重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 12.3 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc

機(jī)械效率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能判斷什么是有用功、額外功、總功2、理解什么是機(jī)械效率，知道機(jī)械效率小于13、會(huì)進(jìn)行機(jī)械效率的計(jì)算【學(xué)法指導(dǎo)】使用機(jī)械對(duì)物體做功a物體在水平方向上移動(dòng)，有用功是物體在水平方向上受的摩擦力與移動(dòng)距離的積，b物體在豎直提升，有用功是物體所受的重力與提升高度的積。（目的）總功是使用機(jī)械、實(shí)際動(dòng)力所做的功?！緶毓手隆?.做功的兩個(gè)必要因素：一是物體要 作用，二是物體要在 方向上通過(guò)一定的 。 2.功等于 與 的乘積。用公式 表示。3.光滑程度相同的斜面，越平緩越_（省力或費(fèi)力）。【探究新知】一、自習(xí)認(rèn)真閱讀課本p85-86內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1有用功、額外功和總功 有用功是_，用符號(hào) 表示；額外功是_，用符號(hào) 表示；總功是_，用符號(hào) 表示。三者的關(guān)系式：_2_叫機(jī)械效率，用字母 _表示。公式：=_，_1或100% 。二、自疑三、自探1合作探究：實(shí)驗(yàn)使用動(dòng)滑輪是否省功按課本p85進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表格把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)表明： 。2用水桶從井中提水時(shí)，所做的有用功是 ，額外功是 ，總功是 ；如果桶掉到井里，從井里撈桶時(shí)，撈上來(lái)的桶里帶了一些水，有用功是 ，額外功 ，總功是總功是 。 3在保證所做有用功一定的情況下，人們總是希望額外功越少越好。即額外功在總功中所占的比例越少越好，引出機(jī)械效率， 機(jī)械效率等于有用功和總功的比值，機(jī)械效率有單位嗎？為什么機(jī)械效率總是小于1？3理解運(yùn)用推導(dǎo)公式，根據(jù)w有=gh,w總=fs,w總=w有+w額外等公式，你能把的公式進(jìn)行其它方式的變形嗎？4例：起重機(jī)把質(zhì)量為0.5t的重物勻速提升了3m，而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.4x104 j ，起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？g取10n/kg。 解：起重機(jī)勻速提升重物用的力大小等于物體所受的重力的大?。ㄒ罁?jù)： ） f=g=mg= _= _ 有用功：w有=fs或fh= _ = _ 機(jī)械效率：= _ =_=_四、自測(cè)1一臺(tái)起重機(jī)將重3600n的貨物提高4m，如果額外功是9600j，起重機(jī)做的有用功是多少？總功是多少？機(jī)械效率是多少？起重機(jī)所做的額外功是由哪些因素引起的？2用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一重為200n的物體向上提起3m，拉力為150n，這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？拉力的功率有多大？五、自結(jié)3 機(jī)械效率 第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率2、知道影響機(jī)械效率的因素與提高辦法（為生產(chǎn)、生活服務(wù)）【知識(shí)鏈接】自行車(chē)中的簡(jiǎn)單機(jī)械（一）自行車(chē)是一種機(jī)械,它由許多簡(jiǎn)單的機(jī)械構(gòu)成，如：車(chē)把,控制部分中的車(chē)閘把,后閘部件中的前曲拐,后曲拐及支架,貨架上的彈簧夾,車(chē)鈴的按鈕等部件都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械。1自行車(chē)中的杠桿 （1）車(chē)后坐的載物夾是杠桿。 車(chē)把：省力杠桿（2）手動(dòng)機(jī)械車(chē)鈴工作時(shí)是一個(gè)杠桿。 制動(dòng)：省力杠桿 （3）車(chē)把上的閘把是省力杠桿，人們用很小的力就能使車(chē)閘以較大的壓力壓到車(chē)輪的鋼圈上。 【學(xué)法指導(dǎo)】1判斷、計(jì)算機(jī)械效率一定要根據(jù)已知，建立正確的關(guān)系式。2實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要有控制變量法，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要?jiǎng)蛩倮瑴y(cè)量 h 、s或 h、l時(shí)要對(duì)應(yīng)【溫故知新】圖12-3-1在向車(chē)上裝貨物時(shí)，常常用木板搭個(gè)斜面，把貨物推上去，這樣可以省很多力。如圖12-3-1所示，工人師傅用600n的力沿著長(zhǎng)4m的斜面，將重1200n的貨物推到高為.的車(chē)上。求： （）工人師傅做的有用功是多少？ （）工人師傅做的總功是多少？（）該斜面的機(jī)械效率是多少【探究新知】一、自習(xí)1工人師傅將貨物沿斜面推上汽車(chē),其目的是為了 貨物,同時(shí)又能省 .苦斜面長(zhǎng)度為s,高度為h,平行于斜面的推力為f,被提升的貨物重力為g,將貨物推上斜面所做的有用功w有= 總功w總= .2在滑輪組提升物體的過(guò)程中，所做的有用功計(jì)算公式是w有= ，總功的計(jì)算公式是w總= ，由此得出機(jī)械效率的公式是= _ = _，所以要測(cè)出斜面的機(jī)械效率，需要測(cè)出的物理量是 、 、 、 。需要的器材是 。二、自疑圖12-3-2三、自探1探究滑輪組的機(jī)械效率 （）猜想：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素有哪些：（）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖12-3-2）a探究：動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)一定時(shí)，機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系;(彈簧測(cè)力計(jì)勻速豎直向上拉)實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受重力g/n提升高度h/m有用功w有/j拉力f/n測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總 功w總/j123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑輪組的機(jī)械效率跟 有關(guān)，具體關(guān)系是： 。b探究：物體重力一定時(shí)，機(jī)械效率與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)的關(guān)系。根據(jù)以上探究，你能繼續(xù)探究滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)的關(guān)系嗎？設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較這次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑輪組的機(jī)械效率跟 有關(guān)，具體關(guān)系是： 。c你認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率還可能與哪些因素有關(guān)？（）使用滑輪組提高物體時(shí)，滑輪組組裝固定，則s/h值一定等于n（拉、吊動(dòng)滑輪繩子股數(shù)），且v拉/v物 的值也等于n，故=g/nf。圖12-3-32（選做）探究斜面的機(jī)械效率，如圖12-3-3:(1)要測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)中我們需要測(cè)量的物理量有 、 、 、 則斜面的機(jī)械效率= （用測(cè)量的量表示）（2）猜想：影響斜面的機(jī)械效率的因素可能有：斜面的光滑程度、傾斜程度、提升物體的重力。(3)探究實(shí)驗(yàn)a在探究斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制斜面的_和_一定，改變斜面的傾斜程度。b在探究斜面機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制斜面的_和_一定，改變斜面的粗糙程度。分別在毛巾、木板、玻璃斜面上做三次。c在探究斜面機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制斜面的_和_一定，改變物體的重力，分別用較輕、較重、最重的物體做三次。 （溫馨提示：a實(shí)驗(yàn)不要用小車(chē)實(shí)驗(yàn)；b選用的木塊要重一些； c木板的摩擦要大一些； d拉動(dòng)中要盡量勻速； e彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)要仔細(xì)準(zhǔn)確。這樣實(shí)驗(yàn)的成功率就較高。）下面我們探究斜面的機(jī)械效率與傾斜程度的關(guān)系（有興趣的小組可以探究另外一個(gè)猜想）：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的 傾斜程度物體重 g/n物體上升高度h/m沿斜面拉力 f/n物體移動(dòng)距離s/m有