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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法(國家標(biāo)準(zhǔn))一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。1. 點(diǎn)號(hào):點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷,主要表示停頓和語氣。分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。1.1 句末點(diǎn)號(hào):表示句末停頓和句子的語氣。包括句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。1.2 句內(nèi)點(diǎn)號(hào):表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓。包括逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。2. 標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)的作用是標(biāo)明,主要表示某些成分(主要是詞語)的特定性質(zhì)和作用。包括引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)、分隔號(hào)。二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法1. 引號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分。形式有雙引號(hào)“”和單引號(hào)“”,左側(cè)的為前引號(hào),右側(cè)的為后引號(hào)。1.1 標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。示例:李白詩中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。1.2 標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。示例:這里所謂的“文”,并不是指文字,而是指文采。1.3 標(biāo)示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分,如別稱、簡(jiǎn)稱、反語等。示例1:電視被稱作“第九藝術(shù)”。示例2:人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人,簡(jiǎn)稱“尼人”。示例3:有幾個(gè)“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。1.4 當(dāng)引號(hào)中還需要使用引號(hào)時(shí),外面一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。示例:他問:“老師,七月流火是什么意思?”1.5 獨(dú)立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引號(hào);不止一段時(shí),每段開頭僅用前引號(hào),只在最后一段末尾用后引號(hào)。示例:我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福: “幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么。 “幸福是知道自己擅長(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么。 “幸福是在正確的時(shí)間做了正確的選擇?!?.6 在書寫帶月、日的事件、節(jié)目或其他特定意義的短語(含簡(jiǎn)稱)時(shí),通常只標(biāo)引其中的月和日;需要突出和強(qiáng)調(diào)該事件或節(jié)目本身時(shí),也可連同事件或節(jié)目一起標(biāo)引。示例1:“512”汶川大地震示例2:“五四”以來的話劇,是我國戲劇中的新形式。示例3:紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年1.7 “叢刊”“文庫”“系列”“書系”等作為系列著作的選題名,宜用引號(hào)標(biāo)引。當(dāng)“叢刊”等為選題名的一部分時(shí),放在引號(hào)之內(nèi),反之則放在引號(hào)之外。示例1:“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書”示例2:“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”叢書2.連接號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示某些相關(guān)聯(lián)成分之間的連接。形式有短橫線“-”、一字線“”和浪紋線“”三種。2.1 標(biāo)示下列各種情況,均用短橫線。2.1.1 化合物的名稱或表格、插圖的編號(hào)。示例1:3-戊酮為無色液體,對(duì)眼及皮膚有強(qiáng)烈刺激性。示例2:表2-8、表2-9。2.1.2 連接號(hào)碼,包括門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼,以及用阿拉伯?dāng)?shù)字表示年、月、日等。示例:2011-02-152.1.3 在復(fù)合名詞中起連接作用。示例:吐魯番-哈密盆地2.1.4 某些產(chǎn)品的名稱和型號(hào)。示例:WZ-10直升機(jī)具有復(fù)雜天氣和夜間作戰(zhàn)的能力。2.1.5 漢語拼音、外來語內(nèi)部的分合。示例1:shushu-xioxio(說說笑笑)示例2:盎格魯-撒克遜人示例3:讓-雅克盧梭(“讓-雅克”為雙名)示例4:皮埃爾孟戴斯-弗朗斯(“孟戴斯-弗朗斯”為復(fù)姓)2.2 標(biāo)示下列各種情況,一般用一字線,有時(shí)也可用浪紋線。2.2.1 標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止。示例1:沈括(10311095),宋朝人。示例2:2011年2月3日10日示例3:北京上海特別旅客快車2.2.2 標(biāo)示數(shù)值范圍(由阿拉伯?dāng)?shù)字或漢字?jǐn)?shù)字構(gòu)成)的起止。示例1:2530g示例2:第五八課2.2.3浪紋線連接號(hào)用于標(biāo)示數(shù)值范圍時(shí),在不引起歧義的情況下,前一數(shù)值附加符號(hào)或計(jì)量單位可省略。示例1:5公斤100公斤(正確)示例2:5100公斤(正確)3. 書名號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語段中出現(xiàn)的各種作品的名稱。形式有雙書名號(hào)“”和單書名號(hào)“”兩種。3.1 標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等。示例1:紅樓夢(mèng)(書名)示例2:史記項(xiàng)羽本記(卷名)示例3:論雷峰塔的倒掉(篇名)示例4:每周關(guān)注(刊物名)示例5:人民日?qǐng)?bào)(報(bào)紙名)示例6:全國農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要(文件名)3.2 標(biāo)示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱。示例1:漁光曲(電影名) 示例2:追夢(mèng)錄(電視劇名)示例3:勿忘我(歌曲名) 示例4:沁園春雪(詩詞名)示例5:東方欲曉(雕塑名) 示例6:光與影(電視節(jié)目名)示例7:社會(huì)廣角鏡(欄目名)示例8:莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(光盤名)示例9:植物生理學(xué)系列掛圖(圖片名)3.3 標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名。示例:科研人員正在研制電腦衛(wèi)士殺毒軟件。3.4 標(biāo)示作品名的簡(jiǎn)稱。示例:我讀了念青唐古拉山脈紀(jì)行一文(以下簡(jiǎn)稱念),收獲很大。3.5 當(dāng)書名號(hào)中還需要書名號(hào)時(shí),里面一層用單書名號(hào),外面一層用雙書名號(hào)。示例:教育部關(guān)于提請(qǐng)審議高等教育自學(xué)考試試行辦法的報(bào)告3.6 不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱,不應(yīng)用書名號(hào)。下面均為書名號(hào)誤用的示例。示例1:下學(xué)期本中心將開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)營銷兩門課程。示例2:明天將召開關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺理論思考課題立項(xiàng)會(huì)。示例3:本市將向70歲以上(含70歲)老年人頒發(fā)敬老證。示例4:本校共獲得最佳印象自我審美卡拉OK等六個(gè)獎(jiǎng)杯。示例5:閃光牌電池經(jīng)久耐用。示例6:文史雜志社編輯力量比較雄厚。示例7:本市將召開全國食用天然色素應(yīng)用研討會(huì)。示例8:本報(bào)將于今年暑假舉行墨寶杯書法大賽。3.7有的名稱應(yīng)根據(jù)指稱意義的不同確定是否用書名號(hào)。如文藝晚會(huì)指一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),不用書名號(hào);而特指一種節(jié)目名稱時(shí),可用書名號(hào)。再如展覽作為一種文化傳播的組織形式時(shí),不用書名號(hào);特定情況下將某項(xiàng)展覽作為一種創(chuàng)作的作品時(shí),可用書名號(hào)。示例1:2008年重陽聯(lián)歡晚會(huì)受到觀眾的稱贊和好評(píng)。示例2:本臺(tái)將重播2008年重陽聯(lián)歡晚會(huì)。示例3:“雪域明珠中國西藏文化展”今天隆重開幕。示例4:大地飛歌藝術(shù)展是一部大型現(xiàn)代藝術(shù)作品。3.8 書名后面表示該作品所屬類別的普通名詞不標(biāo)在書名號(hào)內(nèi)。示例:我們雜志3.9書名有時(shí)帶有括注。如果括注是書名、篇名等的一部分,應(yīng)放在書名號(hào)之內(nèi),反之則應(yīng)放在書名號(hào)之外。示例1:琵琶行(并序) 示例2:中華人民共和國民事訴訟法(試行)示例3:新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)組織條例(草案) 示例4:百科知識(shí)(彩圖本)示例5:人民日?qǐng)?bào)(海外版)3.10 書名、篇名末尾如有嘆號(hào)或問號(hào),應(yīng)放在書名號(hào)之內(nèi)。示例1:日記何罪! 示例2:如何做到同工又同酬?3.11 “叢刊”“文庫”“系列”“書系”等作為系列著作的選題名,宜用引號(hào)標(biāo)引,而不用書名號(hào)。(見1.7)4. 專名號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示古籍和某些文史類著作中出現(xiàn)的特定類專有名詞。形式是一條直線,標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。4.1 標(biāo)示古籍、古籍引文或某些文史類著作中出現(xiàn)的專有名詞,主要包括人名、地名、國名、民族名、朝代名、年號(hào)、宗教名、官署名、組織名等。示例1:孫堅(jiān)人馬被劉表率軍圍得水泄不通。(人名)示例2:于是聚集冀、青、幽、并四州兵馬七十多萬準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。(地名)示例3:當(dāng)時(shí)烏孫及西域各國都向漢派遣了使節(jié)。(國名、朝代名)示例4:從咸寧二年到太康十年,匈奴、鮮卑、烏桓等族人徙居塞內(nèi)。(年號(hào)、民族名)4.2 現(xiàn)代漢語文本中的上述專有名詞,以及古籍和現(xiàn)代文本中的單位名、官職名、事件名、會(huì)議名、書名等不應(yīng)使用專名號(hào)。必須使用標(biāo)號(hào)標(biāo)示時(shí),宜使用其他相應(yīng)標(biāo)號(hào)(如引號(hào)、書名號(hào)等)。4.3 在古籍或某些文史類著作中,為與專名號(hào)配合,書名號(hào)也可改用浪線式。這可以看作是特殊的專名號(hào)或特殊的書名號(hào)。5. 著重號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語段中某些重要的或需要指明的文字。形式是“.”,標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。5.1 標(biāo)示語段中重要的文字。示例1:詩人需要表現(xiàn),而不是證明。 示例2:下面對(duì)本文的理解,不正確的一項(xiàng)是:5.2 標(biāo)示語段中需要指明的文字。示例:下邊加點(diǎn)的字,除了在詞中的讀法外,還有哪些讀法? 著急 子彈 強(qiáng)調(diào)5.3 不應(yīng)使用文字下加直線或浪紋線等形式表示著重。文字下加直線為專名號(hào)形式;文字下加浪紋線是特殊書名號(hào)。著重號(hào)的形式統(tǒng)一為相應(yīng)項(xiàng)目下加小圓點(diǎn)。6. 分隔號(hào) 標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示詩行、節(jié)拍及某些相關(guān)文字的分隔。形式是“/”。6.1 詩歌接排時(shí)分隔詩行(也可使用逗號(hào)和分號(hào),見12.1、14.1)。示例:春眠不覺曉/處處聞啼鳥/夜來風(fēng)雨聲/花落知多少。6.2 標(biāo)示詩文中的音節(jié)節(jié)拍。示例:橫眉/冷對(duì)/千夫指,俯首/甘為/孺子牛。6.3 分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng),表示“或”。示例:動(dòng)詞短語中除了作為主體成分的述語動(dòng)詞之外,還包括述語動(dòng)詞所帶的賓語和/或補(bǔ)語。6.4 分隔組成一對(duì)的兩項(xiàng),表示“和”。示例:13/14次特別快車示例:羽毛球女雙決賽中國組合杜婧/于洋兩局完勝韓國名將李孝貞/李敬元。6.5 分隔層級(jí)或類別。示例:我國的行政區(qū)劃分為:?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))/省轄市(地級(jí)市)/縣(縣級(jí)市、區(qū)、自治州)/鄉(xiāng)(鎮(zhèn))/村(居委會(huì))6.6 分隔號(hào)又稱正斜線號(hào),須與反斜線號(hào)“”相區(qū)別(后者主要是用于編寫計(jì)算機(jī)程序的專門符號(hào))。使用分隔號(hào)時(shí),緊貼著分隔號(hào)的前后通常不用點(diǎn)號(hào)。7. 間隔號(hào) 標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示某些相關(guān)聯(lián)成分之間的分界。形式是“”。7.1 標(biāo)示外國人名或少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界。示例1:莎拉布萊曼 示例2:阿依古麗買買提7.2 標(biāo)示書名與篇(章、卷)名之間的分界。示例:淮南子本經(jīng)訓(xùn)7.3標(biāo)示詞牌、曲牌、詩體名等和題名之間的分界。示例1:沁園春雪 示例2:七律冬云7.4 用在構(gòu)成標(biāo)題或欄目名稱的并列詞語之間。示例:天地人7.5 以月、日為標(biāo)志的事件或節(jié)日,用漢字?jǐn)?shù)字表示時(shí),只在一、十一和十二月后用間隔號(hào);當(dāng)直接用阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí),月、日之間均用間隔號(hào)(半角字符)。示例:“九一八”事變 “五四”運(yùn)動(dòng)“一二八”事變 “一二九”運(yùn)動(dòng)“315”消費(fèi)者權(quán)益日 “911”恐怖襲擊事件7.6 當(dāng)并列短語構(gòu)成的標(biāo)題中已用間隔號(hào)隔開時(shí),不應(yīng)再用“和”類連詞。示例1:水星火星和金星(錯(cuò)誤) 示例2:水星火星金星(正確)8. 省略號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語段中某些內(nèi)容的省略及意義的斷續(xù)等。形式為“”,即六個(gè)小圓點(diǎn)。8.1 標(biāo)示引文的省略。示例:我們齊聲朗誦起來:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!?.2 標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略。示例1:對(duì)政治敏感,對(duì)生活敏感,對(duì)性格敏感,這都是作家必須要有的素質(zhì)。示例2:他氣得連聲說:好,好算我沒說。8.3 標(biāo)示語意未盡。示例1:在人跡罕至的深山密林里,假如突然看見一縷炊煙,示例2:你這樣干,未免太!8.4 標(biāo)示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。示例:她磕磕巴巴地說:可是太太我不知道你一定是認(rèn)錯(cuò)了。8.5 標(biāo)示對(duì)話中的沉默不語。示例:“還沒結(jié)婚吧?”“”他飛紅了臉,更加忸怩起來。8.6 標(biāo)示特定的成分虛缺。示例:只要就8.7 在標(biāo)示詩行、段落的省略時(shí),可連用兩個(gè)省略號(hào)(即十二連點(diǎn))。示例1:從隔壁房間傳來緩緩而抑揚(yáng)頓挫的吟詠聲床前明月光,疑是地上霜。示例2:該刊根據(jù)工作質(zhì)量、上稿數(shù)量、參與程度等方面的表現(xiàn),評(píng)選出了高校十佳記者站。還根據(jù)發(fā)稿數(shù)量、提供新聞線索情況已經(jīng)對(duì)刊物的關(guān)注度等,評(píng)選出了十佳通訊員。8.8 不能用多于兩個(gè)省略號(hào)(多于12點(diǎn))連在一起表示省略。省略號(hào)須與多點(diǎn)連續(xù)的連珠號(hào)相區(qū)別(后者主要是用于表示目錄中標(biāo)題和頁碼對(duì)應(yīng)和連接的專門符號(hào))。8.9省略號(hào)和“等”“等等”“什么的”等詞語不能同時(shí)使用。在需要讀出來的地方用“等”“等等”“什么的”等詞語,不用省略號(hào)。示例1:含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜等。(錯(cuò)誤)示例2:含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜等。(正確)9. 破折號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語段中某些成分的注釋、補(bǔ)充說明或語音、意義的變化。形式是“”。9.1 標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明(也可用括號(hào),見10.1.1)。示例1:一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人內(nèi)山老板走了過來。示例2:我一直堅(jiān)持讀書,想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望無論環(huán)境多么困難。9.2 標(biāo)示插入語(也可用逗號(hào),見14.3.1)。示例:這簡(jiǎn)直就是說得不客氣點(diǎn)無恥的勾當(dāng)!9.3 標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文(也可用冒號(hào),見11.1)。示例1:堅(jiān)強(qiáng),純潔,嚴(yán)于律己,客觀公正這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。示例2:畫家開始娓娓道來數(shù)年前的一個(gè)寒冬,9.4 標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。示例:“好香的干菜,聽到風(fēng)聲了嗎?”趙七爺?shù)吐曊f道。9.5 標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。示例:“嘎”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。9.6 標(biāo)示話語的中斷或間隔。示例1:“班長(zhǎng)他犧”小馬話沒說完就大哭起來。示例2:“親愛的媽媽,你不知道我多愛您。還有你,我的孩子!”9.7 標(biāo)示引出對(duì)話。示例:你長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家嗎? 當(dāng)然想了!9.8 標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。示例:根據(jù)研究對(duì)象的不同,環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科:環(huán)境聲學(xué);環(huán)境光學(xué);環(huán)境熱學(xué);環(huán)境電磁學(xué);環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。9.9 用于副標(biāo)題之前。示例:飛向太平洋我國新型號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射目擊記9.10 用于引文、注文后,標(biāo)示作者、出處或注釋者。示例1:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹示例2:很多人寫好信后把信箋折成方勝形,我看大可不必。(方勝,指古代婦女戴的方形首飾,用彩綢等制作,由兩個(gè)斜方部分疊合而成。編者注)10. 括號(hào)標(biāo)號(hào)的一種,標(biāo)示語段中的注釋內(nèi)容、補(bǔ)充說明或其他特定意義的語句。主要形式是圓括號(hào)“()”。此外還有方括號(hào)“”、六角括號(hào)“”和方頭括號(hào)“【】”等。10.1 標(biāo)示下列各種情況,均用圓括號(hào):10.1.1 標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明。示例1:我校擁有特級(jí)教師(含已退休的)17人。示例2:我們不但善于破壞一個(gè)舊世界,我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界!(熱烈鼓掌)10.1.2 標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字。示例1:信紙上用稚嫩的字體寫著:“阿夷(姨),您好!”。示例2:該建筑公司負(fù)責(zé)的建筑工程全部達(dá)到優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。10.1.3 標(biāo)示序次語。示例1:語言有三個(gè)要素:(1)聲音;(2)結(jié)構(gòu);(3)意義。示例2:思想有三個(gè)條件:(一)事理;(二)心理;(三)倫理。10.1.4 標(biāo)示引語的出處。示例:他說得好:“未畫之前,不立一格;既畫之后,不留一格?!保ò鍢蚣}畫)10.1.5 標(biāo)示漢語拼音注音。示例:“的(de)”這個(gè)字在現(xiàn)代漢語中最常用。10.2 標(biāo)示作者國籍或所屬朝代時(shí),可用方括號(hào)或六角括號(hào)。示例1:英赫胥黎進(jìn)化論與倫理學(xué)示例2:唐杜甫著10.3 報(bào)刊標(biāo)示電訊、報(bào)道的開頭,可用方頭括號(hào)。示例:【新華社南京消息】10.4 標(biāo)示公文發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份時(shí),可用六角括號(hào)。示例:國發(fā)20113號(hào)文件10.5 標(biāo)示被注釋的詞語時(shí),可用六角括號(hào)或方頭括號(hào)。示例1:奇觀奇?zhèn)サ木跋?。示?:【愛因斯坦】物理學(xué)家。生于德國,1933年因受納粹政權(quán)迫害,移居美國。10.6 除科技書刊中的數(shù)學(xué)、邏輯公式外,所有括號(hào)(特別是同一形式的括號(hào))應(yīng)盡量避免套用。必須套用括號(hào)時(shí),宜采用不同的括號(hào)形式配合使用。示例:茸(rng)毛很細(xì)很細(xì)的毛。10.7 括號(hào)可分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)用于注釋句子里的某些詞語,即本身就是句子的一部分,應(yīng)緊跟在被注釋的詞語之后。句外括號(hào)則用于注釋句子、句群或段落,即本身結(jié)構(gòu)獨(dú)立,不屬于前面的句子、句群或段落,應(yīng)位于所注釋語段的句末點(diǎn)號(hào)之后。示例:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用來表示語句的停頓、語氣以及標(biāo)示某些成分(主要是詞語)的特定性質(zhì)和作用。(數(shù)學(xué)符號(hào)、貨幣符號(hào)不屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)11. 冒號(hào)句內(nèi)點(diǎn)號(hào),表示語段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。形式是“:”。11.1 用于總說性或提示性詞語(如“說”“例如”“證明”等)之后,表示提示下文。示例1:北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。示例2:她高興地說:“咱們?nèi)ズ煤脩c祝一下吧!”示例3:這一事實(shí)證明:人能創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。11.2 表示總結(jié)上文。示例:張華上了大學(xué),李萍進(jìn)了技校,我當(dāng)了工人:我們都有美好的前途。11.3 用在需要說明的詞語之后,表示注釋和說明。示例:(本市將舉辦首屆大型書市。)主辦單位:市文化局;承辦單位:市圖書進(jìn)出口公司;時(shí)間:8月15日-20日;地點(diǎn):市體育館觀眾休息廳。11.4 用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。示例:廣平先生:11.5 一個(gè)句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號(hào)。在列舉式或條文式表述中,如不得不套用冒號(hào)時(shí),宜另起段落來顯示各個(gè)層次。示例:第十條 遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。11.6 冒號(hào)用在提示性話語之后引起下文。表面上類似但實(shí)際不是提示性話語的,其后用逗號(hào)。示例1:酈道元水經(jīng)注記載:“沼西際山枕水,有唐叔虞祠?!保ㄌ崾拘栽捳Z)示例2:據(jù)蘇州府志載,蘇州城內(nèi)大小園林有150多座,可算是名副其實(shí)的園林之城。(非提示性話語)11.7 冒號(hào)提示范圍無論大?。ㄒ痪湓挕拙湓捝踔翈锥卧挘?,都應(yīng)與提示性話語保持一致(即在該范圍的末尾要用句號(hào)點(diǎn)斷)。應(yīng)避免冒號(hào)涵蓋范圍過窄或過寬。示例1:艾滋病有三個(gè)傳播途徑:血液傳播,性傳播和母嬰傳播,日常接觸是不會(huì)傳播艾滋病的。(錯(cuò)誤)示例2:艾滋病有三個(gè)傳播途徑:血液傳播,性傳播和母嬰傳播。日常接觸是不會(huì)傳播艾滋病的。(正確)11.8 冒號(hào)應(yīng)用在有停頓處,無停頓處不應(yīng)用冒號(hào)。示例1:他頭也不抬,冷冷地問:“你叫什么名字?”(有停頓)示例2:這事你得拿主意,光說“不知道”怎么行?(無停頓)12. 分號(hào)句內(nèi)點(diǎn)號(hào),表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓,以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓。形式是“;”。12.1 表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句(尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號(hào)時(shí))之間的停頓。示例1:語言文字的學(xué)習(xí),就理解方面說,是得到一種知識(shí);就運(yùn)用方面說,是養(yǎng)成一種習(xí)慣。示例2:內(nèi)容有分量,盡管文章短小,也是有分量的;內(nèi)容沒有分量,即使寫得再長(zhǎng)也沒有用。12.1 表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句(主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系)之間的停頓。示例1:人還沒看見,已經(jīng)先聽見歌聲了;或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了,歌聲還余音裊裊。示例2:盡管人民革命的力量在開始時(shí)總是弱小的,所以總是受壓的;但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向,因此本質(zhì)上又是不可戰(zhàn)勝的。示例3:不管一個(gè)人如何偉大,也總是生活在一定的環(huán)境和條件下;因此,個(gè)人見解難免帶有某種局限性。12.3 用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。示例:特聘教授的崗位職責(zé)為:一、講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程;二、主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目;三、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè);四、帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持世界先進(jìn)水平。12.4 分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí),各項(xiàng)的末尾不能再用分號(hào)。示例1:本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系:一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。成立糖業(yè)服務(wù)公司,主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù);二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。;三是建立熱作服務(wù)體系。(錯(cuò)誤)示例2:本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系:一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。成立糖業(yè)服務(wù)公司,主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù)。二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。三是建立熱作服務(wù)體系。(正確)12.5 復(fù)句內(nèi)的停頓一般用逗號(hào)(見14.1),而不用分號(hào)。13. 頓號(hào)句內(nèi)點(diǎn)號(hào),表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。形式是“、”。13.1 用于并列詞語之間。示例:這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。13.2 用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。示例:他幾次三番、幾次三番地辯解著。13.3 用于某些序次語(不帶括號(hào)的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支”類序次語)之后。示例1:我準(zhǔn)備講兩個(gè)問題:一、邏輯學(xué)是什么?二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)?示例2:風(fēng)格的具體內(nèi)容主要有以下四點(diǎn):甲、題材;乙、用字;丙、表達(dá);丁、色彩。13.4 相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號(hào)。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式,宜用頓號(hào)。示例1:飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí),只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。示例2:農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。13.5 標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書名號(hào)之間(如引語或書名號(hào)之后還有括注),宜用頓號(hào)。示例1:“日”“月”構(gòu)成“明”字。示例2:紅樓夢(mèng)三國演義西游記水滸傳,是我國長(zhǎng)篇小說的四大名著。示例3:李白的“白發(fā)三千丈”(秋浦歌)、“朝如青絲暮成雪”(將進(jìn)酒)都是膾炙人口的詩句。13.6 表示含有順序關(guān)系的并列各項(xiàng)間的停頓,用頓號(hào),不用逗號(hào)。示例1:對(duì)于表示人,事物,行為之間的相互對(duì)待關(guān)系。(錯(cuò)誤)示例2:對(duì)于表示人、事物、行為之間的相互對(duì)待關(guān)系。(正確)13.7 用阿拉伯?dāng)?shù)字表示年示例1:2010、03、02 (錯(cuò)誤) 示例2:2010-03-02 (正確)13.8 最后一個(gè)成分前用“以及”或“及”連接(見14.4)。14. 逗號(hào)句內(nèi)點(diǎn)號(hào),表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓。形式是“,”。14.1 復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時(shí)用分號(hào)(見12.1),一般都用逗號(hào)。示例:學(xué)歷史使人更明智,學(xué)文學(xué)使人更聰慧,學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細(xì),學(xué)考古使人更深沉。14.2 用于下列各種語法位置:14.2.1 較長(zhǎng)的主語之后。示例:蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計(jì)和雕鏤功夫,都令人嘆為觀止。14.2.2 句首的狀語之后。示例:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。14.2.3 較長(zhǎng)的賓語之前。示例:有的考古工作者認(rèn)為,南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。14.2.4 帶句內(nèi)語氣詞的主語(或其他成分)之后,或帶句內(nèi)語氣詞的并列成分之間。示例1:他呢,倒是很樂意地、全神貫注地干起來了。示例2:(那是個(gè)沒有月亮的夜晚。)可是整個(gè)村子白房頂啦,白樹木啦,雪堆啦,全看得見。14.2.5 較長(zhǎng)的主語中間、謂語中間或賓語中間。示例:母親沉痛的訴說,以及親眼見到的事實(shí),都啟發(fā)了我幼年時(shí)期我追求真理的思想。14.2.5 前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前。示例1:真美啊,這條蜿蜒的林間小路。 示例2:她吃力地站了起來,慢慢地。14.3 用于下列各種停頓處:14.3.1 復(fù)指成分或插說成分前后。示例:老張,就是原來的辦公室主任,上星期已經(jīng)調(diào)走了。14.3.2 語氣緩和的感嘆語、稱謂語或呼喚語之后。示例:哎喲,這兒,快給我揉揉。14.3.3 某些序次語(“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語)之后。示例:為什么許多人都有長(zhǎng)不大的感覺呢?原因有三:第一,父母總認(rèn)為自己比孩子成熟;第二,父母總要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子;第三,父母出于愛心而總不想讓孩子在成長(zhǎng)的過程中走彎路。14.4 用頓號(hào)表示較長(zhǎng)、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時(shí),最后一個(gè)成分前可用“以及”或“及”進(jìn)行連接,“以及”或“及”之前應(yīng)用逗號(hào)。示例:壓力過大、工作時(shí)間過長(zhǎng)、作息不規(guī)律,以及忽視營養(yǎng)均衡等,均會(huì)導(dǎo)致健康狀況的下降。15. 嘆號(hào)句末點(diǎn)號(hào),主要表示句子的感嘆語氣。形式是“!”。15.1 用于句子末尾,主要表示感嘆語氣,有時(shí)也可表示強(qiáng)烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號(hào)并不取決于句子的長(zhǎng)短。示例1:才一年不見,這孩子都長(zhǎng)這么高啦! 示例2:你給我住嘴!15.2 用于擬聲詞后,表示聲音短促或突然。示例1:咔嚓!一道閃電劃破了夜空。 示例2:咚!咚咚!突然傳來一陣急促的敲門聲。15.3 表示聲音巨大或聲音不斷加大時(shí),可疊用嘆號(hào);表達(dá)強(qiáng)烈語氣時(shí),也可疊用嘆號(hào),最多疊用三個(gè)嘆號(hào)。在沒有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時(shí)不宜疊用嘆號(hào)。示例1:轟!在這天崩地塌的聲音中,女媧猛然醒來。示例2:我要揭露!
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