幼兒園大班星空教案.doc

幼兒園大班星空教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.欣賞作品，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來(lái)的感情，并能用語(yǔ)言進(jìn)行表述。 2.能通過(guò)水油分離的特殊機(jī)理效果表現(xiàn)星空。 3.培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。 4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 5.訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1梵高名畫星空 2顏料、托盤、小噴壺、橄欖油、鉛畫紙 活動(dòng)過(guò)程： 一、直接導(dǎo)入 今天俞老師帶來(lái)了幾張色卡，請(qǐng)大家看一下。 教師出示黑、深藍(lán)、深紫、粉藍(lán)、粉紅、粉紫色卡 看過(guò)這些卡片，你覺(jué)得哪些顏色你看過(guò)以后會(huì)有害怕的感覺(jué)。 深的顏色相比淺顏色會(huì)讓我們更有恐懼和壓抑的感覺(jué)。 二、欣賞作品 （1）引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面 老師：好，接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞荷蘭繪畫大師梵高的作品星空，在這幅畫里你看到了什么？像什么？有什么感覺(jué)？ 幼兒1：我看到了房子、星星、月亮、樹。 幼兒2：樹像火在燃燒、天空像在旋轉(zhuǎn)。 幼兒3：畫面在動(dòng)、有點(diǎn)暈。 （2）引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論 老師：這幅畫用了哪些顏色？ 幼兒：有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的 老師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍(lán)的、紫的）這些顏色給人感覺(jué)是比較灰暗還是明亮？ 老師：這么多灰暗的顏色聚集在一起你看了有什么感覺(jué)？ 幼兒：心里有點(diǎn)不開心、有點(diǎn)害怕。 教師小結(jié)：畫家用了很多灰暗的深藍(lán)色、還有深紫色，同時(shí)又用了很明亮的黃色，色彩對(duì)比非常強(qiáng)烈，給人一種很不安的感覺(jué)。 （3）引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論 老師：這幅作品中畫家用了哪些線條？ 幼兒：用了波浪線、螺旋線 老師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺(jué)？ 幼兒：天空用了波浪線，我覺(jué)得云在翻滾 老師：畫家在什么地方用了螺旋線？ 幼兒：星星和月亮周圍用了螺旋線 老師：星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺(jué)？請(qǐng)和你的好朋友相互緊緊地抱住，感受一下，那是什么樣的感覺(jué)？（肯定很難受） 教師小結(jié)：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過(guò)的感情。 三、欣賞教師作品 讓幼兒觀看教師的作品上，星空是柔和而輕松的。 教師：俞老師也畫了一張畫，來(lái)看一下，這張畫又給了你們什么樣不同的感覺(jué)？還有害怕的感覺(jué)嗎？ 幼兒：沒(méi)有，感覺(jué)很舒服很輕松 粉粉嫩嫩的顏色會(huì)給人舒緩柔和的感覺(jué)。 四、引導(dǎo)幼兒用輕松愉快的心情進(jìn)行創(chuàng)作。 教師：你們知道我是用了什么方法畫的這張星空?qǐng)D嗎？ 教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何使用水油分離的機(jī)理效果表現(xiàn)柔和而輕松的星空。 （1）出示噴壺、顏料讓幼兒想想你可以用這些工具怎么表現(xiàn)星空。 （2）教師示范并交代創(chuàng)作要點(diǎn)。 五、幼兒創(chuàng)作。 幼兒動(dòng)手創(chuàng)作，教師巡回觀察，輔導(dǎo)幼兒表現(xiàn)。 小百科：梵高用夸張的手法，生動(dòng)地描繪了充滿運(yùn)動(dòng)和變化的星空。整個(gè)畫面被一股洶涌、動(dòng)