幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《喇叭花》.doc

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案喇叭花【活動(dòng)設(shè)計(jì)】春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉，地上開(kāi)滿了鮮花。一次偶然的春游，孩子們看到了路邊的喇叭花。幾個(gè)孩子都想去采路邊的喇叭花。我發(fā)現(xiàn)后就問(wèn)孩子們：“這喇叭花漂亮嗎？關(guān)于這朵漂亮的喇叭花還有一個(gè)有趣的故事呢！”通過(guò)故事講述，孩子們非常喜歡這朵讓小田鼠和小鳥(niǎo)成為朋友的喇叭花。綱要中指出，教室要做一個(gè)有心人，要善于挖掘和發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，將其成為授課題材，因此我設(shè)計(jì)了本次的美術(shù)活動(dòng)喇叭花。讓幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作來(lái)表現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)畫(huà)喇叭花的畫(huà)法2、體驗(yàn)繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣重點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫(huà)喇叭花的方法。難點(diǎn)：能畫(huà)出不同形態(tài)的喇叭花。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、范例一幅2、幼兒作畫(huà)工具每人一份【活動(dòng)過(guò)程】環(huán)節(jié)過(guò)程及內(nèi)容策略導(dǎo)入（猜謎語(yǔ)）1、老師今天帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友們猜一猜。師：小小花兒爬籬笆，張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅紫白藍(lán)樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。2、提問(wèn)：這是什么花呀？（幼兒自議，這是一朵喇叭花）1、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣2、提問(wèn)法學(xué)畫(huà)喇叭花1、小朋友真聰明，一下子就猜出來(lái)了，喇叭花真有用，它讓樹(shù)上的小鳥(niǎo)和地下的小田鼠通上了電話。今天我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)漂亮又有用的喇叭花。2、教師指導(dǎo)幼兒觀察范例，讓幼兒說(shuō)說(shuō)作畫(huà)的步驟。3、教師邊念兒歌邊示范花的畫(huà)法小星星一閃閃，畫(huà)上五角星；住在圓圓的云朵里；左手右手拉一起，吹起喇叭滴滴答；花在上面葉在下，紅紫藍(lán)白真漂亮。4、幼兒作畫(huà)教師巡回觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，多畫(huà)幾多喇叭花，并能表現(xiàn)出藤蔓相連的關(guān)系。要求幼兒能畫(huà)出形態(tài)各異的喇叭花，涂畫(huà)時(shí)顏色要濃艷。1、知道法2、講解法3、示范法4、觀察法展示幼兒作品，互相欣賞評(píng)析1、把幼兒的作品全部展示出來(lái)，布置成“喇叭花”展。老師、小朋友一起參觀，欣賞，談?wù)勛约旱母惺埽缺日l(shuí)的畫(huà)最美。1、講評(píng)法2、評(píng)析法【活動(dòng)亮點(diǎn)】活動(dòng)一開(kāi)始，讓幼兒猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的