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2019年江西省中考化學模擬試卷(八)一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將正確選項的代號填在題后括號內(nèi))2019年江西省中考化學模擬試題(八)(測試時間:70分鐘滿分:100分)1下列氣體是光合作用的原料的是( )A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2下列生活物品中,制作的材料主要是有機合成材料的是( )A搪瓷盆B電線的絕緣層C鋁合金梯子D大理石餐桌3如圖圖示基本操作不正確的是( )ABCD4下列關于水的說法中正確的是( )A水的組成:水是由氫原子和氧原子組成的B水的凈化:用活性炭凈水可降低水的硬度C水資源保護:用工業(yè)廢水澆灌莊稼,節(jié)約用水D水的應用:利用水可以鑒別氧化鈣、氫氧化鈉和硝酸銨5下列措施有利用防止空氣污染的是( )A焚燒廢棄塑料垃圾,防止白色污染B禁止使用煤等化石燃料C霧霾天氣減少外出,外出時戴口罩D國家出臺政策鼓勵購買新能源汽車6下列做法正確的是( )A用炭燒烤時,邊上需放一盆清水B進入人跡罕至的溶洞時,先做燈火試驗C夜間發(fā)現(xiàn)煤里泄漏時,及時開燈查看D服用生石灰補充人體必需的鈣元素7如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( ) A該反應遵守質(zhì)量守恒定律B圖中“?”應該是C該反應有單質(zhì)參與,但不是置換反應D反應中兩種物質(zhì)的微粒數(shù)目之比為3:28如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( ) A三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大Bt1時20 g丙加入50 g水中,充分攪拌,得到70 g溶液C甲的飽和溶液中混有小量乙,可通過降溫結(jié)晶獲得較純凈的甲Dt2時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,所得溶液中甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等9下列推理正確的是( )A單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)B元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,故具有相同核電荷數(shù)的微粒屬于同種元素C堿溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿溶液D中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應都屬于中和反應10下列圖象與對應敘述正確的是( )一定量的稀硫酸中加入鋅粒B向pH1的溶液中加水C加熱KClO3和MnO2的混合物制O2D一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分先在A、B、C中選擇一個正確選項,將正確選項的代號填在題后括號內(nèi),然后在D處補充一個符合題意的答案每小題的選擇2分,填充1分)11下列俗稱對應的物質(zhì)屬于堿的是 A生石灰 B干冰 C熟石灰 D 12下列食物富含蛋白質(zhì)的是 A雞肉 B蘋果 C玉米 D 132017年1月8日,杭州發(fā)生一起己二胺(C6H16N2)泄漏事故。下列關于己二胺說法正確的是 A己二胺的相對分子質(zhì)量為116 g B己二胺中氫元素質(zhì)量分數(shù)為66.7%C己二胺由碳、氫、氮三種元素組成 D己二胺中碳、氮元素的質(zhì)量比為 14溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是 A“Br”可表示一個溴離子B溴原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定Cm35,n7D 15下列實驗方案能達到實驗目的是 實驗目的實驗方案A鑒別假黃金(銅鋅合金)和真黃金觀察顏色B除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的BaCl2溶液,過濾C除去二氧化碳混有少量的氧氣通過足量的灼熱的銅網(wǎng)D檢驗某固態(tài)化肥是否有NH4+ 三、填空與說明題(本大題包括5小題,共30分)16圖表為礦物質(zhì)水中元素及國標含量,請用化學用語表示下列內(nèi)容礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L)偏硅酸(H2SO4)25硫酸根0.05氯離子5Mu鈣0.2鈉0.2鉀0.2鎂0.2(1)圖表中含有的一種金屬元素是 ;(2)久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出n個氧分子 ;(3)圖表中含有的一種陰離子 17(6分)請結(jié)合所學化學知識回答問題:(1)江西是全國的主要油茶產(chǎn)地。油茶種植時需施用尿素、過磷酸鈣、鈣鎂磷、硫酸鉀等,其中屬于氮肥的是 ,常用壓榨法從茶籽中提取茶油,壓榨過程中發(fā)生的變化屬于 (選填“物理”或“化學”)變化。(2)江西鎢資源豐富,其中白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢的化合價為+6價,則x為 。(3)贛南臍橙富含維生素,人體缺乏維生素C易患的疾病 ,干燥的臍橙皮放置在車內(nèi)可以除異味,這是利用了它的 性。(4)吉水縣金灘鎮(zhèn)“桑園”古村內(nèi)房屋的馬頭墻又叫封火墻,在鄰家發(fā)生火災時,它所起的作用是 (填“隔絕空氣”或“隔離可燃物”)。18(6分)金屬在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的 ;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。(2)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應,放出大量的熱,工業(yè)上常利用此反應焊接鐵軌。該反應的化學方程式為 。(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖所示,則a點溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學式,下同),c點所得固體為 。 19(7分)有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉;加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2(碳酸氫鈉分解溫度是270,碳酸鈉在856熔化,但還未達到分解溫度);在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產(chǎn)流程如圖所示: 請回答下列問題:(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是 ,造成的后果是 。(2)從吸收池到分解池需進行的操作是 ,分解池中發(fā)生反應的化學方程式 。(3)合成塔中生成的甲醇(CH3OH)是 (填“有機物”或“無機物”)。(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 。20(8分)AE是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種其中A是人體胃液的主要成分它們相互間發(fā)生反應或轉(zhuǎn)化的關系如圖所示(“”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應,“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系)(1)A的化學式為 (2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 (3)C與D反應的化學方程式為 (4)A與E反應的基本反應類型為 四、實驗與探究題(本大題包括3小題,共25分)21(9分)如圖是實驗室制取氣體、進行氣體性質(zhì)實驗的部分裝置,請回答問題: (1)圖甲中儀器a的名稱為 。(2)圖甲A裝置中長頸漏斗在實驗時需浸沒在液面下,其目的是 。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,應選擇的制取裝置是 (填字母),若用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是 。(4)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后F中的現(xiàn)象是 ;G中現(xiàn)象為 ;H中觀察到 ,說明二氧化碳的密度比空氣大。22(8分)某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究(1)寫出該中和反應的化學方程式 ;(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?【猜想】猜想可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想可能只有CaCl2;猜想 可能是CaCl2和HCl【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性【進行實驗】實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié) 論取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液 猜想錯誤取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 猜想正確【反思與拓展】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入鐵質(zhì)下水道,可能造成的危害是 腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源)(任寫一條)要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的 (填化學式)23(8分)“黑色食品”越來越受到人們的青睞。于是,市場上出現(xiàn)了一些不法商販用染色的食品假冒黑色食品出售。黑豆是一種最常見的黑色食品。小明的媽媽從市場上買來黑豆,放入水中浸泡,一段時間后變黑色了,小明看見后,認為買來了染色的假的黑豆。為了知道買來的黑豆是否是真的,他與同學們一起進行探究?!静檎屹Y料】黑豆等黑色的食品中含有較多的花青素,浸泡的時候,會掉色,水色加深?;ㄇ嗨厥且环N水溶性色素,可以隨著細胞液的酸堿改變顏色。細胞液呈酸性則偏紅,細胞液呈堿性則偏藍。小明根據(jù)資料得出:花青素水溶液與化學中所學的 溶液相同,能遇酸變紅,遇堿變藍色?!驹O計方案】根據(jù)花青素水溶液遇酸變紅,遇堿變藍色,用酸性或堿性物質(zhì)進行驗證,黑豆是染色的還是真的?!緦嶒炋骄俊啃∶魅〗莺诙顾蒙钌尤胧炒?,看到深色水變 ,于是小明得出買來的黑豆是真的。為了使實驗結(jié)論可靠,小明另取浸泡黑豆所得深色水,加入生活中的 ,看到深色水變藍色,于是小明確定買來的黑豆是真的?!居懻摗浚?)染色的假黑豆與真黑豆在水中浸泡,水都會變色,從粒子角度分析,原因是 。(2)可以用花青素水溶液鑒別酸性與堿性物質(zhì)。也可通過測定溶液的酸堿度判斷溶液的酸堿性,用pH試紙測定溶液酸堿度的操作方法是 ?!就卣埂客ㄟ^以上的探究,同學們提出如下觀點,其中不合理的是 (用序號填空)。A物一些假冒偽劣產(chǎn)品,有時可通過外觀判斷,有時需利用實驗進行檢驗B為保護消費者的利益,食品加工中嚴禁使用添加劑C生活中利用身邊的物質(zhì),我們可以進行一些化學實驗D通過化學學習,我們認識到掌握物質(zhì)的性質(zhì)能幫助我們更好地利用物質(zhì)五、計算題(本大題包括1小題,共10分)24(

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