中班數(shù)學(xué)教案糖果大聚會.docVIP

中班數(shù)學(xué)教案糖果大聚會 活動目標(biāo)： 1.正確感知7以內(nèi)物體數(shù)量，學(xué)習(xí)將實(shí)物分類并用相應(yīng)的數(shù)字表示物體的數(shù)量。 2.對包糖果、數(shù)糖果活動感興趣，能較專注地參與操作活動。 活動準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒喜愛各種各樣的糖果，有包糖果的經(jīng)驗(yàn)。接觸過數(shù)字與數(shù)量匹配的活動。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備教具：數(shù)卡1-7；投影儀學(xué)具：糖果紙，紙團(tuán)，數(shù)卡5套，貼紙，水彩筆，操作單1、2、3。 活動過程： 一、包糖果 1.引出活動內(nèi)容 師：新年快到了，我們要做一些新年糖果打扮我們的教室，甜甜蜜蜜過新年。大家一起來幫忙吧！ 2.觀察活動材料。 師：每一組都有一些糖果和糖紙，請小朋友把糖果全部包完哦！ 3.幼兒操作，教師指導(dǎo)。 提醒幼兒包糖果時(shí)將糖紙的兩頭擰緊，才能把糖果包緊。 二、分糖果 1.師：糖果都包好了嗎？現(xiàn)在我們得把這么多糖果分一分，怎么分呢？（一樣顏色的放在一起） 2.師：好吧，我們就把一樣顏色的糖果放在一個(gè)盤子里，數(shù)一數(shù)每種顏色的糖果有幾顆，在選一個(gè)數(shù)卡朋友來表示。 三、確認(rèn)糖果 師：現(xiàn)在請小朋友們一起說一說各種顏色的糖果有幾個(gè)？ 四、幼兒操作 1.教師出示糖果數(shù)字練練看操作單。 師：這里還有很多糖果朋友呢！請大家仔細(xì)數(shù)一數(shù)貼紙中的每個(gè)糖果罐里有幾顆糖果，把糖果罐貼到和數(shù)字卡片相等的線上，然后在最小和最大的兩個(gè)數(shù)字下面做自己喜歡的標(biāo)記吧！ 鼓勵(lì)能力尚欠的幼兒收口一致仔細(xì)點(diǎn)數(shù)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試目測默數(shù)糖果的數(shù)量。 2.教師出示找糖果操作單教 師：這里有幾罐糖果，你覺得這個(gè)罐子里應(yīng)該有幾顆糖果呢？（7顆）你是怎么知道的？（因?yàn)檫@個(gè)罐子上標(biāo)有數(shù)字7）。 師：你真聰明。 師：那請你仔細(xì)數(shù)一數(shù)，這個(gè)罐子里現(xiàn)在有幾顆糖果（4顆），那怎么樣才能變成7顆呢？（再畫3顆）師：真棒，待會請你試一試。 師：請你再看一看這一罐，因該有幾顆糖果呢？（5顆），請你們仔細(xì)數(shù)一數(shù)現(xiàn)在罐子里有幾顆糖果（7顆）， 師：哦，原來是太多了。那我們應(yīng)該怎么樣呢？（應(yīng)該把它劃掉2個(gè)）。 這里面還有幾罐糖果，請小朋友們幫幫它，將糖果罐上的數(shù)字和里面的糖果數(shù)量一樣多？你想幫忙完成這個(gè)好玩的游戲嗎？ 3.教師出示操作單三 師：小朋友們，這個(gè)游戲你會玩玩嗎？（會）待會兒也請你去玩一玩哦。 師：我們今天總過要玩幾個(gè)游戲??？（3個(gè)）做完游戲了，我們要輕輕地回到自己的小椅子上。好，現(xiàn)在請小朋友們輕輕地去玩游戲吧。記得3個(gè)游戲都要玩一玩哦。 五、幼兒游戲，檢查操作單，活動結(jié)束。 師：游戲結(jié)束時(shí)間快到啦，還沒有玩好的小朋友要抓緊時(shí)間哦。游戲做好的小朋友，請你和身邊的好朋友說一說你是怎么玩游戲的。 師：游戲結(jié)束了，請每個(gè)小朋友有輕輕回到自己的小椅子上。 師:這個(gè)游戲你是怎么玩？請2名幼兒回答。你們做的對嗎？（對） 師:這個(gè)游戲你是怎么玩？請2名幼兒回答。你們做的對嗎？（對） 師:這個(gè)游戲你是怎么玩？請2名幼兒回答。你們做的對嗎？（對） 師：你們3個(gè)游戲都做對了嗎