語文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課寓言兩則《邯鄲學(xué)步》同步練習(xí).doc

語文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課寓言兩則邯鄲學(xué)步同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共110分)1. （3分）在橫線上填上合適的字。裝_作勢(shì) _充數(shù) 邯鄲_2. （4分）請(qǐng)將下面寓言故事類的成語補(bǔ)充完整。 刻舟求_ 畫_充饑 井底之_ 愚公移_3. （8分）比一比，組詞?？鋉 姿_ 徹_ 編_跨_ 資_ 砌_ 偏_4. （4分）把下面的詞語按要求歸類。 喜鵲 羚羊 百靈 螞蟻 野馬 電腦 云雀 電視機(jī)蚯蚓 黃鶯 復(fù)讀機(jī) 獅子 蛇 打字機(jī) 蜈蚣 野豬天上飛的：_地上爬的：_地上跑的：_和電有關(guān)的：_5. （5分）按課文內(nèi)容填空望廬山瀑布是_朝詩人_寫的，這首詩是作者看到_時(shí)寫的。我還知道_、_也是他寫的。6. （8分）辨字組詞。 濫_ 超_ 徹_ 模_襤_ 起_ 沏_ 漠_7. （5分）按要求寫句子。 他覺得當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)不好看。（改為反問句）這個(gè)燕國(guó)壽陵的人學(xué)走路的事讓人覺得可笑。（改為感嘆句）他決定到趙國(guó)的首都邯鄲去學(xué)走路。（縮句）8. （5分）按要求寫句子。用“滋潤(rùn)”寫兩句話。9. （6分）按照查字典的知識(shí)填空。 要查的字音序音節(jié)組詞居Jju居住故許要查的字音序音節(jié)組詞居Jju居住故_許_要查的字音序音節(jié)組詞居Jju居住故許10. （5分）按要求完成習(xí)題?；鹦潜砻鏇]有生命存在。（改為疑問句）老師帶病堅(jiān)持工作，無微不至地關(guān)心我們，我們不會(huì)忘記。（改為反問句）汽車在奔馳。（擴(kuò)句）戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。（改為被字句）11. （3分）根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。_：比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，次的充作好的；有時(shí)也用來表示自謙。_：故意裝出某種腔調(diào)，做出某種姿勢(shì)，想引人注意或嚇唬_：表現(xiàn)在外面的鋪張奢侈的形式或局面。12. （10分）給劃線的字注音。_泛濫吹竽宣傳編造高超_口腔混在里面徹底機(jī)械模仿13. （5分）抄寫詞語。土壤 蓄水 兇猛14. （5分）把陳述句換成把字句一只老鼠被一只小花貓捉住了。一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。15. （5分）將下列陳述句改成反問句小姑娘美好的心靈，正像晶瑩剔透的鉆石。楚國(guó)在南邊，你不能往北走呀。16. （4分）讀課文邯鄲學(xué)步，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲_未得國(guó)能_又失其故行矣_直匍匐而歸耳_17. （5分）擴(kuò)句人們看著英雄。老農(nóng)介紹情況。18. （5分）縮句江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見來自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。19. （5分）將下列句子改為陳述句。地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？20. （5分）修改病句。一會(huì)兒，繼續(xù)又來了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)，碾臺(tái)又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來。21. （5分）讀課文邯鄲學(xué)步，翻譯下列句子。且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。二、 閱讀題 (共2題；共12分)22. （5分）根據(jù)課文邯鄲學(xué)步內(nèi)容，說一說課文講的是什么？23. （7分）課外閱讀齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉。終不食而死。（1）解釋加點(diǎn)詞的含義：以至于斯也。斯：_從而謝焉。謝：_（2）用一句話概括本文的中心。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-