小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)一數(shù)數(shù)的組成.doc

四、100 以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在 100 以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，知道 10 個(gè)一是十，10 個(gè)十是一百。掌握 100 以?xún)?nèi)數(shù)的順序和組成，并培養(yǎng)估數(shù)的意識(shí)。2過(guò)程與方法：學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出 100 以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受 100 以?xún)?nèi)的數(shù)就在身邊。重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：熟練地?cái)?shù) 100 以?xún)?nèi)的數(shù)。2教學(xué)難點(diǎn)：接近整十?dāng)?shù)的數(shù)法。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、小棒、教材。課前教育小朋友們每天放學(xué)以后回家的路上一定要交通規(guī)則，不要亂跑。教學(xué)過(guò)程一、 復(fù)習(xí)舊知，引出新知二、 導(dǎo)入新課：1. 小朋友們，前兩天，我們認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)王國(guó)里的一群數(shù)娃娃11-20的數(shù)字那小朋友們認(rèn)識(shí)它們的大哥哥，大姐姐嗎？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)21-100的數(shù)字。（板書(shū)課題）1用小棒，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到十。說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的？板書(shū)：10 個(gè)一是一十。二、新授1感知 100 有多少。 （1）課件出示兩群小羊。估計(jì)一下來(lái)了多少只羊？（2）再出示一大群羊。估一估現(xiàn)在有多少只羊？是 100 只嗎？你們會(huì)數(shù)嗎？2數(shù) 100 以?xún)?nèi)的數(shù)。（1）兩人一組合作，數(shù)出 100 根小棒。學(xué)生匯報(bào)數(shù)數(shù)的方法。生 1：我們是一根一根數(shù)的。全班同學(xué)共同數(shù)。夠 10 根捆一捆，10 個(gè)一是 1 個(gè)十。再繼續(xù)一根一根地?cái)?shù)，注意數(shù)到整十?dāng)?shù)的數(shù)法。說(shuō)明 10 個(gè)十是 1 個(gè)百。板書(shū)：10 個(gè)十是一百。生 2：我們是五根五根數(shù)的。（全班共同數(shù)）師：怎么數(shù)比較快？生：十根十根地?cái)?shù)又快又方便。（2）看小棒說(shuō)組成。師：擺出三十五根小棒，怎么擺？生：左邊擺 3 捆，是 3 個(gè)十；右邊擺 5 根，是 5 個(gè)一。師：誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)三十五的組成？生：三十五是由 3 個(gè)十和 5 個(gè)一組成的。師：一根一根地繼續(xù)數(shù)，數(shù)到四十二，說(shuō)說(shuō)四十二的組成。生：四十二是由 4 個(gè)十和 2 個(gè)一組成的。（3）在計(jì)數(shù)器上數(shù)數(shù)。 先撥到二十，再一個(gè)一個(gè)地繼續(xù)數(shù)，數(shù)到四十五，說(shuō)說(shuō)四十五的組成。在計(jì)數(shù)器上十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到一百。師：兩人合作，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到一百。我們班有多少人？你們數(shù)一數(shù) 4小結(jié)。我們一起數(shù)了 100 以?xún)?nèi)的數(shù)，感覺(jué)了 100 到底有多少，下面我們一起來(lái)做幾個(gè)練習(xí)。四、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你還有什么想法？五、板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成10 個(gè)一是一十10 個(gè)十是一百 作業(yè)：做一做練習(xí)冊(cè)第