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6大學(xué)英語（修訂本）（1999年7月第2版）第六冊(cè)第四單元課文作為一個(gè)二十世紀(jì)初在美國長大的黑人男孩，理查德賴特非常了解種族偏見意味著什么。他不可以在公園玩?；驈膱D書館借書。不過在一家銀行做勤雜工時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一種進(jìn)入圖書館的辦法，并且發(fā)現(xiàn)了文字的力量。在下面這篇故事中，理查德賴特給我們講述了他對(duì)書籍的渴求是如何與日俱增的，以及隨著他讀的書增多，他內(nèi)心里都發(fā)生了哪些變化。借書證理查德賴特1. 一天早晨，我上班早了，就走進(jìn)了銀行的門廳，門廳里黑人清潔工正在拖地板。我站在一個(gè)柜臺(tái)前，隨手拿起孟菲斯商業(yè)呼聲報(bào)不花錢看起了報(bào)紙。最后，我翻到社論版，看到一篇寫一個(gè)叫做HL門肯的人的文章。我聽說過，他是美國信使的主編，但除此之外，對(duì)他一無所知。文章猛烈抨擊門肯，結(jié)尾是火辣辣的一個(gè)短句：門肯是個(gè)傻瓜。2. 我不知道門肯究竟干了些什么，惹得南方這般奚落他。我所聽到過的在南方遭譴責(zé) 我像不會(huì)說話似的走向前去，只是把偽造的條子遞給她，沒有開口。 那時(shí)，我不大可能告訴別人我閱讀這些小說有何收益， 因?yàn)槲宜@得的就是對(duì)生活自身的 10:04 Friday, Jan. 8th
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