[部編版]積累強(qiáng)化訓(xùn)練三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一).docx

部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。d bangu qlng dn jngc zhung_hung ytio wh xingz rnshung b_2. 看拼音寫詞語。yn zup tngyng gnch bng_li lizh hukn chicng mng_3. 讀一讀，注意搞笑的詞語，照樣子寫詞語，寫句子。1. （1）急火火、_、_（仿寫兩個(gè)詞語）2. （2）七上八下、_、_（仿寫兩個(gè)詞語）3. （3）小強(qiáng)跑得像兔子一樣快。媽媽累得_。_得_。4. 選擇恰當(dāng)?shù)淖?。沒精打_（采 彩） 五_（州 洲）四海旅游_（勝 盛）地 舍_（近 進(jìn)）求遠(yuǎn)舉世聞_（名 明） 滿_（載 栽）而歸光_（彩 采）奪目 左_（鄰 領(lǐng)）右舍5. 我會填。_擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_君須記，_橙黃橘綠時(shí)。6. 圍繞下面句子所表達(dá)的意思，下列哪一項(xiàng)內(nèi)容填在橫線上最合適？（ ） 李明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。A .他每天寫完作業(yè)，就讀課外書，還經(jīng)常和同學(xué)交流，喜歡提出自己的見解。B .他每天寫完作業(yè)，就做家務(wù)事。晚飯后，還陪爸爸媽媽散步。C .他經(jīng)常幫同學(xué)做值日，為班上同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)解答疑難問題。7. 下列最適合放在橫線上，作為這段話的中心句的是（ ） 蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢它都愛吃。它鼓著一對大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它“噌”地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。A .青蛙最喜歡唱歌。B .青蛙最喜歡吃昆蟲。C .青蛙最喜歡交朋友。8. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 不但而且 因?yàn)樗?不是而是 雖然但是李青同學(xué)_愛學(xué)習(xí)，_會學(xué)習(xí)。這件事情沒做好，_沒有方法，_他根本不喜歡去做。_這只是一張小小的賀卡，_它卻包含著濃濃的情意。_今天天氣突變，_我們要格外注意安全。9. 辨析形近字，再組詞。辮_側(cè)_懶_迎_瓣_測_嫩_仰_10. 看拼音，寫詞語。ch xiyu qwi yxin dech le_hi dcng cuzhng jij dyn sh_11. 連線題 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bi）著瓜溜走了。1. （1）選擇文中括號里正確的讀音或字詞。四_（肢 枝） 蜷_（qun jun）成（保護(hù) 保衛(wèi)）_自己 背_（bi bi）著2. （2）文章是圍繞哪句話來寫的？請找出來。3. （3）我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門牙_。它們的四條腿_，跑起來很快。爪子_、_。渾身長滿了_。4. （4）選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？_刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。5. （5）想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？13. 根據(jù)課文廬山的云霧填空。課文第2、3段都運(yùn)用了_的手法，分別描寫了廬山云霧的_和_的特點(diǎn)。第2段的中心句是_，第3段的中心句是_。這兩段內(nèi)容寫出了廬山云霧_的特點(diǎn)。三、寫作(30分)15. 習(xí)作暢想園。題目：假如我是_要求：展開你豐富神奇的想象翅膀，編一個(gè)生