“兒童閱讀推廣人”時(shí)代來(lái)臨.doc

?！局袊?guó)】“兒童閱讀推廣人”時(shí)代來(lái)臨陸梅“首屆二十一世紀(jì)中國(guó)兒童閱讀推廣人論壇”近日在南昌舉行，會(huì)上還誕生了兒童閱讀推廣人的南昌宣言，這似乎預(yù)示著“兒童閱讀推廣人”時(shí)代來(lái)臨寫在前面：兩年前，本刊曾以兒童閱讀：?jiǎn)栴}與期待為題，探討當(dāng)下中國(guó)兒童閱讀存在的問(wèn)題；半年前，本刊又以兒童閱讀：夢(mèng)想和行動(dòng)為題，關(guān)注中國(guó)兒童閱讀推廣的進(jìn)程。今天，我們欣喜地看到：這項(xiàng)緣于民間的推廣運(yùn)動(dòng)有了松散的組織由二十一世紀(jì)出版社發(fā)起的“兒童閱讀推廣人論壇”今后將不斷持續(xù)下去，向各界開(kāi)放；論壇還將建立一個(gè)獨(dú)立于出版系統(tǒng)之外的童書薦書機(jī)制，評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)年度兒童閱讀推廣人及推廣組織。這個(gè)為期兩天的“首屆二十一世紀(jì)中國(guó)兒童閱讀推廣論壇”由江西二十一世紀(jì)出版社發(fā)起并組織承辦，吸引了包括兒童文學(xué)界、閱讀界、出版界、語(yǔ)文教育界，乃至網(wǎng)絡(luò)兒童書店、親子文化閱讀網(wǎng)等各個(gè)領(lǐng)域代表的參加。既有來(lái)自“官方”的關(guān)注，如中國(guó)作協(xié)副主席、兒委會(huì)主任高洪波因故未能到場(chǎng)，特發(fā)來(lái)書面發(fā)言，CBBY常務(wù)副主席、中國(guó)版協(xié)少讀工委副主任劉海棲專程趕來(lái)參加論壇；又有多年致力于兒童閱讀推廣的“專業(yè)身影”：上師大教授梅子涵、紅泥巴網(wǎng)站創(chuàng)始人阿甲、中國(guó)海洋大學(xué)教授朱自強(qiáng)、人民教育出版社編輯王林等等；更多的是來(lái)自全國(guó)各地教育局、中小學(xué)等民間的熱心人士。本屆論壇圍繞四個(gè)主題：“推廣的意義”、“眼光的培養(yǎng)”、“文學(xué)的氣節(jié)”和“策略的運(yùn)用”展開(kāi)討論。討論前一天，分別舉行了兩場(chǎng)“兒童文學(xué)閱讀與語(yǔ)文教育觀摩研討活動(dòng)”：梅子涵講“閱讀兒童文學(xué)”、朱自強(qiáng)談“兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”，以及兩堂分別由深圳后海小學(xué)校長(zhǎng)袁曉峰、南京市芳草園小學(xué)老師劉穎上的示范課月亮的味道和小女巫。應(yīng)該說(shuō)，兩天的研討，一定程度上是對(duì)近年來(lái)中國(guó)兒童閱讀推廣運(yùn)動(dòng)的回顧和總結(jié)，由這些主題形成的聲音和意見(jiàn)對(duì)兒童閱讀推廣有著很好的參考作用。尤其值得一提的是，會(huì)議還誕生了預(yù)示著“兒童閱讀推廣人”時(shí)代來(lái)臨的南昌宣言（另發(fā)）。這份由梅子涵執(zhí)筆的浪漫詩(shī)意的“宣言”，在會(huì)場(chǎng)上伴著樂(lè)聲宣讀的時(shí)候，我分明看到了閱讀的力量、閱讀推廣人的赤子之心。毫無(wú)疑問(wèn)，與會(huì)者對(duì)兒童閱讀推廣的意義都能達(dá)成一致的共識(shí)，恰如朱自強(qiáng)所言：兒童的閱讀真正被推廣，它將深刻地影響社會(huì)的進(jìn)程和發(fā)展。兒童文學(xué)看似淺顯，卻以少少許勝多多許，是舉重若輕。有兒童文學(xué)存在，就是對(duì)功利主義教育的消解。從這一點(diǎn)上講，兒童閱讀的推廣功莫大焉，它能夯實(shí)小學(xué)語(yǔ)文教育的基礎(chǔ)。但是，經(jīng)過(guò)這些年的嘗試和摸索，兒童閱讀推廣也面臨一些問(wèn)題。王林博士認(rèn)為有幾點(diǎn)：一是兒童閱讀的重要性尚待進(jìn)一步成為共識(shí)；二是地區(qū)差異大；三是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源不足；四是缺乏公正獨(dú)立的薦書機(jī)制；五是尚缺理論的支撐。針對(duì)這些問(wèn)題，來(lái)自臺(tái)灣三之三國(guó)際文教機(jī)構(gòu)的吳文宗總經(jīng)理介紹了臺(tái)灣在兒童閱讀推廣方面的經(jīng)驗(yàn)，如臺(tái)北市故事協(xié)會(huì)有一大批“故事媽媽”，深入到臺(tái)灣各地的中小學(xué)校，為孩子們講故事，她們平均每九天舉辦一場(chǎng)故事?tīng)I(yíng)隊(duì)。大家有錢出錢，有力出力，幫孩子們塑造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。她們還用面包車做成“愛(ài)的書庫(kù)”（移動(dòng)書房），巡回鄉(xiāng)間送書。臺(tái)灣的閱讀運(yùn)動(dòng)，正在形成一股新興的全民運(yùn)動(dòng)。把自己的生活狀態(tài)形容成“一直在為孩子們說(shuō)故事”的阿甲，新近推出一本兒童閱讀推廣手冊(cè)幫助孩子愛(ài)上閱讀。他在“手冊(cè)”里總結(jié)了五種不同的推廣思路和方式：兒童閱讀觀念和方法的一般社會(huì)推廣：面向社會(huì)、家庭和學(xué)校廣泛推廣；兒童文學(xué)閱讀教學(xué)的課程化：通過(guò)閱讀課題實(shí)驗(yàn)，將兒童文學(xué)閱讀納入現(xiàn)有小學(xué)語(yǔ)文課程中；小學(xué)語(yǔ)文教材的兒童文學(xué)化：通過(guò)教材的修訂，使兒童文學(xué)作品盡可能納入小學(xué)語(yǔ)文教材中，同時(shí)影響語(yǔ)文教學(xué)；專門的兒童文學(xué)閱讀推廣和專門的圖畫書閱讀推廣。阿甲總結(jié)的這幾種思路，也是所有兒童閱讀推廣人的理想。但是理想的實(shí)現(xiàn)何其難！好在有二十一世紀(jì)這樣有魄力并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某霭嫔鐏?lái)牽頭。張秋林社長(zhǎng)在論壇結(jié)束時(shí)透露，這個(gè)兒童閱讀推廣人的論壇以后將每年舉辦一次，陸續(xù)邀請(qǐng)兒童教育界、心理學(xué)界、文學(xué)界和閱讀界的頂尖專家參加，面向社會(huì)開(kāi)放；作為一個(gè)松散的組織，它將為兒童閱讀推廣人搭建一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)，由梅子涵教授任秘書長(zhǎng)，王林博士任副秘書長(zhǎng)，在二十一世紀(jì)出版社設(shè)立常設(shè)機(jī)構(gòu)；論壇還將建立起一個(gè)獨(dú)立于出版系統(tǒng)之外的、由廣大兒童閱讀推廣人共同參與的好書評(píng)選推薦機(jī)制；論壇還會(huì)評(píng)選出年度