初三化學(xué)上冊(cè)一至七單元練習(xí).doc

初三化學(xué)上冊(cè)一至七單元考核練習(xí)一、選擇題1人類(lèi)生活需要能量下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（）A電熨斗通電發(fā)出的熱量 B電燈通電發(fā)出的光C水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D液化石油氣燃燒放出的熱量2下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（）A白玉做床，金做馬 B千里冰封，萬(wàn)里雪飄C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少3物質(zhì)構(gòu)成的奧秘告訴我們：元素的種類(lèi)、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)的是（）A質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)C中子數(shù)、最外層電子數(shù) D最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)4對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是（）A2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2 BCu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)是+2價(jià)CH2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有的氫原子數(shù)是2D3CO2中的“2”表示每個(gè)二氧化碳分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)是25在一定條件下，向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后測(cè)定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）20202020反應(yīng)后質(zhì)量（g）2030未知14下列判斷正確的是（）容器內(nèi)發(fā)生了分解反應(yīng) 容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng) 反應(yīng)后容器內(nèi)c的質(zhì)量為16g 容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可表示為BC+DA B C D62006年12月1日，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“榴蓮”夾帶著暴雨襲擊了菲律賓中部阿爾拜省并引發(fā)泥石流，當(dāng)?shù)鼐用駷榇_保飲水質(zhì)量，對(duì)渾濁的泥水作凈水、消毒處理，其中所加KAl（SO4）m可作凈水劑，m的值是（）A1 B2 C3 D47根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）A可用汽油洗滌衣服上的油污 B盛放酒精、濃氨水的瓶子要塞緊瓶塞C可用硫酸銅作飲用水的消毒劑 D石墨可作干電池的電極材料8在化學(xué)反應(yīng)A+2B3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD若反應(yīng)生成15gC，則生成B的質(zhì)量為（）A8g B24g C12g D16g9環(huán)境和能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì) B煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料C太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能是人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)的重要能源D地下水資源的大量開(kāi)采可以為人類(lèi)解除水危機(jī)，人類(lèi)不必再為淡水缺乏而苦惱10在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2和CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2NiFe2O4中鐵為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（）A+1 B+2 C+3 D+411下列說(shuō)法正確的是（）A由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì) B由不同種元素組成的純凈物是化合物C任何純凈物都是由一種元素組成 D含有氧元素的化合物一定是氧化物12對(duì)于下列常見(jiàn)元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A它們都表示離子 B它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C它們的核外電子排布相同 D前三種表示同一種元素13科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成為世界上最精確的鐘已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（）A126 B88 C50 D3814在滅火過(guò)程中所采取的下列措施，不可能的是（）A將燃燒著的可燃物與空氣隔絕 B降低可燃物的著火點(diǎn)C將未燃燒的可燃物與火源隔絕 D使可燃物降溫至著火點(diǎn)以下15如圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“”、“”分別表示兩種不同元素的原子能用該示意圖表示的反應(yīng)是（）A2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O B 2H2O 點(diǎn)燃 2H2+O2C2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2 DH2+Cl2 點(diǎn)燃 2HCl二填空題16以下利用的是該物質(zhì)什么具體性質(zhì)：（1）古代字畫(huà)用墨書(shū)寫(xiě)至今尚好 穩(wěn)定性；（2）古人燒木炭取暖 可燃性；（3）工業(yè)上用CO冶煉金屬 還原性；（4）電池上用石墨作電極 17為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：（1）空氣中含量最多的氣體 ；N2；（2）“雪碧”中的一種酸 ；（3）“洋和大曲”中的主要成份酒精 ；C2H5OH或C2H6O（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子 ；（5）2個(gè)氯分子 ； （6）3個(gè)亞鐵離子 ；3Fe2+（7）2個(gè)硫酸根離子 2SO42-；H2O（8）新型納米材料氧化鋁的化學(xué)式 Al2O3；（9）+3價(jià)的鋁元素 18央視每周質(zhì)量報(bào)告日前披露，市場(chǎng)上熱銷(xiāo)的“白洋淀紅心蛋”之所以紅的誘人原因，是在鴨飼料中添加了蘇丹紅四號(hào)蘇丹紅四號(hào)被國(guó)際上列為三類(lèi)致癌物，相比蘇丹紅一號(hào)顏色更紅、毒性更大其化學(xué)式為C24H20N4O，它是有 四種元素組成，原子個(gè)數(shù)比為 ，24：20：4：1相對(duì)分子質(zhì)量 380，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 19“神六”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為：NH4ClO4）的混合物發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4 點(diǎn)燃 N2+2O2+Cl2+4X（1）NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為 +7，Cl2中氯元素的化合價(jià)為 0價(jià)（2）X的化學(xué)式為 H2O，判斷的理論依據(jù)是 質(zhì)量守恒定律（3）N2右下角的“2”表示的含義是 一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成2O2左側(cè)的“2”表示的含義是 2個(gè)氧分子2014.7%下圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其表示硫原子，O表示氧原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，2SO3反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 純凈物（“混合物”或“純凈物”），分析以上微觀(guān)過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 化學(xué)反應(yīng)前后21請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果：（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 腐蝕膠頭滴管的橡膠；（2）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽朝下 試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕；（3）加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜 冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂；四實(shí)驗(yàn)題22下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置（除A外）：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）選擇C與G或 C與E組合成裝置可制取干燥的氧氣（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng)（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的 左（填“左”或“右”）端通入，用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是 用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅（4）C裝置稍作改進(jìn)可以完成木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是 在酒精燈上加一個(gè)網(wǎng)罩或改用酒精噴燈：根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究，嘗試解答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH 濃硫酸 H2O+CO（5）收集CO的裝置應(yīng)選用 F（填序號(hào)）裝置（6）你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是 檢驗(yàn)一氧化碳純度（7）你認(rèn)為與制取二氧化碳相比，制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意 防止CO泄漏污染環(huán)境23下圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)（相關(guān)信息：當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸，對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是 燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；（2）為了防止空氣污染，應(yīng)選擇 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好；（3）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說(shuō)明 可燃物燃燒需要氧氣；（4）銅片上的紅磷不能燃燒說(shuō)明了 可燃物燃燒溫度要達(dá)到它的著火點(diǎn)；（5）用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是 防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣24騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀(guān)點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油【猜想與驗(yàn)證】（1）確定水的組成實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為 1：2對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使 帶火星的木條復(fù)燃（填現(xiàn)象），說(shuō)明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時(shí)， 氣體燃燒（填現(xiàn)象），說(shuō)明是 氫氣【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：水是由氫元素和氧元素組成的（2）確定汽油的成分操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈2將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：_證明其有在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有 3將內(nèi)壁蘸有_ _的燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象： 證明其有在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：汽