福建省南安市樂峰中學(xué)七年級語文上學(xué)期期中試題（無答案）.doc

福建省南安市樂峰中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題（無答案）（滿分150，考試時間：120分鐘）班級 姓名 號數(shù) 成績 卷首語：這是我們進入初中生涯的第一次全面考察，請相信：用你們認(rèn)真和冷靜的態(tài)度，用你們聰明和機靈的智慧，用你們獨特和新穎的思維，書寫出一份讓自己滿意的人生答卷！一、語基與運用（30分）1下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）（2分）a 造詣（zh） 冗長(rng) 撰文(zhun) 泯（mng）然 b 戲謔(xu) 誹謗(bng) 輟學(xué)（chu） 哽咽(yn)c 機杼（zh） 憧憬(chng) 揶揄(y) 轡（pi）頭d 鏗鏘(kng) 毛坯(pi) 滑稽(j) 虐殺(l)2根據(jù)提示填空。（3分）還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，lng dng（ ）（ ）地顯出qio cu（ ）（ ）可憐模樣。但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾（ ），和孩子們的天上的點綴（ ）相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。3補寫上下句。（6分） ，卻話巴山夜雨時。海內(nèi)存知己， 。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚， 。懷舊空吟聞笛賦， 。 ，風(fēng)煙望五津。沉舟側(cè)畔千帆過， 。4根據(jù)提示默寫相關(guān)句子。（6分） 論語中揭示學(xué)與思之間的辨證關(guān)系的是： , 。木蘭詩中描寫艱苦的戰(zhàn)地生活的句子是： , 。（3）成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的 ， 。5.文學(xué)常識積累：（7分）木蘭詩選自 代 編寫的 ，它與 并稱“樂府雙璧”。乘船選自 ，作者 ，是南朝宋文學(xué)家，它是古代 集。6. 拓展運用（6分）初一（1）班的教室門前被鄰近的初一（2）班同學(xué)倒了一堆垃圾，于是，同學(xué)們七嘴八舌地說開了。甲同學(xué)氣憤地說： （2分）乙同學(xué)按捺不住報復(fù)的情緒說： （2分）你身為初一（1）班的班長，聽了這些議論，為維護環(huán)境衛(wèi)生和班級間的團結(jié)，你勸導(dǎo)同學(xué)們說： （2分）二、閱讀理解（60分） （一）閱讀語段，回答問題。（22分） 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之，父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”7解釋句中加點詞的意思。（4分）日扳仲永環(huán)謁于邑人 稍稍賓客其父 不能稱前時之聞 其文理皆有可觀者 8下面句中“之”字的用法不同的一項（ ）（2分）a余聞之也久 b傳一鄉(xiāng)秀才觀之 c不能稱前時之聞 d邑人奇之9.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）或以錢幣乞之 不能稱前時之聞 10文中“書具”就是“文房四寶”的 、 、 、 （2分）11.用自己的話概括方仲永才能發(fā)展變化的三個階段：（8分）第一階段： 第二階段： 第三階段： 用原文的話寫出導(dǎo)致他可悲結(jié)局的主要原因是“ ， ， ”。12如果你也有某種天份，可是父親卻不理解而沒讓你的才華繼續(xù)發(fā)展時，你能想到什么辦法來勸說父親？請簡要談?wù)?。（不少?0字，2分） （二）閱讀選文，回答問題（18分）隨著年齡的增長，我漸漸感到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時刻提醒著我：我，是一個瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個特別貧窮的家。 我開始沉默，開始回避所有的同學(xué)，甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依铮皇菫榱嗽谀莻€卑微的家里少呆些時間。有人向她問起我，她依舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢！老師贊她有出息呢！哪會在家耗時間！”除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。 時間飛逝，終于，在中考過后的一個月，我接到了縣城重點高中的錄取通知書。我終于可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影，住進那隔了一座又一座大山的縣城一中了。 臨行前，我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時，我終于下定了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽您以后別如果沒急事的話不用去找我”“為什么？”好長好長時間的沉默，終于，她點了點頭，順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去。“您”我上前扶住她，可她輕輕推開我：“我去幫你弄點好吃的，食堂少油?！蔽矣行┻煅剩沂裁匆矝]有說。13給加點字注音（2分）分（ ）外 厭惡（ ）14.“隨著年齡的增長”，“我”開始回避同學(xué)，“厭惡我的家”。原因是什么？（用課文中的話回答）（3分） 產(chǎn)生“不同一般”的心理感覺是因為 15.第4段中“她點了點頭，順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去”運用 （描寫方法），體現(xiàn)了母親當(dāng)時怎樣的心情？ （3分）16第三段中寫縣城與“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（2分） 17.第3段中的兩個“終于”表現(xiàn)出“我怎樣的內(nèi)在情感？”（2分） 。18.“當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的我時”一句中“我”加上引號的原因是 （2分）19.母親從“好長好長時間的沉默”到“終于，她點了點頭”，她會想些什么？請以母親的口吻寫出來。（2分） 20.“誰言寸草心，報得三春暉”，報答親恩其實可以在很樸實的生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，請說說你能用哪些小事盡孝心呢？至少寫兩件（2分） （三）感受真情，體驗人生（20分）天堂的燈2006年7月3日，星期一。洛陽市淺井頭中學(xué)特別批準(zhǔn)：允許初一（2）班的女生胡艷艷來校上半天課。這是已經(jīng)停學(xué)三年、患再生性貧血停治三個月、奄奄一息的胡艷艷最大的幸福了。胡艷艷家窮，母親早逝，她和撿破爛的父親相依為命。艷艷9歲才上學(xué)，小學(xué)幾年，她品學(xué)兼優(yōu)，獲得過市級和省級各類大獎28次。為了上學(xué)，她成了最苦累也最快樂的孩子。她必須搶課堂之外的所有時間干活，只為了能讓爸爸每天多撿點垃圾?？上?，15歲時，胡艷艷患上了“再生障礙性貧血”。住院時，醫(yī)生護士沒能禁絕她在病床上繼續(xù)她的學(xué)習(xí)，同學(xué)們來當(dāng)“二傳手”復(fù)述課業(yè)，老師們也每個星期輪番到病房為她補課，她是在醫(yī)院的病床上讀完了小學(xué)并考上了初中！她還發(fā)表過不少文學(xué)作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇溫暖人間的詩文”。家里太窮，社會各界捐助的錢，讓她的生命在不斷輸血中延長了三年，已經(jīng)算是奇跡了。幾天前，一向堅強的胡艷艷哭了，她嚶嚶地說：“爸爸，我很想回學(xué)校上一堂課”爸爸立即去學(xué)校。學(xué)校驚動了，校長當(dāng)即就落淚，特意批準(zhǔn)她上半天學(xué)！八個女生用手臂交織成特殊的“擔(dān)架”，把胡艷艷架進了校園。到校，離上課還有十多分鐘，每間教室都有歡迎她的隊列，還有“艷艷你好”的彩旗！一走進校園，每個人眼前的風(fēng)景都有前所未有的新意花壇、雕塑、操場、小果園，那棵有幾百年歷史的老樹，還有圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、教室。上課鈴響了?？此普Ｖ械恼鸷撑c悄然轉(zhuǎn)變：人們都比往常認(rèn)真了，親近了，默契了。老師含淚的微笑，同學(xué)們端正的坐姿，就連校園清潔工也格外勤奮起來，一遍又一遍擦洗花壇的池壁欄桿！艷艷在靠前正中的位置坐好，笑著，但仍是沒忍住，淚水撒在了桌面上幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚這節(jié)課，是老師特意安排的，艷艷最喜歡的作文課。老師在黑板上寫下的作文題是：今天。同學(xué)們都含著淚在寫，包括平日最討厭作文的同學(xué)。“我有許多今天沒能做到最好。今天，我又回到學(xué)校了，這里是我的天堂” 胡艷艷在本子上一字一字的寫，很重很慢胡艷艷的作文沒有寫完。她寫的最后一行字是：我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空她暈倒了。送醫(yī)院后，由學(xué)校發(fā)起，一場來自四面八方的義捐又自發(fā)形成，但，艷艷生命的火焰已經(jīng)燃至極限了。2006年7月7日，艷艷走了。但，她把天堂的燈留給了大家。 21.用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分） 22.為什么說艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚”，請結(jié)合文章，具體說說其中的原因。（6分）幸福： 疼痛： 留念： 23. 聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。（3分） 24.艷艷的生命之燈即將燃盡，卻還堅持去上半天課，你怎么看待這件事。（4分） 25.假如你是艷艷的同學(xué)，或你的身邊也有艷艷這樣的同學(xué)，你會對他說些什么、做些什么？（4分）說的話： 做的事： 三、大作文（60分）今天，我們已是初中生了。回首昨天，就會發(fā)現(xiàn)有許許多多的“那一次”：那一次，我笑了；那一