（金榜題庫(kù)）高考生物總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)（二十三）第2章 第1節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)1 蘇教版必修3.doc

（金榜題庫(kù)）2014屆高考生物總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)（二十三）第2章 第1節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)1 蘇教版必修3 (45分鐘 100分)一、選擇題(包括10小題，每小題5分，共50分)1.下圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu)，表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是()a.可以進(jìn)入a、c、db.co2濃度最高的液體是c.圖中o2濃度最低的液體是d.組成了體液，其中構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境2.研究發(fā)現(xiàn)，胰高血糖素必須與細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致()a.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高b.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低c.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高d.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低3.(2013徐州模擬)下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()成分(mmol/l)na+k+ca2+mg2+cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.3525-47a.屬于血漿，其滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)b.的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致增多c.屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、k+等d.比量多，在生命活動(dòng)中比更重要4.(2013揚(yáng)州模擬)對(duì)健康的實(shí)驗(yàn)小鼠依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：先靜脈注射放射性碘，待小鼠平靜后再靜脈注射適量的促甲狀腺激素。隨后定時(shí)測(cè)定甲狀腺中的放射性強(qiáng)度。則下列各圖能反映其變化規(guī)律的是()5.(2013廣州模擬)某病人胰島素作用的靶器官對(duì)胰島素作用的敏感性下降，即正常劑量的胰島素產(chǎn)生低于正常生物學(xué)效應(yīng)的一種狀態(tài)，稱為胰島素抵抗(ir)。下列有關(guān)敘述不正確的是()a.ir患者靶細(xì)胞膜上有部分胰島素受體的結(jié)構(gòu)可能改變b.ir患者在治療過(guò)程中應(yīng)采用口服胰島素的方法c.ir患者體內(nèi)胰高血糖素濃度低于正常個(gè)體d.ir患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀6.(2013蘇州模擬)研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實(shí)驗(yàn)鼠，一個(gè)月之后，測(cè)定實(shí)驗(yàn)鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅為對(duì)照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對(duì)照鼠多。下列推測(cè)合理的是()a.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過(guò)多能促使甲狀腺增生b.該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺激素的合成c.實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對(duì)照鼠少d.甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)促進(jìn)促甲狀腺激素的合成和分泌7.(2012新課標(biāo)全國(guó)卷)哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是()a.血漿滲透壓降低b.抗利尿激素分泌增加c.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱d.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱8.(2012上海高考)下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是()a.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加b.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)c.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)d.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加9.(多選)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是()a.環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加b.接受抗原刺激，t淋巴細(xì)胞增殖和分化c.血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐d.飲食過(guò)咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高10.(多選)下圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中代表激素。當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述正確的是()a.血液中激素的含量會(huì)增加b.激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)c.激素作用的靶細(xì)胞可以是多種細(xì)胞d.骨骼肌受大腦支配，不自主戰(zhàn)栗二、非選擇題(包括2小題，共50分)11.(25分)下圖分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過(guò)程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷，這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的興奮，在產(chǎn)生冷覺(jué)。(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，過(guò)程將會(huì)增強(qiáng)，激素的含量將升高。(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對(duì)過(guò)程起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié)。(4)如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將。(5)胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島b細(xì)胞受損，人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)?。12.(25分)(能力挑戰(zhàn)題)(2013蘇州模擬)下圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，通過(guò)途徑使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途徑是通過(guò)過(guò)程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞等攝取、貯存和利用葡萄糖。人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與激素a、b之間具有有關(guān)。(2)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證a能通過(guò)途徑促進(jìn)b分泌的實(shí)驗(yàn)方案是：第一步：用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島a細(xì)胞，一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液；第二步：取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島b細(xì)胞；一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中b的含量。該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤有：第一步 。第二步 。(3)型糖尿病，即胰島素依賴型糖尿病的致病原因是胰島b細(xì)胞x蛋白的氨基酸序列與柯薩奇b病毒的類似，柯薩奇b病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島b細(xì)胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗抗體。答案解析1.【解析】選b。由圖可知，a是毛細(xì)血管，b是紅細(xì)胞，c是組織細(xì)胞，d是毛細(xì)淋巴管；是血漿，是組織液，是細(xì)胞內(nèi)液，是淋巴。血漿與組織液可相互滲透，血漿、組織液、淋巴構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，體液由細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成，圖中是co2濃度最高的液體，也是o2濃度最低的液體。2.【解析】選d。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而升高血糖。而胰高血糖素受體的缺乏，將會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素不能充分發(fā)揮作用，故細(xì)胞會(huì)加速攝取血糖，使血糖水平降低。3.【解析】選d。據(jù)表中信息可知，是細(xì)胞外液，是血漿，是組織液，是細(xì)胞內(nèi)液。生物體內(nèi)的體液中，細(xì)胞內(nèi)液多于細(xì)胞外液，兩者在生命活動(dòng)過(guò)程中都起著重要作用，d錯(cuò)誤。4.【解析】選c。碘可被甲狀腺細(xì)胞吸收用于合成甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)，而合成的具有放射性的甲狀腺激素分泌到了血液中，故甲狀腺中的放射性強(qiáng)度先增強(qiáng)后減弱。5.【解析】選b。胰島素抵抗患者可能由于部分受體的結(jié)構(gòu)改變，不能和胰島素正常結(jié)合，導(dǎo)致胰島素作用于靶細(xì)胞的數(shù)量降低，降血糖的功能不能完全發(fā)揮，患者血糖高、胰高血糖素含量減少，尿液中有葡萄糖，所以與新配制的斐林試劑共熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。由于正常的胰島素受體數(shù)量減少，所以注射胰島素不能很好地治療該患者，而口服更不能治療該患者。6.【解析】選b。促甲狀腺激素是垂體分泌的，而不是下丘腦分泌的，a錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)的甲狀腺激素少，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，會(huì)導(dǎo)致其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素增多，c錯(cuò)誤。促進(jìn)促甲狀腺激素合成和分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，d錯(cuò)誤。7.【解題指南】解答本題需注意以下三點(diǎn)：(1)題干中的關(guān)鍵信息是“機(jī)體脫水”，由此推出細(xì)胞外液的滲透壓升高。(2)明確抗利尿激素的生理作用。(3)明確腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用的實(shí)質(zhì)在于減少尿量，降低滲透壓?！窘馕觥窟xb。哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水，導(dǎo)致機(jī)體脫水，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用加強(qiáng)，尿量減少。8.【解析】選a。下丘腦分泌的抗利尿激素，能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，可引起尿量減少，a錯(cuò)誤；下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)，b正確；下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺產(chǎn)生腎上腺激素，c正確；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加，d正確。9.【解析】選a、b、d。環(huán)境溫度下降，人體代謝加強(qiáng)以產(chǎn)生更多熱量來(lái)維持體溫，而代謝加強(qiáng)與甲狀腺激素分泌增加有關(guān)，故a項(xiàng)所述屬正常調(diào)節(jié)?？乖碳ひ餿淋巴細(xì)胞增殖和分化也是正常的內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)。血液中鈣鹽不足引起肌肉抽搐屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)。飲食過(guò)咸，細(xì)胞外液的滲透壓隨之升高，但這能在人體水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制下恢復(fù)正常?！疽族e(cuò)提醒】不理解正常的內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)與內(nèi)環(huán)境失調(diào)之間的區(qū)別，導(dǎo)致b或d出錯(cuò)。例如，抗原的入侵導(dǎo)致機(jī)體的免疫反應(yīng)，出汗、食物過(guò)咸引起的細(xì)胞外液滲透壓升高等，屬于正常的內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)。而生病導(dǎo)致的病理反應(yīng)，如腹瀉引起的細(xì)胞外液滲透壓變化屬于內(nèi)環(huán)境失調(diào)。10.【解析】選a、c。為促甲狀腺激素釋放激素，為甲狀腺激素，為促甲狀腺激素。當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中，血液中激素的含量會(huì)增加，從而使代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，同時(shí)骨骼肌受下丘腦有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗。甲狀腺激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)為抑制。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞可以是全身細(xì)胞。11.【解析】(1)受到寒冷刺激，皮膚和內(nèi)臟的冷覺(jué)感受器興奮，而在大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué)。(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，過(guò)程產(chǎn)生的激素都增加，同時(shí)激素b的含量也會(huì)升高。(3)激素a為甲狀腺激素，對(duì)過(guò)程的調(diào)節(jié)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，所以甲狀腺激素增加，對(duì)氧的需求增大，對(duì)缺氧的敏感性隨之也增大。(5)見(jiàn)答案。答案：(1)冷覺(jué)感受器大腦皮層(2)a、b(3)負(fù)反饋(或反饋)(4)增大(5)胰島b細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱，從而使血糖水平升高12.【解析】本題考查血糖調(diào)節(jié)原理及探究實(shí)驗(yàn)。(1)降低血糖時(shí)，肝細(xì)胞、肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞等主要加速攝取并合成糖原、氧化分解與轉(zhuǎn)化成其他非糖物質(zhì)，胰島素和胰高血糖素為拮抗關(guān)系。(2)胰島素、胰高血糖素的分泌與血糖濃度有直接關(guān)系，故應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島a細(xì)胞，低糖可以促進(jìn)胰高血糖素的分泌；用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島b細(xì)胞時(shí)，胰島b細(xì)胞的分泌可能會(huì)受到培養(yǎng)液中其他成分影響，故要排除無(wú)關(guān)變量的干擾，應(yīng)設(shè)置一個(gè)只用培養(yǎng)液