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古人認(rèn)為 萬(wàn)事萬(wàn)物都是由金 木 水 火 土這五種基本物質(zhì)構(gòu)成的 自然界中各種事物的運(yùn)動(dòng)變化都是這五種物質(zhì)相互作用的結(jié)果 同學(xué)們 我們快去認(rèn)識(shí)一下吧 人教版部編教材一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 1 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字 會(huì)寫4個(gè)生字 重點(diǎn) 2 認(rèn)識(shí)田字格 筆畫 橫 豎 了解筆順規(guī)則 從上到下 重點(diǎn) 3 正確 流利 有感情地朗讀課文 難點(diǎn) 一二三四五上下 y r s n s w sh n xi 檢查自讀情況 指名讀課文 同學(xué)互評(píng) 字音是否正確 句子是否通順 音序 Y 一 y 書寫指導(dǎo) 略向右上傾斜 部首 一 組詞 一個(gè)一生 造句 我有一個(gè)好媽媽 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體 二 r 書寫指導(dǎo) 上橫稍短 下橫稍長(zhǎng) 部首 一 組詞 二人二哥 造句 小明的二哥是醫(yī)生 音序 E 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體 三 s n 書寫指導(dǎo) 中間橫斷 下橫最長(zhǎng) 部首 一 組詞 三人三個(gè) 造句 我 小明和小美三人是同學(xué) 音序 S 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體 上 sh n 書寫指導(dǎo) 第二筆寫在橫中線偏上一點(diǎn) 部首 一 組詞 上山上車 造句 今天我和好朋友上山去玩兒 音序 S 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體 金木水火土 稱為五行 我國(guó)古代思想家試圖用上述五種物質(zhì)來(lái)說(shuō)明世界萬(wàn)物的起源 一二三四五 金木水火土 天在上 籠罩著大地 太陽(yáng)和月亮按照一定的規(guī)律運(yùn)行 從古到今 一切都是自然而然的 天地分上下 日月照古今 閱讀方法解密 認(rèn)識(shí)反義詞 反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞 包括 真 假 動(dòng) 靜 有 無(wú) 這類絕對(duì)反義詞 還包括 大 小 黑 白 高 低 這類沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系 但對(duì)比鮮明的相對(duì)反義詞 通過(guò)學(xué)習(xí)本課 我們知道了 金木水火土 就是五行 還知道了太陽(yáng)和月亮是按一定規(guī)律運(yùn)行的 1 朗讀課文 背誦課文 教師點(diǎn)撥 童謠朗讀時(shí)要注意節(jié)奏 體現(xiàn)出童謠朗朗上口的特點(diǎn) 在熟讀 理解的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到背誦的目的 2 認(rèn)識(shí)田字格 教師點(diǎn)撥 田字格中 橫中線和豎中線把田字格分為四部分 分別為左上格 左下格 右上格 右下格 書寫漢字時(shí) 要注意筆畫在田字格中的位置

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