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文檔簡介
課題1燃燒和滅火 河北省武安市第二中學武俊霞 第七單元燃料及其利用 義務教育教科書九年級化學上冊 拍自磁山文化遺址 火 是人類第一次支配了一種自然力 從而把人從動物界分離開來 恩格斯 火的利用提高了人們的生活質(zhì)量 燃燒造福人類 也會給人類帶來災害 1 猜測燃燒的條件是 1 可能需要 2 可能需要 3 可能需要 4 有可燃物 與氧氣接觸 溫度達到著火點 探究一 燃燒的奧秘 紙條 木片 玻璃片 小石頭 有可燃物 熄滅 繼續(xù)燃燒 與空氣 或氧氣 接觸 能 不能 溫度達到著火點 物質(zhì)燃燒的最低溫度叫做 著火點 它是物質(zhì)的固有屬性 通常情況下不會改變 燃燒的條件 可燃物與空氣 或氧氣 接觸達到可燃物的著火點 能否設計一組實驗同時證明燃燒的三個條件 觀察實驗回答問題 1 銅片上的白磷燃燒了 為什么水中的白磷卻不能燃燒呢 想一想 觀察實驗回答問題 想一想 2 怎么樣才能使水中的白磷也燃燒起來呢 說明了什么呢 觀察實驗回答問題 想一想 3 為什么在相同的條件下白磷能燃燒而紅磷卻不燃燒呢 怎樣才能使紅磷也燃燒 這說明了什么 缺一不可 燃燒條件 猜一猜 水會流出來嗎 破壞燃燒條件之一即可 滅火的原理 探究二 誰是最佳消防員 根據(jù)生活經(jīng)驗及老師提供的用品 請各組想出盡可能多的辦法 把正在燒杯里燃燒著的蠟燭熄滅 實驗用品 蠟燭 火柴 剪刀 燒杯 濕抹布 沙子 水 碳酸鈉粉末 鹽酸 溫馨提示 碳酸鈉和鹽酸反應能夠生成二氧化碳 比一比 逆向思考 快閃開 讓我用水來撲滅 不能用水 應該用泡沫滅火器 電視機著火了 誰的滅火方法對 讓我用二氧化碳滅火器來撲滅 滅火器原理 濃鹽酸 吸濾瓶 碳酸鈉濃溶液 注意 切勿讓側管對著別人或自己 了解滅火器 自制滅火器 你該怎么辦 探究三 火場逃生 1 赤壁之戰(zhàn)中 假如你是周瑜 請運用所學知識分析 你該為赤壁之火燃燒創(chuàng)造哪些條件 學以致用 2 赤壁之戰(zhàn)中 假如
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