2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專(zhuān)題訓(xùn)練.doc

2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專(zhuān)題訓(xùn)練1. 下面各圖形中（ ）不能通過(guò)圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A .B .C .2. 長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊我們叫它_。3. 平行四邊形對(duì)邊相等、四個(gè)角可以不是直角。 ( )4. 一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_。5. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里畫(huà)“”，不是的畫(huà)“”。 6. 長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形，并且四個(gè)角都相等，都是直角。7. 對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會(huì)發(fā)生改變。_汽車(chē)在筆直的公路上行駛，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是平移。_下面這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。_8. 數(shù)一數(shù)，有_個(gè)平行四邊形。9. 說(shuō)一說(shuō)，下面幾號(hào)圖形是梯形，幾號(hào)圖形是菱形，幾號(hào)圖形是平行四邊形。10. 找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_ 11. 平行四邊形具有_變形的特性。12. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。 ()13. 把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)( )。A .變長(zhǎng)；B .變短；C .沒(méi)變化14. 這是一個(gè)_。15. 有5個(gè)_形和_個(gè)圓形拼成的。16. 畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。17. 用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（）形A .長(zhǎng)方形B .正方形C .平行四邊形18. 正方形的四個(gè)角也都是_角。19. 這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上“、或”。每個(gè)小正方形面積_每個(gè)小三角形面積20. 數(shù)一數(shù)有幾個(gè)長(zhǎng)方形。21. 下面圖形中，哪個(gè)的平行四邊形比較多。22. 描出所有的長(zhǎng)方形。23. 一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長(zhǎng)度分別是_厘米_厘米。24. 長(zhǎng)方形有哪幾個(gè)，正方形有哪幾個(gè)，平行四邊形有哪幾個(gè)。25. 仔細(xì)觀察并填空。(填序號(hào))（1）在右面的小棒中，要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可選的小棒是_。（2）要拼成一個(gè)正方形，可選的小棒是_26. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)? )里畫(huà)“”。27. 將一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？28. 下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（ ）。A .水車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)B .氣球升空的運(yùn)動(dòng)C .電梯的上下移動(dòng)D .溫度計(jì)中液柱的上升或下降29.