北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北師大版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃【名師】.docx

北師大版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析一年級(jí)下冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)第二冊(cè)）教材仍采用主題單元的編排形式，共有16個(gè)單元，每個(gè)單元大致包括兩篇主體課文和一個(gè)語(yǔ)文天地。課文編選的指導(dǎo)思想：除了顧及文體、兒童興趣、知識(shí)等方面，在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面是這樣考慮的：1、元宵節(jié)了解中國(guó)民族文化風(fēng)俗（歌謠、元宵、對(duì)聯(lián)、花燈、燈謎等）2、家園熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活3、春天熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民4、植物熱愛(ài)自然，了解植物及一些生長(zhǎng)知識(shí)5、動(dòng)物熱愛(ài)自然，了解動(dòng)物及一些生長(zhǎng)知識(shí)6、愛(ài)護(hù)珍惜、保護(hù)環(huán)境7、愿望合理的、善良的個(gè)人愿望，努力實(shí)現(xiàn)愿望8、認(rèn)真認(rèn)真做事（有一點(diǎn)植物知識(shí)）9、車(chē)的世界認(rèn)識(shí)車(chē)，淺顯認(rèn)識(shí)社會(huì)生活10、雨熱愛(ài)自然，互相幫助11、星空熱愛(ài)自然，了解我國(guó)偉大的科學(xué)家，學(xué)一點(diǎn)天文知識(shí)12、朋友友誼13、時(shí)間珍惜時(shí)間，利用時(shí)間14、丁丁冬冬學(xué)識(shí)字感悟漢字15、長(zhǎng)大理解成長(zhǎng)的含義16、快樂(lè)樂(lè)觀(guān)生活，助人為樂(lè)第二冊(cè)的內(nèi)容較之一冊(cè)更廣泛，特別是增多了反映兒童生活的篇目，與學(xué)生生活更加貼近，同時(shí)也注意了保持一冊(cè)的趣味性。二、目的和要求1、通過(guò)閱讀課文和開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)各個(gè)方面得到發(fā)展。2、認(rèn)字430個(gè)（下限），學(xué)習(xí)30個(gè)（下限）常用偏旁（部首），學(xué)習(xí)看上下文猜字的認(rèn)字方法，綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法認(rèn)字，獨(dú)立認(rèn)讀“語(yǔ)文天地”中的現(xiàn)代詩(shī)文。3、寫(xiě)字230個(gè)（下限）。4、抄寫(xiě)字母和音節(jié)，大體能為生字標(biāo)音。5、閱讀42篇詩(shī)文（下限），背誦15篇（下限）。能借助手指但不出聲，或者小聲但不用手指閱讀課文。能讀懂課文，感受詩(shī)歌的音韻美。6、積極、認(rèn)真地參與各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，用普通話(huà)積極地、有創(chuàng)造地完成教材中的口語(yǔ)交際，初步形成合作、探究的意識(shí)。7、學(xué)習(xí)教材傳授的科學(xué)知識(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。8、繼續(xù)培養(yǎng)天天閱讀、收集圖片資料、經(jīng)?！盎仡^看”等好習(xí)慣。9、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)觀(guān)察力、想象力和創(chuàng)造力。一、情況分析三、班級(jí)情況分析：本班學(xué)生27名，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò)，但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中。四、教學(xué)措施：1、理解教材編輯意圖，以組為單位整體設(shè)計(jì)教學(xué)。2、倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。采用多種方式設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作。3、重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)探究學(xué)習(xí)。4、提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。鼓勵(lì)學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記方法認(rèn)識(shí)漢字。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字，鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)察生活，體驗(yàn)生活。5、要重視課外閱讀的指導(dǎo)，給學(xué)生提供課外閱讀成果展示的機(jī)會(huì)，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷產(chǎn)生成就感。6、努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，