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中考英語作文指導 如何有效開展英語表達的訓練和指導在短期的中考復(fù)習中達到最佳的效果呢?下面我以舉例的形式略談幾點中考英語作文訓練方法 1.聽寫鋪墊拋磚引玉 在學生動手寫作之前采用聽寫的方式展示提示詞、短語或句型為學生的寫作搭建腳手架以降低難度增強寫作信心例如： 中考作文題目：假如你叫李華你的朋友田甜將去英國請你將她的基本情況介紹給你的英國朋友Rita希望她們能成為朋友并希望Rita能去機場接她請根據(jù)以下要點給Rita寫一封信 提示：1.介紹田甜的年齡、外貌、性格以及愛好 2.田甜將去英國GeorgeSpencerSchool學習一年并將乘飛機于8月1日下午4點到達倫敦希斯羅機場(HeathrowAirport) 注意：1.詞數(shù)80左右2.信得開頭和結(jié)尾已為你寫好不計入總詞數(shù) DearRita,June26th, Howiseverythinggoing?Idliketointroducemybestfriend,TianTian,toyou. Willyoupleasebekindenoughtomeetherattheairport?Manythanks. Yours, LiHua 在寫作文之前進行聽力練習聽寫的方式是請一個同學上黑板寫其余學生寫在紙上聽寫完畢進行簡要評講聽寫的內(nèi)容是： 1.tenyearsold,aneightyearoldgirl2.mediumbuild,mediumheight,blackhair,curlyhairstraighthair,roundface,bigeyes,3.outgoing,friendly,quiet,hardworking,confident,4.likeplayingchess,favoritesubject,begoodat,dowellin,5.arriveatHefeiAirport,byair,taketheplane,onAugust1st 這些詞匯學生都學過通過聽寫的方式有效激活大腦中的處于消極狀態(tài)的詞匯為后面的寫作訓練進行了很好的鋪墊確實降低了難度實踐證明這種作文訓練方式尤其對提高英語中下水平學生的寫作能力有實效 2.范文引路仿照作文 著名的美國心理學家桑代克(E.L.Thorndike)提出原先的學習情境與新的學習情境有相同要素是原先的學習很容易遷移到新的學習情境中通過向?qū)W生提供一定質(zhì)量的范文在題材、體裁、結(jié)構(gòu)、句型等方面對學生進行引導讓學生模仿寫作這與新目標教材sectionB部分讀寫設(shè)計理念一樣一般3a是一篇經(jīng)典的短文3b或3c就會安排一篇同類的寫作練習向?qū)W生提供的范文可以是課本里的短文也可以是教師根據(jù)需要寫的下水范文這一作文訓練方法完全符合經(jīng)典的學習遷移理論 題目:假設(shè)你們班要開辦一個英語角你在同

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