甘肅省金昌一中高考生物一輪復習 3.2 DNA分子的結構教學案 新人教版.doc

金昌市一中生物導學案依靠相互間的信賴和幫助，能夠完成偉大的事業(yè)，并能有偉大的發(fā)現(xiàn)。 荷馬課題：第 周第 課時 授課人： 審批人： 學習目標1、概述dna分子的結構的主要特點2、制作dna分子的雙螺旋結構模型3、討論dna雙螺旋結構模型構建歷程學習重點概述dna分子的結構的主要特點學習難點概述dna分子的結構的主要特點學生活動教學設計自主研討目標與導入課前準備：前一周就要求學生收集有關dna的信息（主要是關于dna的結構和dna 的應用）學生上臺講解：引入：十年前還鮮為人知的dna，現(xiàn)在已經達到家喻戶曉的程度，現(xiàn)在dna的雙螺旋結構模型已經成為分子生物學的象征，甚至成為高科技的象征。但是dna是由什么構成？他們是如何連接？以及有什么樣的特點？這是我們今天要探討的話題。自學與診斷一、 dna雙螺旋模型的構建1、 科學家：最大貢獻的三位科學家是： 、 、 2、 探究歷程： dna的化學組成 磷酸基本單位： 脫氧核糖 脫氧核苷酸 含氮堿基（a、t、c、g） 4種脫氧核苷酸 一條脫氧核苷酸鏈 dna分子 3、模型制作合 作互動互動與展示二、dna的分子結構dna分子結構主要特點（1）dna分子是由 條 長鏈盤旋而成的 結構。（2） 交替連接，排列在外側，構成基本骨架； 在內側。 (3)兩條鏈上的堿基通過 連接起來，a與t、g與c形成堿基對，遵循 。dna堿基量的關系是：整個dna分子中：dna分子中任一非互補堿基之和恒等，=1/2 dna堿基總數(shù)精講與點撥例1：已知1個dna分子中有1800個堿基對，其中胞嘧啶有1000個，這個dna分子中應含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是：（ ）a1800個和800個 b1800個和l800個c3600個和800個 d3600個和3600個例2：若dna分子中一條鏈的堿基a：c：t：gl：2：3：4，則另一條鏈上a：c：t：g的值為（ ）al：2：3：4 b3：4：l：2c4：3：2：1 d1：3：2：4檢測與評價總結與升華記憶節(jié)節(jié)清: dna分子結構主要特點（1）dna分子是由 2條長鏈按反向平行的方式盤旋而成雙螺旋結構。（2）脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。 （3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，a與t、g與c形成堿基對，遵循 堿基互補配對原則。達標檢測題1下列哪一組物質是dna的組成成分（ ）a核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 b脫氧核糖、磷酸、堿基c核糖、堿基、磷酸 d脫氧核糖、核酸、磷酸 2四種脫氧核苷酸的不同取決于（ ）a五碳糖的種類 b含氮堿基的種類c磷酸分子的多少 d堿基對的排列順序3能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質的連接方式是（ ）a脫氧核糖-腺嘌呤-磷酸 b尿嘧啶-脫氧核糖-磷酸c磷酸-脫氧核糖-胞嘧啶 d鳥嘌呤-磷酸-脫