



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于暑假生活的發(fā)言稿范文 問題1:暑假期間,家長們要怎么做才能促進孩子的智力發(fā)展? 理默:我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動之前,認真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎上,家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個個性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力,一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會交往技能,還有一些孩子或許需要有機會拓展自己的科學學習。對于每個孩子來說,暑假都是一個難得的美好時光,它能使孩子們實現很多上學期間沒有時間或機會去實現的事情。當然,很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此,孩子在暑假期間能參加的活動是各式各樣的,無論在當地,在全國,還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說,地方性的活動通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說,則有更多機會參加夏令營。 問題2:為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館,給他們讀書或和他們一起讀書很重要 公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學習的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時候參加暑假讀書俱樂部的美好時光。暑假期間堅持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關鍵。更重要的是,訪問圖書館,大人與孩子一起讀書,能將孩子的閱讀經歷與積極、正面的情感體驗建立起連接。這樣,孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學習非常重要,會讀書的孩子成為好學生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書,便是在充分挖掘閱讀的價值。 問題3:暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習慣 在輕松與快樂中學習是最好的日常習慣。孩子能在休息玩耍中獲益,只要他們不把休息時間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚,早上起遲些是合適的,但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說,暑假還是在外打工的大好時光。一定的工作經歷對于促進孩子的成熟和學習都有好處。家長們可以鼓勵孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如,去當暑假音樂班的老師,給低年級兒童的運動隊當教練,以及給低年級學生的夏令營做輔導員等,這些工作都能讓孩子發(fā)現自己的才能,當然,這類工作在報酬方面不及在快餐店或園藝公司打工,因此,如果他們需要為上大學存錢,則可以選擇那些報酬相對豐厚,但職業(yè)指導性較差的工作。無論何種方式,他們的工作經驗對于他們未來的學習有非常大的幫助作用。 問題4:在暑假期間,家長應該對孩子有多少監(jiān)督? 家長實際上應該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督,并為孩子提供一個整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督,應該送他們到托兒所,或者請人在家照看,或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應該有一個暑期計劃,包括學習、有組織的玩耍、工作體驗,當然也得有較隨意的休息和放松。 問題5:一些社區(qū)有博物館和美術館。為什么這些資源對家長很重要 這些場所為孩子提供了在大人的帶動下,完全根據興趣進行非正式學習的機會。如果家長對藝術、科學、歷史、考古學、科技、健康、環(huán)境保護以及地方文化表示出興趣,他們的孩子也會逐漸產生興趣。更進一步,孩子們最終會發(fā)現他們自己的特定興趣,以至他們的強烈愛好。你可以將參觀博物館的活動與下學期的課程結合起來,將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關書籍收集起來,孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等,同時也可以保持他們的學習積極性,讓他們與同學分享自己的經歷。學校組織的展示活動會增強孩子的自信,提高他們的演講能力。 問題6:暑假期間,家長與孩子應該有些什么談話? 暑假是回顧你孩子成長經歷的大好時光。你可以問問自己,你是否在逐漸讓他們有更多的自由,讓他們有更多的選擇,增強他們的能力,交給他們更大的責任??梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責任之間相輔相成的關系,孩子在過去一學年經歷的生理和心理變化,以及下學期將會經歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說,這尤其重要,如孩子轉入一所新?;蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園,還是將要上大學,都有很多話要說,有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時、喝茶的時候、睡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何實現高質量的遠程數字辦公及協(xié)作
- 基于數字孿生的智慧城市應急管理平臺建設
- 多元教育資源在素質教育中的應用
- 混編布材料項目可行性研究報告(模板范文)
- 2025年中國五香炸魚市場現狀分析及前景預測報告
- 通信設備高級振動馬達維修技巧考核試卷
- 遙感影像光譜分析與應用考核試卷
- 西樂器制作工藝改進研究考核試卷
- 藥用自動包裝設備與效率提升考核試卷
- 智能工廠與制造執(zhí)行系統(tǒng)考核試卷
- 試管嬰兒合格協(xié)議書
- 事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(2025版)
- 汽車路試協(xié)議書
- 2023年甘肅省榆中縣事業(yè)單位公開招聘筆試題帶答案
- 2025全員安全培訓考試試題及完整答案(考點梳理)
- 高考考務人員培訓系統(tǒng)試題答案
- 2023年江蘇省沭陽縣事業(yè)單位公開招聘輔警33名筆試題帶答案
- 聘請名譽顧問合同協(xié)議
- 移動營業(yè)廳合作合同協(xié)議
- 淘寶和商家合同協(xié)議
- 2025年河南高一學業(yè)水平合格考模擬地理試卷試題(含答案詳解)
評論
0/150
提交評論