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數控機床的安裝與調試一安裝準備1安裝位置準備 1設備之間，設備和墻壁之間的距離足夠 2遠離震源，必要時設置防震溝 3避免陽光照射和熱輻射的影響 4避免潮濕 5環(huán)境潔凈2.安裝地基準備 1機床的重心和重心位置 2與機床連接的電纜管道的位置及尺
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班級管理課件學習要求： 1平時成績30考試成績70 2注重課堂討論 3平時成績：課堂討論表現；考勤；作業(yè)本章學習目標1.班級是學校為實現一定的教育目的，把處于一定年齡階段文化程度大體相同的學生按一定的人數規(guī)模建立起來的基層教育組織。2.班級
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2024年統(tǒng)編新改版語文小學二年級上冊第七單元檢測題根據2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第七單元編寫時間：90分鐘 分值：100分班級： 姓名： 得分： 一字詞滑雪場。43分1.把漢字與它的音節(jié)連一連。6分ln lin hn y y
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2024年統(tǒng)編新改版語文小學二年級上冊第六單元檢測題適用課文：八角樓上朱德的扁擔難忘的潑水節(jié)劉胡蘭時間：90分鐘 分值：100分班級： 姓名： 得分： 一快樂生字家。18分1.為帶點字選擇正確的讀音。4分1這家店鋪p p門前鋪p p的柏油路
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2024年統(tǒng)編本新教材語文小學二年級上冊第五單元檢測題根據2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第五單元編寫時間：90分鐘 分值：100分班級： 姓名： 得分： 一拼讀樂園。10分為帶點字選擇正確的讀音，用你喜歡的符號標出。4分1寒號鳥不
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2024年統(tǒng)編版新教材語文小學二年級上冊第四單元檢測題根據2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第四單元編寫時間：90分鐘 分值：100分班級： 姓名： 得分： 一拼寫游樂園。24分1給加點字選擇正確的讀音。6分1在大都d du市生活的人
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2024年部編版語文新教材小學二年級上冊第一單元檢測題根據2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第一單元編寫時間：90分鐘 分值：100分班級： 姓名： 得分： 一拼音花園。 12分1.把詞語與它的音節(jié)連一連。6分 po bo g c b
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2024年部編版語文新教材小學二年級上冊第二單元測試題根據2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第二單元編寫時間：90分鐘 分值：100分班級： 姓名： 得分： 一快樂字詞吧。56分1給下面加點字選擇正確的讀音。4分場chn chn院里，
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2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第三單元檢測題適用課文：彩虹玲玲的畫去外婆家時間：90分鐘 分值：100分一拼寫碰碰車。21分1.把詞語與它的音節(jié)連一連。6分 n h ln hu jn wi 壺 懶 喂 滾 滑 鏡2.讀拼音，寫漢字
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第6課藤野先生公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 統(tǒng)編版語文八年級上冊藤野先生教學設計 一教學目標 1. 理清文章思路，把握文章內容，學習本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象 突出人物品質的寫法。 2. 品味富有表現力的語言，體會作者的思想感情
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統(tǒng)編版語文六下第三單元 讓真情自然流露 大單元解讀及習作公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 第三單元 讓真情在筆尖流露 單元內容 本單元為習作單元，圍繞本單元的語文要素抒發(fā)真情實感編排了兩篇精讀課文：匆匆是一篇散文，抒發(fā)了作者對時間流逝的無奈與惋惜，
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初中語文七年級下冊3安塞腰鼓公開課一等獎創(chuàng)新教學設計安塞腰鼓教學設計 教學目標： 1積累文中豐富詞匯多樣句式和各種修辭手法，并在朗讀中體會其作用。 2在語言品味中感受安塞腰鼓蓬勃的生命激情。 教學重難點 1積累文中豐富詞匯多樣句式和各種修辭
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12詩詞四首漁家傲秋思公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 初中語文九年級下冊漁家傲秋思教學設計 設計思路 一語立骨，以淚切入，層層深入，推進課堂。從自然環(huán)境得出軍旅凄苦之淚，從人事環(huán)境得出強敵難卻之淚，從直接間接抒情得出思念家鄉(xiāng)之淚，從歸與不歸的矛盾
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統(tǒng)編版語文九年級上冊第9課論教養(yǎng)公開課一等獎創(chuàng)新教學設計論教養(yǎng)教學設計 一教學目標 1. 知識與能力目標 自讀課文，掌握重要的字詞，準確流利有感情地朗讀課文。 理解課文內容，理清文章的思路，把握作者的觀點。 學習本文運用的舉例論證對比論證等
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14回憶我的母親公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版七年級語文上冊14 回憶我的母親 教學目標 1.抓住文章的主線，通過作者回憶的具體事例，把握母親的形象，感受母親的品格。 2.理解品味文中議論抒情的句子，體會作者蘊藏在文章字里行間的對母親的深情。
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7 湯姆索亞歷險記 公開課一等獎創(chuàng)新教案7.湯姆索亞歷險記節(jié)選 教材分析 湯姆索亞歷險記是美國批判現實主義作家馬克吐溫的代表作，課文節(jié)選了湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和波莉姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆貝
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2濟南的冬天公開課一等獎創(chuàng)新教學設計初中語文七年級上冊濟南的冬天教學設計 教學目標 1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。 2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。 3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。 教學重難點 教學重點： 1.激發(fā)學
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18牛和鵝 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計18.牛和鵝 教學目標: 1.認識謂拳等 11生字，讀準多音字吁,會寫摸甚等7個字，會寫甚至頑皮故意脖子4個詞語。 2.知道可以從哪些角給文章作批注。 3.引導學生自讀自悟，抓住人物的動作語言神態(tài)體會人物
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第18課我的白鴿公開課一等獎創(chuàng)新教學設計我的白鴿教學設計 教學目標 1. 泛讀課文，了解我與兩代白鴿真誠相處，并建立深厚感情的內容。 2. 通過細節(jié)描寫，感受白鴿的特點，以及帶給作者的心靈觸動。 3. 樹立欣賞動物親近自然尊重生命的意識，更
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6將相和 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計6將相和 教學設計 一教材分析 將相和中的兩個人物有明顯的人物特征，事件描述詳細，便于教師采用情境教學方法。這種教學方式可以在具有明顯的人物時間發(fā)展順序三種特征的課文教材中使用，其中人物數量不要求，時間發(fā)展
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2 濟南的冬天說課稿1.2 濟南的冬天說課稿 一依托單元說教材 人文主題：濟南的冬天是部編教材七上第一單元的第二課，本單元主題是四季美景，由一組描寫景物的優(yōu)美詩文組成，學生在美景美情美言中，感受課文中豐富多彩的景物之美，激發(fā)對大自然對人生的
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初中語文八年級下冊3安塞腰鼓公開課一等獎創(chuàng)新教學設計初中語文七年級下冊安塞腰鼓教學設計 教學設計 設計理由 一教材分析 安塞腰鼓是人教版七年級下冊第四單元中的一篇文章。本單元所選的文章皆是有關人類文化藝術方面的， 新課標在實施中明確指出：要
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2孔雀東南飛公開課一等獎創(chuàng)新教學設計第一課時統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊孔雀東南飛第一課時 學習目標 ： 1.掌握并積累文中的古今異義詞偏義復詞多義詞等重點文言實詞。 2.能夠結合文本，特別是通過人物的個性化語言分析劉蘭芝的人物形象。 教學
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兩主六步公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 初中語文學習描寫景物兩主六步教學設計學習描寫景物 教學目標 1.學習從多個方面觀察景物的方法，通過觀察抓住景物的特征； 2.嘗試運用多種手法，結合各種感官的感受，從不同角度描寫景物； 3.嘗試描寫景物時恰當
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海19濱小城 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計海濱小城教學設計 一教學目標 一知識與技能目標 認識 濱鷗 等 12 個生字，正確認讀多音字 臂，會寫 灰漁 等 13 個生字，理解文中詞語的意思。 正確流利有感情地朗讀課文，體會海濱小城幾個場景的特點
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古詩詞三首 公開課一等獎創(chuàng)新教案 3.古詩詞三首 統(tǒng)編版六年級上冊 教學目標 1.留心觀察身邊的人，注意特點鮮明的人，了解人物的鮮明特點。 2.學會選取典型事例，學習運用細節(jié)聚焦法和側面烘托法寫具體人物的鮮明特點。 3.獨立構思并完成習作，
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核心素養(yǎng)目標 13 精衛(wèi)填海 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 2課時13 精衛(wèi)填海 教學設計 核心素養(yǎng)目標 文化自信：認識中華文化的豐厚博大，汲取堅韌與執(zhí)著的民族氣節(jié)。 語言運用：能結合注釋插圖，用自己的話講述精衛(wèi)填海的故事, 展開聯(lián)想和想象，能
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第24課愚公移山公開課一等獎創(chuàng)新教學設計愚公移山教學設計 一教學目標 朗讀課文，熟讀并背誦，整體把握文意，探究文章內涵。 分析故事情節(jié)人物形象和寫作特色，體會襯托對比手法的表達效果。 領會故事的寓意，感受愚公精神的現實意義。 二教學重點 理
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2燭之武退秦師公開課一等獎創(chuàng)新教學設計統(tǒng)編版高中語文必修下冊燭之武退秦師教學設計 一教學目標: 1了解左傳，學習并掌握本課涉及到的通假字詞類活用的字和一字多義的字。 2學習燭之武深明大義的愛國情懷和能言善辯的語言藝術。 教學重難點 1了解左
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13 寒號鳥公開課一等獎創(chuàng)新教學設計及反思 13 寒號鳥 課前解析 關注課題：寒號鳥這課可以借助名字寒號鳥，讓學生猜想一下這是一種什么動物，從而讓學生了解其實它并不是鳥，它的真名叫復齒鼯鼠，白天待在巢內，黃昏或夜間出來活動，生來比較怕冷，尤
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賣火柴的小女孩公開課一等獎創(chuàng)新教學設計共兩課時8 賣火柴的小女孩 教學目標 1.認識舊餓等9個生字，讀準掙幾等4個多音字，會寫柴舊等16個字，會寫火柴圍裙等16個詞語。 2.能說出小女孩五次擦燃火柴后看到的情形及表達的愿望。 3.能和同學交
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10老人與海公開課一等獎創(chuàng)新教學設計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊老人與海教學設計 教學目標 一知識與技能：了解海明威及其作品，把握老漁夫桑地亞哥的硬漢形象。 二過程與方法：通過分析主人公的形象，提高對人生中成功與失敗的辯證關系的認識。 三情
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7 媽媽睡了公開課一等獎創(chuàng)新教案及預習卡 教學目標 1.認識哄先等13個生字，讀準多音字發(fā)粘，會寫哄先等8個字，積累明亮的眼睛等短語，會寫明亮故事等4個詞語。 2.能正確流利地朗讀課文。說說睡夢中的媽媽是什么樣子的。 3.感受睡夢中媽媽的美
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統(tǒng)編版語文八年級上冊第7課回憶我的母親公開課一等獎創(chuàng)新教學設計回憶我的母親教學設計 一教學目標 1. 知識與能力目標： 學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優(yōu)秀品質的寫法。 體會本文質樸平實的語言中蘊含的深情。 2. 過程與方法目標
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5你是人間的四月天公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 你是人間的四月天教學設計 教學目標: 1.了解作者的生平事跡，理解詩歌的內涵。 2.理解含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情。 3.理解詩人為表現濃郁的愛的贊頌，而選取的清馨的富有情意的意象。 教學
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葉圣陶先生二三事公開課一等獎創(chuàng)新教案葉圣陶先生二三事教案 一教學目標 1.略讀理清文章主要事件，學習略讀的方法與策略。 2.揣摩品味本文文中的評價語，感悟作者的情感。 3.感受小事件中的大品格，學習葉老先生謹嚴自律，待人寬厚的節(jié)操和風范。
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2024年秋一年級上冊5 g k h 公開課一等獎創(chuàng)新教案2課時漢語拼音 k h 教材解析 本課有五部分內容。 第一部分是三個聲母，配有一幅夏天公園湖邊的情境圖。天空中，飛著一只銜著花環(huán)的白鴿，鴿提示的音，花環(huán)提示的形。湖中，一群小蝌蚪正在
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11赤壁賦課堂實錄統(tǒng)編版 高中語文必修上冊赤壁賦課堂實錄 師：上課前老師想問一個小小的問題，在文學史上是誰在江邊吟詠大江東去，浪淘盡的惆悵是誰在赤壁頌唱亂石穿空，驚濤拍岸的豪邁 生：蘇軾。 師：對，是一生坎坷卻永不服輸的蘇軾。今天就讓我們一
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1論語十二章 公開課一等獎創(chuàng)新教案 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊十二章教案 一 教學目標 1積累重點文言字詞，翻譯并理解文章內容。 2了解孔子生平及論語的有關知識。 3體會孔子學詩君子仁等學說的基本內涵，感受孔子人格魅力。 二 教學重難點
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慢性子裁縫和急性子顧客公開課一等獎創(chuàng)新教學設計慢性子裁縫和急性子顧客 教學目標: 1.認識 11個生字;會寫12個生字;掌握多音字縫。 2.正確流利有感情地朗讀課文，重點讀好人物對話的不同語氣。 3.理解課文內容，能夠把握主要故事情節(jié)，復述
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第8課世說新語二則公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 統(tǒng)編版語文七年級上冊世說新語二則教學設計 教學目標 1.了解劉義慶及世說新語,積累常見的文言詞語，能借助注釋和工具書理解基本內容。 2. 反復朗讀課文，培養(yǎng)文言語感，能背誦全文。 3.學習古人的智
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12祝福公開課一等獎創(chuàng)新教學設計統(tǒng)編版高中語文必修下冊教學設計 教學課題 祝福 學科 語文 年級 高一 時長 1課時 教學背景分析 本單元課文選自古今中外小說，類型多樣，風格各異，都是在文學史上占有重要地位的經典之作，反映了不同時代地域的社
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6一封信公開課一等獎創(chuàng)新教學設計一封信教學設計 教學目標 在語言環(huán)境中認識封削鍋朝始刮胡修冷9個生字，在田字格中正確書寫封1個生字。 能梳理提取第一封信內容，并聯(lián)系生活實際理解冷清的意思，知道露西不開心的原因。 能正確流利有感情地朗讀課文，
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15自相矛盾公開課一等獎創(chuàng)新教案自相矛盾 教學目標 1.認識弗夫，讀準多音字夫，會寫矛盾譽吾4個生字。 2.正確流利地朗讀課文，了解人物的思維過程，加深對課文內容的理解，懂得說話做事要實事求是，言行一致，不能盲目自大的道理。 教學重難點 正
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5七律長征 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計六上5七律長征 教學設計 教材分析 本單元圍繞革命歲月這個紅色主題，編排了七律長征狼牙山五壯士開國大典燈光我的戰(zhàn)友邱少云五篇課文。這五篇課文，分別與長征抗日戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭新中國成立抗美援朝這五大歷史背景關聯(lián)
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4望海潮揚州慢微項目式公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊望海潮揚州慢微項目式學習案例 一教學分析 新課標要求：語文學習任務群要以任務為導向，學習項目為載體引導學生在運用語言過程提升語文素養(yǎng)。如何在高中繁重的學業(yè)負擔下實施項目式
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統(tǒng)編版四年級語文下冊第四單元整合公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 四年級語文下冊第四單元整合教學設計 走進作家筆下動物，解鎖創(chuàng)作密碼 一教材分析： 本單元以作家筆下的動物為主題，編排了老舍的貓母雞和豐子愷的白鵝三篇課文。貓一課細致生動地描述了貓的古
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第12課醉翁亭記公開課一等獎創(chuàng)新教學設計醉翁亭記教學設計 教學目標 1. 朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語感，積累文言詞匯。 2. 理解文章內容，把握文章的寫作思路，學習本文寫景抒情的方法。 3. 體會作者的思想感情，理解作者與民同樂的政治抱負。
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2024年秋一年級上冊12 ie e er 公開課一等獎創(chuàng)新教案2課時漢語拼音 ie e er 教材解析 本課有五部分內容。 第一部分是兩個復韻母一個特殊韻母和兩個整體認讀音節(jié)，配有一幅海島月夜的情境圖。圓圓的月兒爬了上來，兩位海島姑娘在椰
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初中語文八年級下冊寫作學習仿寫公開課一等獎創(chuàng)新教學設計寫作：學習仿寫教學設計 第一課時 一出示目標，引入新課 師：今天，我們一起來上一節(jié)作文課。八年級下冊第一單元的寫作要求是學習仿寫。咱們這節(jié)課就來學習仿寫，請大家朗讀本節(jié)課的目標。 學生朗
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