小結(jié):多吃水果身體好，我們都要做健康寶寶哦!3 / 10幼兒園中班美術(shù)教案詳案：蝴蝶飛來(lái)了二設(shè)計(jì)思路：春天已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片朝氣蓬勃的景象。黃色的迎春花開(kāi)滿枝頭，小鳥(niǎo)快樂(lè)的在樹(shù)上筑著新巢，草地上的小昆蟲(chóng)也探出頭來(lái)，漂亮的蝴蝶也飛來(lái)了。教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。2、嘗試制作對(duì)稱畫(huà)。3、了解蝴蝶花紋的用途。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、計(jì)算機(jī)、畫(huà)紙、彩筆、各種種子、水彩、圖片膠水。教學(xué)內(nèi)容：1、今天老師要考一考咱們班的小朋友誰(shuí)最聰明好不好，那咱們先來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)：身穿花衣愛(ài)打扮，兩對(duì)翅膀光閃閃。不會(huì)唱歌只跳舞，花叢里面跳的歡。蝴蝶誰(shuí)猜出來(lái)了請(qǐng)悄悄的告訴老師。請(qǐng)小朋友一塊告訴老師是什么?(圖1-2)2、誰(shuí)能用一個(gè)形容詞來(lái)形容一下蝴蝶?(豐富幼兒詞匯)老師這里還有許多呢小朋友想不想看(圖3-8)老師請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察看看有什么發(fā)現(xiàn)?(1)你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色、花紋是怎樣的?(翅膀是對(duì)稱的)還有什么是對(duì)稱的?(書(shū)桌、門(mén)窗、課本)(3)誰(shuí)知道漂亮的花紋有什么作用嗎?(蝴蝶身上的圖案和色彩跟它所處的背景很相近，這樣他的天敵鳥(niǎo)或其它的動(dòng)物就很難發(fā)現(xiàn)他們，起到了保護(hù)自身的作用)3、小朋友你們想了解蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?(課件)(1)蝴蝶把一個(gè)圓圓的想雞蛋的小東西產(chǎn)在花芯、樹(shù)干或葉子上。小朋友知道是什么嗎?卵圖(2)卵里的小東西一天天長(zhǎng)大他要出來(lái)活動(dòng)了，就從卵里爬出一只小蟲(chóng)子?(毛蟲(chóng))(3)毛蟲(chóng)吃了植物的葉子，長(zhǎng)的很胖很大了，它的衣服就變小了，所以它脫掉了小衣服換上了新衣服小朋友看它變了模樣?(幼蟲(chóng))(4)幼蟲(chóng)每天都找它的好朋友去玩每天都累的不想動(dòng)了，它想我還不如蓋間小房子躲在里面休息呢?(蛹)(5)一天天過(guò)去了蛹覺(jué)的寂寞了，還是出去看看外面的世界吧，它就從蛹的一端敲了一個(gè)小洞飛出了一只美麗的蝴蝶。(蝴蝶)4、小朋友蝴蝶漂亮嗎?你想不想用你手中的材料來(lái)花一只蝴蝶呢?分組活動(dòng)：(1)對(duì)稱組：把畫(huà)紙對(duì)折，在紙的一邊畫(huà)半只蝴蝶，然后把另半邊紙覆蓋在圖上，在用手按幾下，打開(kāi)圖紙便會(huì)看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶。(2)繪畫(huà)組：用圖紙畫(huà)畫(huà)可添畫(huà)上花草。(3)粘貼組：用各種子添畫(huà)蝴蝶(4)生長(zhǎng)過(guò)程組：把生長(zhǎng)過(guò)程的順序排列，在用畫(huà)筆把生長(zhǎng)過(guò)程畫(huà)出來(lái)。結(jié)束部分：老師講評(píng)作品，并把蝴蝶剪下裝飾教室。5 / 10幼兒園中班美術(shù)教案詳案：設(shè)計(jì)小汽車(chē)三一、組織意圖平時(shí)在游戲活動(dòng)中，小朋友比較喜歡玩汽車(chē)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我聽(tīng)到了小朋友們之間的談話，他們?cè)诨孟胱约簳?huì)設(shè)計(jì)怎樣的汽車(chē)，會(huì)怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進(jìn)一步了解汽車(chē)，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)汽車(chē)的興趣，因此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。根據(jù)綱要中“學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的生活”“讓幼兒在玩中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)”的理念，我設(shè)計(jì)了這一綜合創(chuàng)新活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車(chē)”的話題進(jìn)行交談，并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說(shuō)話聲音響亮、態(tài)度自然大方。本教材適于中班教學(xué)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車(chē)”的話題進(jìn)行交談，并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說(shuō)話聲音響亮、態(tài)度自然大方。2、通過(guò)猜謎活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)各種汽車(chē)的不同用途、不同特征的認(rèn)知。3、通過(guò)操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手建構(gòu)汽車(chē)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手操作能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境準(zhǔn)備：用大型積木布置汽車(chē)博覽會(huì)的場(chǎng)景。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)各種玩具汽車(chē)。(2)積木、插塑若干。(3)廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂(lè)瓶等廢舊材料，膠水，即時(shí)貼、彩筆。(4)音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、紅綠燈信號(hào)牌。四、活動(dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景，引起幼兒活動(dòng)興趣。(1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室(2)幼兒玩車(chē)教師與幼兒一起玩車(chē)，并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)：你們玩的是什么車(chē)?有什么用?(3)猜謎語(yǔ)，鞏固幼兒對(duì)各種汽車(chē)的認(rèn)識(shí)(4)請(qǐng)幼兒把車(chē)開(kāi)回汽車(chē)廠2、談話活動(dòng)想象中的汽車(chē)(1)師：今天，老師請(qǐng)小朋友來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，要設(shè)計(jì)和這些不同的，請(qǐng)你們想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛什么樣的車(chē)?(2)幼兒自由組合交談，想象設(shè)計(jì)什么樣的車(chē)(3)教師輪流參與幼兒的談話，提醒個(gè)別幼兒專(zhuān)心聽(tīng)別人交談，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車(chē)”這一主題進(jìn)行交談。(4)請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述自己的設(shè)計(jì)，要求說(shuō)話聲音響亮。3、幼兒操作活動(dòng)(1)師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)造出來(lái)好嗎?(2)幼兒在音樂(lè)聲中分組活動(dòng)。A組：用各種插塑、積木拼搭汽車(chē)。B組：用各種廢舊材料做汽車(chē)，可用彩筆、即時(shí)貼等做裝飾。(3)請(qǐng)幼兒一起動(dòng)手布置一個(gè)汽車(chē)博覽會(huì)，幼兒做講解員，講解自己的作品。4、幼兒游戲紅綠燈(1)教師講解游戲規(guī)則(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地上玩自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)。教師手舉紅綠燈，請(qǐng)幼兒注意交通規(guī)則。5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著自己的汽車(chē)出教室。6、活動(dòng)延伸：讓幼兒在手工角、美術(shù)角里進(jìn)一步設(shè)計(jì)出更漂亮、更高科技的汽車(chē)。8 / 10幼兒園中班美術(shù)教案詳案：過(guò)年咯四設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)月份了，幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套，班級(jí)里張貼著喜氣的節(jié)日彩條，大家都準(zhǔn)備著過(guò)新年，所以我準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒教學(xué)活動(dòng)-學(xué)習(xí)活動(dòng)用書(shū)p5的賀卡制作引出。一.活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。2.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。3.通過(guò)幼兒相互交換賀卡，培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。二.活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙，彩筆，蠟筆三.重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：用完整的普通話表述新年間的趣事難點(diǎn)：感受同伴間的真摯友情四.活動(dòng)流程：導(dǎo)入情景聯(lián)想交流實(shí)踐操作延伸活動(dòng)五.活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入情景師：小朋友們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間，我們就要過(guò)新年了，你們高興嗎?小結(jié)：難忘的事情很多，我們一起出去玩，一起學(xué)本領(lǐng)，一起吃飯睡覺(jué)。(二)聯(lián)想交流師：發(fā)生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好朋友了嗎?師：她是誰(shuí)呢?為什么說(shuō)她是你的好朋友呢?師：好朋友在一起很開(kāi)心，那馬上要過(guò)年了，那你們?cè)趺崔k呀?小結(jié)：王老師以前過(guò)年的時(shí)候，好朋友們想了一個(gè)辦法，過(guò)年的時(shí)候送了我一張卡片，上面畫(huà)了很漂亮的煙花，還寫(xiě)了很多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就把卡片拿出來(lái)，看一看，給他們打個(gè)電話。他們也會(huì)給我打個(gè)電話約我一起玩。(三)實(shí)踐操作師：你們想不想一起試試看，自己做卡片作為禮物送給自己的好朋友呢?師