《扮老公公》公開(kāi)課教案.doc_第1頁(yè)
《扮老公公》公開(kāi)課教案.doc_第2頁(yè)
《扮老公公》公開(kāi)課教案.doc_第3頁(yè)
《扮老公公》公開(kāi)課教案.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

扮老公公公開(kāi)課教案 1、總體感知第2句話 師:今年是xx年,明年就是年啦?還有幾天就要過(guò)新年啦?哦,還有4、5天就要過(guò)新年了,小朋友們?cè)谟變簣@新年前都干什么??? 師:在聯(lián)歡會(huì)上有哪些節(jié)目? 師:聯(lián)歡會(huì)上有那么多精彩的節(jié)目,一定很熱鬧吧,看,誰(shuí)也來(lái)了? 是啊,新年老公公也來(lái)啦!請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書,讀讀課文,四人小組討論討論看看課文當(dāng)中是怎么寫老公公的(指著老公公),找出一句話,把它劃下來(lái)。 (叫兩人)如不對(duì)就問(wèn)學(xué)生,有不同意見(jiàn)嗎?為什么? 師:和他們一樣的請(qǐng)舉手,哦,小朋友都找到了這句話。(出示)誰(shuí)來(lái)讀讀這句話?誰(shuí)再來(lái)試試?(要求:讀得正確、流利) 2、看圖說(shuō)話 師指圖:這個(gè)老公公是什么樣子的???還有嗎?誰(shuí)會(huì)說(shuō)? 哦,老公公,白胡子,白眉毛,(手指著具體的部位) 3、比較詞語(yǔ) 師:老公公打扮得多漂亮呀!我們和他打個(gè)招呼吧!“老公公你好!” 唉,看老公公他正在干什么呀?(請(qǐng)23人說(shuō)) 生:點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰 師:誰(shuí)能學(xué)著老公公的樣子來(lái)表演一下?(2人) 師:老師的動(dòng)作和你們有什么不一樣?(師表演) 生:老師只點(diǎn)一下頭,我們點(diǎn)好幾下 師:是啊,老公公對(duì)大家點(diǎn)點(diǎn)頭,是在和我們一個(gè)一個(gè)打招呼呢!多親切呀! 好,請(qǐng)小朋友再來(lái)讀一讀(2人)老師評(píng)價(jià),真親切! 請(qǐng)小朋友們加上動(dòng)作,同桌互相表演一下。 4、說(shuō)話 師:新年老公公點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰正在干什么呢?(看.課件) 師:正在祝賀大家新年好呢!當(dāng)別人在祝賀你的時(shí)候你心里是怎么樣的???那么你在祝賀別人的時(shí)候呢?(高興)請(qǐng)你來(lái)讀讀這句話(3人) 師:是啊,新年來(lái)啦,老公公有滿滿一袋子的祝福要送給大家,現(xiàn)在你們就是老公公啦,你想祝賀誰(shuí)呢?你想祝賀XX什么呢? 那你想祝賀誰(shuí)什么呢?你呢? 5、讀句子 師:小朋友們說(shuō)得真好,來(lái),我們?cè)賮?lái)讀讀這句話,潘老師相信你們一定能讀得更好!誰(shuí)先來(lái)?(指名讀,請(qǐng)23人)我們來(lái)開(kāi)展個(gè)小競(jìng)賽,比比男同學(xué)讀得好還是女同學(xué)讀得好(男女讀) 師:小朋友們讀得真棒!潘老師想請(qǐng)一位小演員上來(lái)表演一下,下面的小朋友來(lái)當(dāng)導(dǎo)演,一起讀讀句子,準(zhǔn)備好了嗎?(配樂(lè),請(qǐng)2人。第二個(gè)人把眉毛掉下一條,胡子掛下來(lái)) 6、教3、4句 師:(走到學(xué)生中間)誒?小朋友們?yōu)槭裁礃?lè)得哈哈笑? (1)生:胡子掉了,眉毛也掉了 師:(出示句子)這句話中哪一個(gè)字是寫眉毛掉了,胡子也掉了? (2)生:眉毛胡子都掉了 師:潘老師不明白“都掉了”是什么意思,你能幫幫老師嗎? (眉毛掉了,胡子也掉了) 師:眉毛、胡子掉下來(lái)以后,他還是不是老公公?那是誰(shuí)呢? 原來(lái)是丁丁扮的,所以,大家樂(lè)得哈哈笑了?。ǔ鍪揪渥樱?師:這兩句話你能連起來(lái)讀一讀嗎? 指名讀(23人)評(píng)價(jià):1、老公公“一轉(zhuǎn)身”,一下子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)眉毛胡子都掉了,要讀得快一點(diǎn)。 2、眉毛掉了,胡子也掉了,多滑稽呀,兩樣都掉了,要把都讀得響亮一點(diǎn) 7、讀全文 師:聯(lián)歡會(huì)上呀真熱鬧,小朋友們,你們能有感情的來(lái)讀一讀這篇課文嗎? 自由讀 指名讀(配樂(lè),請(qǐng)2人) 全班小朋友拿起書來(lái)讀一讀(配樂(lè)) 8、寫賀卡 師:小朋友們讀得真不錯(cuò),課文啊我們就學(xué)到這兒,現(xiàn)在我們把書合上,下面啊我們來(lái)給周圍的人一個(gè)驚喜好嗎? 新年就要到了,你想祝福誰(shuí)呢? 哦,有這么多小朋友都想祝福爺爺奶奶,請(qǐng)你們先來(lái)說(shuō)說(shuō),你們想祝他們什么呢?(身體健康)哦,你真是個(gè)孝順的好孩子,是啊,爺爺奶奶年紀(jì)大了,身體健康最重要了! 那么祝爸爸媽媽的呢?你們說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論