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默默無聞作文范文 篇一：默默無聞,無私奉獻(xiàn) 默默無聞無私奉獻(xiàn) 張春華 本人在學(xué)生發(fā)展處工作主要分管學(xué)生就餐秩序管理和師生的好人好事管理等工作現(xiàn)就一年來的情況作一總結(jié)好人好事這一塊就是將師生撿到的物品記錄好能查到年級或班級的親自送達(dá)貴重物品通過小黑板寫招領(lǐng)啟事、校園廣播等形式讓失主到發(fā)展處認(rèn)領(lǐng)這樣絕大部分物品能物歸原主并根據(jù)撿到物品的價(jià)值酌情記分每學(xué)期一匯總結(jié)果有兩個(gè)用途：一個(gè)是將學(xué)生一學(xué)期來好人好事得分通報(bào)給班主任讓班主任在對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)予以參考；另一個(gè)就是根據(jù)各班一學(xué)期來好人好事得分情況給班主任設(shè)當(dāng)劃分分?jǐn)?shù)納入班級量化中以此激勵(lì)班主任對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育使學(xué)生的思想品德素質(zhì)在具體的事例中得到不斷提高 學(xué)生就餐秩序這一塊分兩小塊一是值班教師管理二是違紀(jì)學(xué)生處理違紀(jì)學(xué)生處理就是將值班教師檢查到的違紀(jì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)好一天一公示一月一匯總根據(jù)學(xué)生扣分情況給班級設(shè)檔劃分分?jǐn)?shù)納入班主任的量化中以此強(qiáng)化班主任對學(xué)生就餐秩序的要求值班教師這一塊今年設(shè)立兩組人員加強(qiáng)就餐秩序管理一組是政教干事負(fù)責(zé)打飯秩序管理另一組是生活教師負(fù)責(zé)就餐秩序管理制定了學(xué)生就餐秩序管理細(xì)則和生活教師、政教干事就餐管理要 求細(xì)則要求班主任利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生作解讀與田主任、吳主任等召開生活教師、政教干事專題會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)就餐管理要求學(xué)生違紀(jì)情況一天一公示一月一匯總根據(jù)各班學(xué)生扣分情況設(shè)檔劃分分?jǐn)?shù)納入班主任每月的量化中生活教師、政教干事的值班情況一天一公示一月一匯總設(shè)五檔量分一檔15分二檔12分三檔10分四檔8分五檔5分分?jǐn)?shù)納入每月的量化中該辦法實(shí)施以來生活教師、政教干事的主觀能動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來了能按時(shí)到崗認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生就餐秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)本人也加大了巡查力度每天特別早飯必到餐廳巡查查看生活教師、政教干事的到崗情況及值班情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決及時(shí)處理學(xué)生就餐過程中出現(xiàn)的意外事故：一次一名六年級學(xué)生打的菜中吃出了蟲子；另一次一名七年級學(xué)生打的米飯中加的西紅柿湯酸了；還有一次一名六年級學(xué)生打的雞腿中沾著2厘米長的鐵螺絲這些事件我都一一及時(shí)與餐廳管理人員勾通并得到妥善處理當(dāng)事學(xué)生很滿意 一年來通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想自己的思想覺悟業(yè)務(wù)水平有了很大的提高特別是對“以高境界成就教育卓越品質(zhì)”這一學(xué)校精神的理解更加深入今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)扎實(shí)工作為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量 篇二：你在班級中默默無聞 高新博：你那雙珍珠般的大眼睛里盛滿熱情、聰慧?上課時(shí)你思維敏捷、發(fā)言積極那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)端端正正漂漂亮亮那別具一格的答案常給老師一個(gè)意外的驚喜?你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽這需要慢慢鍛煉不要著急我相信你能行 高雪：撒下一路笑聲好像從未體驗(yàn)過憂愁你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴因此大家都喜歡接近你你當(dāng)學(xué)習(xí)委員工作得很辛苦也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你老師還喜歡你課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)喜歡你字正腔圓的朗讀更喜歡你優(yōu)美的舞姿要是你多看書勤練筆你的寫作能力會(huì)提高得更快愿意試試? 7.張偉華：你能說會(huì)道你暢所欲言課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深作業(yè)在家長的督促下進(jìn)步很大如果能自覺地做好每一項(xiàng)作業(yè)你會(huì)更惹人喜愛的 孫悅：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊“寸有所短尺有所長”只要你多花功夫改掉書寫潦草的毛病你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)大有進(jìn)步的 高琎龍：成績遙遙領(lǐng)先作業(yè)清楚認(rèn)真的你是同學(xué)的楷模你認(rèn)真負(fù)責(zé)是個(gè)盡責(zé)的班干部懂事、善良的你有時(shí)大度寬容一些男子漢的形象會(huì)更精彩 柏浩陽：默默的思索靜靜的聆聽勤懇的你每步都走得很踏實(shí)老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄但老師更希望能看到你的鋒芒大膽的展示風(fēng)采你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛 孫鑫：沉默、不聲不響的你其實(shí)見解很多課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺(tái)大膽地舉起你的手告訴別人你的發(fā)現(xiàn)你的思考相信踏實(shí)的你會(huì)贏得別人喝彩的 孫海蓮：文靜、乖巧的你讓老師省心許多課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜認(rèn)真踏實(shí)的作業(yè)總讓大家羨慕學(xué)習(xí)中你如果能從課外再汲取你的精彩還會(huì)更多 肖倩：踏實(shí)、穩(wěn)重秀外慧中你真是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩一絲不茍的作業(yè)謙虛樸實(shí)的為人懂事乖巧的性格大家都視你為榜樣好樣的在平穩(wěn)中再來點(diǎn)創(chuàng)新你的人生一定精彩無限 閆錦杰：文靜、懂事的你總是默默無言讀書、背書你似乎還努力不上老師、同學(xué)為你急啊孩子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分耕耘一分才”為了美好的明天加緊加油吧 杜薪濤：調(diào)皮、好動(dòng)的你確實(shí)讓老師很費(fèi)心作業(yè)的一次次遺忘測試的一次次亮紅燈看著無言的你老師心里急啊孩子用“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分耕耘一分才”來激勵(lì)自己吧 孫旺：少而好學(xué)如日出之陽;壯而好學(xué)如日中之光;老而好學(xué)如灼燭之明求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德這是求學(xué)的意義希望你努力學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)成績更加輝煌！ 篇三：我的身邊有許多默默無聞的人 我的身邊有許多默默無聞的人他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作而我最敬佩的人是清潔工人 這是一個(gè)炎熱的夏天小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲像是在替烈日吶喊助威靜止的柳條上知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著沉悶的空氣中它的叫聲好象在不停的說：熱死了熱死了這天中午我去小賣部買了一根雪糕隨手把包裝紙丟在地上這時(shí)迎面走了一位清潔工人她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手好像在說“防港是我家清潔靠大家請不要亂丟垃圾好”我仔細(xì)打量了她一番矮小微胖的身體身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息看額頭那一道道深深的皺紋似乎飽受了歲月的風(fēng)霜臉上掛著淺淺的微笑那微笑像陽光給陰暗的心靈帶來了明媚；那微笑像雨露給干枯的心田以滋潤；那微笑像清風(fēng)給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵給紛繁的塵世帶來芬芳更讓我們感受到了人世間的溫暖最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼那雙眼中沒有表現(xiàn)對生活的抱怨更沒有表現(xiàn)出對生活的無奈只是靜靜地似乎那就是他們的天職把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里還有那輛垃圾小車似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物緊緊地放在她的身后打掃時(shí)那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋結(jié)實(shí)而又寬厚使我情不自禁地把包裝紙撿了起來丟進(jìn)垃圾桶里 我贊美清潔工如果不是她們城市不會(huì)變得干凈整潔誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的但是她們的心靈卻是高尚的 可敬的清潔工：以前每當(dāng)我見到路旁撿垃圾的清潔工我 鼻子繞過他可通過那件事我卻對他們刮目相看.總會(huì)捏著 那是一個(gè)烏云密布的夏天頃刻間豆大粒的雨似斷了線的珍珠從天而降由 于我沒帶雨傘只好向著家中狂奔而去猛然間一個(gè)熟悉的身影我又見到了那位七十多歲的掃馬路的老爺爺他那古銅色的臉上從沒有露出過笑容 也許是對工作負(fù)責(zé)任吧也或許是工作沒有拿上雨傘就冒著雨去追那個(gè)被風(fēng)刮跑的塑料袋我只是在路旁起來不方便他的樹下呆呆的望著他風(fēng)停了他艱難地彎下腰去捉那只塑料袋可風(fēng)兒好像在戲弄他又把那袋子刮起來老爺爺又用手捶了捶自己的后背艱難地站了起來繼續(xù)追向那刮起的袋子雨下得更大了只覺得自己滿臉都是水老爺爺還是拼命的抓那個(gè)調(diào)皮的塑料袋也許是風(fēng)兒被他的執(zhí)著感動(dòng)了吧它停了下來落在了地上老爺爺伸出手彎下腰抓到那塑料袋臉上居然露出了沒未有過的微笑他直起腰伸出手抹抹滿臉的水不知那究竟是汗水還是雨水我想更多的一定是汗水他全 身都濕透了艱難地向亭子走來他顯得更加蒼老了好幾次他險(xiǎn)些摔到疲憊的他最終昏到在地上那個(gè)塑料袋再次飛向了天空我迅速跑了過去扶起老爺爺雨下得更大了我的眼淚再一次流了下來 就是在那個(gè)雨夜里老爺爺走了但就是在那個(gè)雨夜里我理解了他理解了清潔工這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)每當(dāng)我走到那段路上我仿佛總能見到老爺爺?shù)纳碛懊恳淮味甲屛液瑴I奔去 一天早上我剛剛起床就聽見一陣輕微的刷刷聲啊清潔工這么早就起來了！“他們在一個(gè)多小時(shí)前就已經(jīng)開始工作了那時(shí)大概是四、五點(diǎn)鐘吧在你上學(xué)時(shí)他們已經(jīng)把街道掃過一遍了”媽媽對我說為了保持街道的清潔這些勤勞的清潔工這么早就身著橘黃色的衣服帶著已有些發(fā)黃的口罩走上街 頭為人民服務(wù) 自己平凡的工作不因環(huán)境的惡虐而抱怨自己的命運(yùn)以善良而美好的心靈去擁抱生活的每一天并因其實(shí)在這個(gè)世界上有很多人都像這些保潔阿姨一樣雖然身世普通工作平凡但她們以熱誠的心對待著此而滿足而快樂！她們宛如開