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孝道文化建設(shè)討論會發(fā)言稿文章來源教師范文吧課件孝道文化建設(shè)討論會稿大家好!首先,我代表第六小學再次鄔股長、陳主任、劉股長、徐老師一直以來對工作的指導和厚愛,今天又在百忙之中參加我們的研討會!感恩電視臺的記者同志多年來給予我們工作的支持!感恩各位家長代表,你們的理解和配合,是學校工作得以順利開展的保障!感恩我的師生團隊,是我們的合心合力成就了今天發(fā)展中的六??!作為,我永遠以一顆感恩的心為大家服務(wù)。剛剛我完全沉浸在大家的暢所欲言之中,思索于大家對孝道文化的理解剖析,陶醉于我校感恩教育給大家?guī)淼纳羁逃∠蠛蜕钸h影響,感慨于我們結(jié)合、家庭、實際談?wù)摰脑掝}。此刻的我,壓力與動力同在,責任與情感并重,我想,孝文化的傳承和發(fā)揚,它已然成為推進社會發(fā)展和進步的原動力,是一個國家社會程度的象征和體現(xiàn),我們基層學校一定要提高認識和加強重視,并把此項工作落到實處,做實做細做具體。感恩教育是我校堅持了六年的活動,我們也受益頗豐。教師的精神風貌、學生的文明程度,家長的信任,領(lǐng)導的認可等等,家的溫暖、親情的流露都在我們這所小學校中真實的體現(xiàn)。所以,借今天研討的契機,我也談?wù)勎业南敕ā?、我們一定要認真、嚴肅落實上級文件精神,制定學校實施,成立由校長負總責,副書記、分管的管理體系,不走形式,不講空話,實實在在做好落實。2、全校上下營造濃郁的“孝德”文化氛圍,從校園文化到班級文化到辦公室文化。制作圖版,醒目位置懸掛標識,以氛圍教育人、感動人和影響人。讓教師、學生基本動作規(guī)范、孝行十個一,中小學生守則、文明規(guī)范、第六小學師生行為規(guī)范內(nèi)容走進校園,深入我們的心里,以此指導規(guī)范師生的言行。3、閱讀孝道書籍、傳唱孝道歌曲,讓瑯瑯的聲、悠揚的聲、文明的問候、禮貌的行為成為校園文化的一道風景,將“孝德”內(nèi)化于心,外化于行。4、繼續(xù)扎實開展感恩教育主題活動,使感恩教育常態(tài)化,將孝道和感恩融合在一起,抓住每一個契機,并將其貫穿到教育的過程中,做到學科滲透;貫穿到家庭教育的環(huán)節(jié)當中,做到尊敬長輩、孝敬父母。把“感動六小年度人物”評比做下去,挖掘典型,將“最美六小教師、最美六小少年,最美六小家長”評比納入到主題活動中來,升華感恩教育。凡是人,皆有愛,見人善,即思齊,己有能,勿自私,人所能,勿輕訾,立德樹人。我相信有“孝德”文化做引領(lǐng),“孝德校園,尚法明理”的活動目標一定會實現(xiàn),中華民族的傳統(tǒng)一定會傳承和發(fā)揚下去。我們第六小學有信心和決心將孝道文化扎實有效的開展下去,為和諧社會盡
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