初中語文文言文復(fù)習.doc

3eud教育網(wǎng) 50多萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！初中語文文言文復(fù)習（一）滄州南一寺臨河干，山門圮。于河，二石獸并沉焉。閱十歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里無跡。一講學者設(shè)帳寺中，聞之，笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之。又笑日：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?(紀昀閱微草堂筆記)注：干：岸邊。圮(p)：倒塌。閱：經(jīng)歷。棹(zho)：船槳，這里作動詞用。柿(fi)：木片。顛：顛倒、荒唐。河兵：治河的士兵。1下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是（ ）A滄州南一寺臨河干(面對)B.二石獸并沉焉(合并)C.求二石獸于水中，竟不可得(畢竟)D轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣(停止)2下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ）A.二石獸于水中乃取一葫蘆置于地B以為順流下矣然得而臘之以為餌C.必于石下迎水處嚙沙為坎穴釀泉為酒，泉香而酒洌D如其言，果得之于數(shù)里外則移其民于河東3對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是（ ）一講學者設(shè)帳寺中，聞之沿河求之，不亦顛乎一老河兵聞之果得之于數(shù)里外A和句相同，和句不同B和句相同，和句相同C.和句不同，和句相同D.和句相同，和句不同4翻譯。爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去?然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?5為什么“學者”的結(jié)論是荒唐的，而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。 （二）終不知車 越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輗折而轅毀，無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車御之。車壞，大敗，終不知其車也。 注：越：越國。“輻(f)”與下文的“輗(n)”、“轅(yun)”均是古代大車上的部件。諸：相當于“之于”。相屬：個接著一個。紿：di，欺騙。 1、解釋下列句子加點詞語的意義。 輻腐而輪敗 ?。?以為車固若是 固： 效而為之者相屬 效： 越人以為紿己，不顧 顧： 2翻譯。 舟載以歸而夸諸人 譯文： 及寇兵侵其境 譯文： 3、讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓? 答： （三）善呼者公孫龍在趙之時，謂弟子曰：“人而無能者，龍不能與游?！庇锌鸵潞謳鞫娫唬骸俺寄芎簟！惫珜O龍顧謂弟子曰：“門下故有能呼者乎？”對曰：“無有?！惫珜O龍曰：“與之弟子籍！”后數(shù)日，往說燕王。至于河上，而航在一汜。使善呼者呼之，一呼而航者來。 （淮南子道應(yīng)訓）注釋：公孫龍：戰(zhàn)國時趙人，姓公孫，名龍，字子秉，名家代表人物。汜：河岸。1、下面是從古漢語詞典中查出的“游”字的4個義項，請為“龍不能與游”的“游”字選擇一個正確的義項。（ ）A、游玩，游覽 B、游歷，游學 C、交往，交際 D、游走，游動2、下列句中加點詞解釋不正確的一項是 （ ）A、有客衣褐帶索而見曰（衣服） B、公孫龍顧謂弟子曰（回頭）C、門下故有能呼者乎（原本，原先） D、往說燕王（游說，勸說）3、對下面句子的翻譯正確的一句是（ ） 與之弟子籍。 A、和他的弟子一起登記。 B、給他弟子的身份。 C、和他弟子籍貫相同。 D、給他弟子的書籍。4、請對“公孫龍”（或“善呼者”）的所作所為，作一簡評。 （四）廢弈向?qū)W明何良俊魏甄琛（人名）舉秀才入都，頗以弈棋廢日，至通夜不止，令蒼頭（仆役，仆人）執(zhí)燭，或時睡頓，則杖之。奴曰：“郎君辭父母仕宦（做官），若讀書，執(zhí)燭即（那就）不敢辭，今乃（副詞。卻，竟然）圍棋日夜不息，豈是向京（來京）之意乎？琛悵然慚感，遂詣赤彪（人名）許（處所，地方），假（借）書研習，聞見（聽到看到的，這里指學問。）日優(yōu)（好，長進）。1.下面句中“日”作狀語的一項是（）A.頗以弈棋廢日B.我以日始出時去人近C.聞見日優(yōu)D.士別三日，即更刮目相待2.下面句子中加點詞用法與其他三個不同的一項是（）A.或時睡頓，則杖之B.其一犬坐于前C.一鼓作氣D.狼不敢前，眈眈相向3.翻譯句子。頗以弈棋廢日4.從廢弈向?qū)W這件事可以看出魏琛是一個什么樣的人？（五）婆媳棋局唐李肇王積薪棋術(shù)功成，自謂天下無敵。將游京師，宿于逆旅（客舍；旅館）。既滅燭，聞主人媼（老婦人）隔壁呼其婦曰：“良宵難遣，可棋一局乎？”婦曰：“諾（答應(yīng)的聲音，表示同意）?！眿嬙唬骸暗趲椎老伦右樱　眿D曰：“第幾道下子矣！”各言數(shù)十。媼曰：“爾敗矣！”婦曰：“伏局（認輸）?！狈e薪暗記。明日覆（重擺，重演）其勢，意思（用意、思路，這里指下子的方法。攻守的路子）皆所不及也。1.解釋加點詞。自謂天下無敵 既滅燭 2.指出下列句中加點詞古今含義相同的一項（）A.聞主人媼隔壁呼其婦曰B.氣可以養(yǎng)而致C.奉命于危難之間D.先帝不以臣卑鄙3.下面句中“數(shù)”的意思完全相同的兩項是（）A.層層指數(shù) B.石簣數(shù)為余言C.則凡數(shù)州之土壤 D.各言數(shù)十4.與例句加點詞用法相同的一項是( )例：腰白玉之環(huán)A.良夜難遣，可棋一局乎 B. 自謂天下無敵 C.明日覆其勢 D.佳木秀而繁陰5.這則故事給你什么啟發(fā)？用10字以內(nèi)概括回答。（六）誰殺陳他有甲(某人)欲謁(拜見)見邑宰(縣令的別稱)，問左右曰：“令何所好？”或語曰：“好公羊傳(舊題戰(zhàn)國時齊人公羊高撰，由漢代人寫定，是一部闡釋春秋微言大義的書)。”后入見，令問：“君讀何書？”答曰：“惟業(yè)（讀，從事）公羊傳?！痹噯枺骸罢l殺陳他（陳他為公羊傳中一人物，春秋時陳國國君，被蔡國人所殺）者？”甲良久對田：“平生實不殺陳他?！绷畈熘囌`，因復(fù)戲之曰：“君不殺陳他，請（問）是誰殺？”于是大怖，徒跣出走。人問其故，乃大語曰：“見明府（對縣令的尊稱），便以死事見訪（向我調(diào)查人命案子），后直不敢復(fù)來，遇赦當出耳?！?.選出與例句中的“或”意思完全相同的一項( ) 例句：或語曰：“好公羊傳。”A.或以為死，或以為亡 B.或王命急宣 C.或遇其叱咄 D.或異二者之為2找出下列句中的省略成分。（ ）后入見。 （ ）試問：“誰殺陳他者？”3.翻譯句子。或語曰：“好公羊傳。” 4這則寓言諷刺的是哪種人？ 3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！參考答案：（一）1BC 2AC 3C4你們不懂得分析事物的特征，這不是木片，怎么會被暴漲的流水帶走呢? 既然這樣，那么天下的事，只知道其中的一個方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢?5.因為學者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之間的關(guān)系，作出正確的判斷。（二）1、(4)）壞、毀壞；本來；模仿、仿效；理睬。2、用船運回家并向別人夸耀。等到敵人侵入他們的國境。 3、不要不懂裝懂，胡亂吹噓不要輕信，不能盲目模仿不能憑主觀判斷事物，應(yīng)認識事物的本質(zhì) 不要自以為是要聽從勸告，接受正確的建議。（三） 1、C 2、A 3、B 4、例如：公孫龍知人善任，廣納賢才，能用人之長。善呼者為謀求職業(yè)，勇于自薦，以發(fā)揮自己的才能。公孫龍收羅“雞鳴狗盜”之徒，浪費了人力資源，助長了人浮于事的風氣。（任選一個人物發(fā)表看法，言之成理即可給分三、廢弈向?qū)W。（四）1. C（日：一天比一天，修飾“優(yōu)”。A、B、D中的“日”意思和用法分別是：A.時間，名詞；B.太陽，名詞；D.天，量詞。）2. B(像狗一樣，名詞作狀語。A、C、D均是名詞作動詞，意思分別是：用杖打、擊鼓進軍、走上前。)3.(他)因特別喜愛下圍棋浪費了很多有用的時間。4.知錯能改