國慶節(jié)精品教案.doc

國慶節(jié) 永昌中心小學(xué) 方穎 周淑芳教材簡析: 本課從“中國,我們偉大祖國的名字”入手,培養(yǎng)學(xué)生從小就把祖國母親銘刻在自己的腦海之中。 “祖國各地同慶祝“展示了我國人民慶祝國慶的盛大場面，學(xué)生有感情地朗讀詩歌，談體會，討論我們是怎樣歡度國慶的。最后，教科書以音樂欣賞和學(xué)唱歌曲的形式，讓學(xué)生用自己的方式表達(dá)對祖國母親的熱愛。教學(xué)目標(biāo)：1知道國慶節(jié)是新中國母親的誕生日。了解全國各地為祖國母親慶祝生日的莊嚴(yán)、熱鬧、隆重的場面。2以“ 夸成就、唱祖國”的表達(dá)形式，激發(fā)少年兒童對我們祖國母親的熱愛自豪之情。教學(xué)重點：了解祖國，激發(fā)兒童的愛國之情。教學(xué)難點：讓學(xué)生了解全國各地為母親慶祝生日的場面。教學(xué)準(zhǔn)備：1師生共同搜集有關(guān)國慶節(jié)、祖國偉大成就的圖片、資料等。2課前進(jìn)行調(diào)查和準(zhǔn)備：（1）人民生活水平的小調(diào)查（2）學(xué)校準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶，“高年級的哥哥姐姐準(zhǔn)備怎樣做。3在音樂老師的指導(dǎo)下學(xué)唱有關(guān)歌曲，如娃哈哈小朋友愛祖國等。開國大典建國五十周年國慶閱兵錄象,VCD今天是我的生日愛我中華。教學(xué)過程： 第一課時教學(xué)目標(biāo): 1.知道國慶節(jié)是新中國母親的誕辰日,了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地為祖國母親慶祝生日的莊嚴(yán)、熱鬧、隆重的場面。2.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國母親的情感。教學(xué)過程：一.了解新中國的誕生日，知道國慶節(jié)的來歷。1.出示：北京天安門圖片小朋友，這是什么地方？（祖國的首都北京）那你們知道我們的祖國母親叫什么名字？（紅筆板書中國）2.師述新中國的誕生：是啊，中國我們偉大祖國的名字，一個響亮世界的名字！但我們的祖國母親多災(zāi)多難，特別是近一百多年的舊中國，祖國母親遭受西方帝國主義列強(qiáng)的侵略，我們的國土被霸占，我們的人民被屠殺，人民生活在水深火熱中。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過28年的艱苦奮斗，終于趕走了侵略者，推翻了反動派的統(tǒng)治，取取得了革命的勝利，建立了新中國！3.你們知道新中國的誕辰日嗎？（板書：1949年10月1日）讓我們一起記住這個偉大的日子，齊讀。4小朋友想看看新中國誕生的隆重的開國大典嗎？（看錄象）如果沒有錄象，出示圖片或幻燈片。教師可解說介紹：1949年10月1日下午，30萬軍民云集天安門廣場舉行開國大典。在廣場上，歡樂人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡海洋。人民都急盼著一個莊嚴(yán)時刻的到來。下午3點，毛澤東、朱德（板書）這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門城樓，緊跟著的是剛當(dāng)選的國家各位領(lǐng)導(dǎo)，有周恩來總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍元帥，宋慶齡奶奶（選學(xué)生比較熟悉的領(lǐng)導(dǎo)人）等。毛主席宣布中華人民共和國成立，并升起了第一面五星紅旗。此時此刻，54門禮炮轟鳴齊放28響,天按門廣場一片歡騰。師：中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！為了紀(jì)念這個偉大的日子，從此以后，每年10月1日 被定為國慶節(jié)，全國放假一天，普天同慶。二：體會祖國各地同慶祝的場面，激發(fā)愛國之情110月1 日國慶節(jié)是新中國媽媽的生日，每到這一天，全國大街小巷彩旗飄揚(yáng)、紅燈高掛，舉國同慶，說說自己看到聽到的歡度國慶節(jié)的場面。（如：廣場、單位、小區(qū)等掛著“歡度國慶”的橫幅、燈籠，街道公園擺放鮮花、各電視臺舉辦“歡度國慶”文藝晚會、各地廣場舉行升旗儀式等）2. 為慶祝國慶，展示我們國家建國以來在各行各業(yè)取得的巨大成就，國家還會舉行隆重的“閱兵”式，讓我們一起來觀看“建國五十周年的閱兵式 ”的盛況。（觀看錄象）3談?wù)動^看后的感受，自己印象最深的場面。4同學(xué)們課前進(jìn)行了了解，我們學(xué)校準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶？你知道哥哥姐姐們會怎樣做？5我們可以怎樣來慶祝國慶節(jié)，為祖國媽媽獻(xiàn)上一份生日的禮物呢？三.播放歌曲今天是你的生日結(jié)束。第二教時 一夸一夸 偉大的祖國1算一算；1949年10月1日，中華人民共和國成立，到今年建國多少周年了？（板書55周年）2建國55年來，我們中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了舉世矚目的偉大成就，國家越來越繁榮富強(qiáng)，人民生活水平逐年改善，中國已經(jīng)屹立在世界的東方。3分組把搜集的照片、資料、調(diào)查表等展示交流，體會祖國的偉大成就。（1）體育（特別是28屆奧運會） （2）交通（橋、路等）（3）人民生活水平的小調(diào)查（住房面積、交通工具、家用電器等）（4）教育（學(xué)校照片，夸夸自己學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等）二.唱一唱我們偉大的祖國1.分個人、小組有感情地朗誦歡度國慶的詩篇。2分個人、小組、集體唱一唱我們偉大的祖國。如哇哈哈、祖國祖國多美麗、小朋友，愛祖國等。3學(xué)唱歌曲愛我中華（播放錄象）教學(xué)反思：在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)孩子的積極性比較高,但是,對于國慶的來歷和意義所在并不了解,使得思品的教育成了單純的文本教育,而失去了它的精神知道作用,孩子雖小,對于革命,最于祖國,這樣的詞匯顯得十分的陌生,這時候應(yīng)該如何人去引導(dǎo)學(xué)生了解這段歷史? 在思考過后,我就發(fā)現(xiàn),孩子對于歷史雖然不了解,但