青春的情緒ppt課件

第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒 1 了解情緒的分類 影響情緒的因素 2 掌握情緒的作用 3 了解青春期情緒特點(diǎn) 積極面對(duì)自己的情緒 4 能夠認(rèn)識(shí)和把握自己的情緒 激發(fā)正面的情緒感受 獨(dú)學(xué)導(dǎo)航 1 情緒的類型有哪些 2 情緒受哪些因素影響 3 情緒的作用有哪些 4 青春期的情緒特點(diǎn)有哪些 5 如何正確看待生活中的情緒 喜怒哀懼 基本情緒 害羞焦慮厭惡內(nèi)疚 復(fù)雜情緒 情緒的分類 人的情緒是復(fù)雜多樣的 豐富了我們的生活 喜憂參半哭笑不得驚喜悲憤 小明的一天 一 鈴鈴鈴 鬧鈴響了 小明睜開睡眼 伸了個(gè)懶腰 爸爸媽媽都出差了 自己感冒還不好 渾身難受 想到這里小明鼻子酸了酸 眼淚差點(diǎn)兒奪眶而出 小明胡亂吃了點(diǎn)兒東西 背起書包朝學(xué)校走去 剛出單元門口就踩到一塊香蕉皮摔倒在地 小明暴跳如雷 是誰這么沒公德心 怎么亂扔垃圾 狠狠得往單元門上踢了一腳 他揉了揉摔疼的屁股繼續(xù)向前走 剛到小區(qū)門口就被一陣嘈雜聲吸引了 原來是一家商鋪在搞活動(dòng) 臺(tái)上幾個(gè)穿著熊貓服裝的小演員正在跳舞 小明看著看著不知不覺的也跟音樂一邊笑一邊跳了起來 完全忘記了剛剛摔倒的事兒 正跳得開心 忽然聽見不遠(yuǎn)處學(xué)校的鐘聲響了起來 糟了 上學(xué)要遲到了 班主任昨天剛要說找家長 今天再遲到就死定了 想到這兒小明不寒而栗 飛快地向?qū)W校跑去 找出材料中小明的一天都出現(xiàn)了哪些情緒 這些情緒分別受哪些因素的影響 感悟情緒 哀 怒 喜 懼 我們的情緒受多方面因素影響 影響情緒的因素 小明 下午去參加市里的比賽 小剛 小明的一天 二 情緒的作用非常神奇 克服困難努力向上 無精打采止步不前 情緒的作用 1 積極作用 它可能激勵(lì)我們克服困難 努力向上 2 消極作用 它也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前 情緒影響著我們的觀念和行動(dòng) 反應(yīng)強(qiáng)烈 閉鎖性 細(xì)膩性 表現(xiàn)性 進(jìn)入青春期 隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富 我們的情緒也發(fā)生著變化 表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn) 小明的一天 三 小明美術(shù)非常好 尤其是漫畫畫的很棒 曾獲得美術(shù)比賽一等獎(jiǎng) 一天中午 他正在出一期班級(jí)黑板報(bào) 很多同學(xué)圍觀 不少同學(xué)對(duì)小明的畫贊不絕口 小明聽后心里美滋滋的 臉上始終洋溢著微笑 畫得更加起勁兒 這時(shí) 小剛走過來 對(duì)板報(bào)提出一些建議 小明聽了很是不高興 生氣的看著小剛 可是小剛還在那接著說自己的建議 小明氣的漲紅了臉 扔下粉筆 沖著小剛大聲地說 你行 你來干吧 我不干了 說完 就跑開了 剩下小剛和其他同學(xué)尷尬地站在那里 就連下午的考試小明也一直對(duì)剛才的事情耿耿于懷 考試題是什么都不想多看一眼 1 小明的情緒對(duì)他產(chǎn)生了什么樣的影響 2 如果你是小明 你遇到這類情況會(huì)怎么做 怎樣正確看待青春期的情緒 1 青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春活力 帶給我們不同感受 善于激發(fā)正面情緒感受 讓生活更加絢爛多彩 2 青春期的情緒包括煩惱與擔(dān)憂 學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒 也是成長中需要經(jīng)歷的 下面的句子表達(dá)了哪種情緒 哪些表達(dá)了積極情緒哪些表達(dá)了消極情緒 1 漫卷詩書喜欲狂2 怒發(fā)沖冠 憑欄處 3 風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵4 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 5 一個(gè)小丑進(jìn)城 勝過一打醫(yī)生6 又送王孫去 萋萋滿別情7 莫愁前路無知己 天下誰人不識(shí)君8 笑一笑 十年少 喜怒懼哀 積極情緒消極情緒積極情緒積極情緒 判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧 1 七年級(jí)學(xué)生小瑤說 我們每個(gè)人都只有喜 怒 哀 懼四種情緒 2 對(duì)某件事情的預(yù)期會(huì)影響一個(gè)人的情緒 3 情緒的作用非常神奇 它總是激勵(lì)我們克服困難 努力向上 4 初中生的情緒具有細(xì)膩性 有些情緒感受并非完全由外部刺激引起 而是加入了許多主觀因素 5 我