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幼兒園保教研究計劃文章來源教師范文吧課件www.JsFw8.CoM保教研究一:保教情況:今年我園設(shè)17個(6個,中班5個,大班6個),共有幼兒496人,教師共37名,本科31名,大專6名,其中新引進3名新教師都為本科學(xué)歷,期中一級教師23名,高級教師8名,其余為未評評教師6名,教師之間存在較大的差異,區(qū)骨干教師從去年1名變?yōu)?名,區(qū)骨干后備3名,幼兒園骨干教師4名,教師的理念在逐步更新,有課程意識,并有了一定課程執(zhí)行力,但由于幼兒園職初教師和非專教師較多,骨干力量較薄弱的原因,造成教師對已有的課程的執(zhí)行力還存在較大的差異,對特色課程的研究還期待進一步提高。我園繼續(xù)開展本園課程建設(shè),我們也加強課程管理和課程實施過程日常監(jiān)控與指導(dǎo),課程的實施后基本上完善了基礎(chǔ)性課程一覽表。上學(xué)期根據(jù)我們的保教工作個別化的薄弱點,加強專題研究主題背景下個別習(xí)活動內(nèi)容設(shè)置和材料提供的研究,進一步提高教師的專業(yè)能力。各根據(jù)自己的特點進行了相關(guān)的研究,薄弱點1、雖然我們的個別化學(xué)材料提供豐富了,能隨著主題的變化而不斷替換一些的材料,在開展過程中教師的觀察指導(dǎo)能力還有待于進一步提高。2、在實施課程中發(fā)現(xiàn)要因地制宜根據(jù)幼兒園地域、加強資源的開發(fā)設(shè)計活動能力還有待提高,根據(jù)幼兒發(fā)展實際還需要充實新的課程中有特色的內(nèi)容。二:研究目標:1、關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,積極開展個別化學(xué)習(xí)活動中教師的觀察和指導(dǎo)的研究,提高教師的專業(yè)能力。2、充實利用本土資源開展各類活動,活動切合主題并能凸顯本域特色,不斷促進課程優(yōu)化,全面提升保教質(zhì)量。三:具體要求和措施:(一)加強專題研究個別化學(xué)習(xí)活動中教師的觀察和指導(dǎo)策略,進一步提高教師的專業(yè)能力。大班組大班主題背景下個別化學(xué)習(xí)活動觀察與指導(dǎo)(2)搭建舞臺,新教材研討活動和各層次的研討課,推進教師專業(yè)發(fā)展。(二)加強課程建設(shè),開展“因地制宜的開展幼兒園課程的建設(shè)”研究,彰顯課程本土性,使課程更符合幼兒園的實際,幼兒的發(fā)展需要(三)常規(guī)工作1、加強課程實施過程日常監(jiān)督與指導(dǎo),提高教師實施課程力2強教研組組長對組員的指導(dǎo),提高教研組計劃記錄質(zhì)量3、注重幼兒的發(fā)展,依據(jù)保教質(zhì)量指南細化各項評價指標的研究文章來源教師范文吧課件

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