人教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的認(rèn)識專項練習(xí)題.doc_第1頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的認(rèn)識專項練習(xí)題.doc_第2頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的認(rèn)識專項練習(xí)題.doc_第3頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的認(rèn)識專項練習(xí)題.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的認(rèn)識專項練習(xí)題1. 這六個鐘面上的時針和分針?biāo)M成的角,_是直角,_比直角大,_比直角小,請你用三角尺上的直角比一比。2. 角的大小與兩條邊_有關(guān)。3. 觀察角的大小,要看( )。A .所畫兩邊的長短B .兩邊張開的大小C .兩邊的粗細(xì)4. 選出比直角大的角( )A .B .C .5. 角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩條邊張開得小,角就小。( )6. 一個三角板有2個_角,一個_角。7. 看圖,根據(jù)角的大小由大到小排序。_8. 一個角有_個頂點,_條邊。9. 畫一個直角。10. 直角就是_度的角。11. 平行四邊形的_角相等,對邊也相等。12. _個角13. A .2個直角,2個銳角B .1個直角,2個銳角C .3個直角,2個銳角14. 判斷:角的兩邊開口越大,角就越大。15. 16. 你從下邊的圖案中看到了幾個圖形?你會接著拼出來嗎?17. 一個長方形有_個角,有_個角是直角。18. 畫一個比直角小的角19. A .3B .2C .120. 21. 要知道一個角是不是直角,可以用三角板的_來量一量。22. 它有_個直角,_個銳角。23. 判斷下面的圖形是否是直角? ( )24. 一塊三角板中,有_個角,其中有_個直角。25. 下列說法中,正確的是( ) A .一個角的兩條邊變長,角也會變大。B .一個角的兩條邊變短,角就會變小。C .一個角的兩條邊變長了,角的大小不變。26. 量角的大小要用( )A .直尺B .三角板C .量角器27. 黑板的角都是_角,它是一個_形。28. 下邊是角的是:( )A .B .

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論