幼兒園新生家長(zhǎng)須知.doc

甜小班新生家長(zhǎng)須知入園前的準(zhǔn)備一、心理準(zhǔn)備：讓孩子喜歡上幼兒園讓孩子知道為什么要上幼兒園，并注意作出正面的引導(dǎo)。例如告訴孩子：“上幼兒園是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，要上學(xué)學(xué)知識(shí)?！薄肮院⒆印⒙斆鞯暮⒆佣忌嫌變簣@的?！鼻f(wàn)不要說(shuō)：“你必須上幼兒園，我們太忙了，沒(méi)時(shí)間管你?！被驀樆：⒆诱f(shuō)：“你不乖，我就把你送到幼兒園去！”聽(tīng)了這樣的話，孩子不怕上幼兒園才怪！給孩子講自己小時(shí)候上幼兒園的趣事。父母是孩子最信賴、最親近的人，父母的一言一行都會(huì)不知不覺(jué)地對(duì)孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的影響。給孩子講自己小時(shí)候上幼兒園的趣事，他也會(huì)盼著上幼兒園。告訴孩子所要上的幼兒園的名稱，有空可帶孩子到幼兒園看一看、玩一玩。這樣可以讓孩子熟悉環(huán)境，熟識(shí)感越多，對(duì)孩子適應(yīng)新環(huán)境越有好處，這樣孩子才不會(huì)因?yàn)槟吧?、害怕而不愿上幼兒園。家長(zhǎng)要多帶孩子與人交往、與人交流，可以串串門(mén)，常到公園玩耍，認(rèn)識(shí)更多的人，以消除由陌生感帶來(lái)的心理壓力。與孩子一起做入園前的物品準(zhǔn)備，這樣能加強(qiáng)孩子入園的期盼心理，同時(shí)也讓孩子感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以參與決定自己的一些事情了。二、生活技能的準(zhǔn)備：讓孩子學(xué)會(huì)做自己的事情首先就是說(shuō)，讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ)，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，并大膽地告訴老師。其次是做，要讓孩子學(xué)會(huì)漱口、洗手、睡覺(jué)、上廁所、用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及簡(jiǎn)單的衣服等。三、時(shí)間的準(zhǔn)備：在家中，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)規(guī)律的作息時(shí)間，要求孩子每天按時(shí)進(jìn)餐、睡眠（特別是午睡）、盥洗、活動(dòng)娛樂(lè)等等，并堅(jiān)持執(zhí)行，使孩子從小就有一個(gè)遵守時(shí)間的好習(xí)慣。四、物質(zhì)的準(zhǔn)備：家長(zhǎng)要為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng)；鞋的大小要適宜，盡量選擇底子軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng)，不穿背帶褲和系鞋帶的鞋子，衣褲上不要有過(guò)多的裝飾物（珠子、亮片）和系帶，（男孩不穿帶拉鏈褲子）,不戴首飾。年齡較小的寶寶，在入園初期，家長(zhǎng)可適當(dāng)為孩子多準(zhǔn)備1套衣褲。帶到幼兒園教給老師，以備孩子弄臟時(shí)更換。對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長(zhǎng)可讓孩子帶著最喜愛(ài)的玩具入園，（注意玩具的衛(wèi)生和安全性）使寶寶產(chǎn)生安全感。五、其他事宜：入園前要幫孩子剪好指甲，避免孩子之間出現(xiàn)攻擊性行為，或哭鬧時(shí)對(duì)老師產(chǎn)生不必要的傷害，每天入園前一定檢查孩子是否帶小刀、玻璃球、打火機(jī)等危險(xiǎn)品；孩子有特殊情況一定要提前告知老師（如先天性疾病、過(guò)敏史、習(xí)慣性脫臼等）入園后的相關(guān)事宜一、日?；顒?dòng)：我們幼兒園的一日活動(dòng)包括：入園、晨檢、早間活動(dòng)、早操、喝水上課、游戲活動(dòng)、喝水、午餐、午睡、起床、盥洗、吃點(diǎn)心、室內(nèi)游戲、戶外活動(dòng)、離園準(zhǔn)備、離園。在幼兒的一日活動(dòng)中，保育與教育相結(jié)合，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。二、幫助孩子認(rèn)識(shí)新朋友：家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。三、新生入園宜早接：剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子更怕上幼兒園。四、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備：家長(zhǎng)也要做好充分的心理準(zhǔn)備，克服自身的心理焦慮情緒。另外，在孩子初入園期間，下午接到孩子（特別是媽媽?zhuān)┎灰憩F(xiàn)的過(guò)于親昵，這樣更容易使孩子感受到媽媽親而幼兒園不好，致使孩子不愿意來(lái)幼兒園。五、給孩子多喝水、多吃水果：幼兒園的食譜是考慮到營(yíng)養(yǎng)的均衡經(jīng)園醫(yī)的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算而制定的，但新入園幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應(yīng)幼兒園生活，可能會(huì)上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。正確對(duì)待孩子入園的哭鬧：“三個(gè)不要”1、千萬(wàn)不要自己胡亂猜測(cè)孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？.家長(zhǎng)的擔(dān)心很正常，但一定要理智的對(duì)待。2、千萬(wàn)不能“心太軟”。有的孩子每天都央求父母：今天我不去了好嗎？這時(shí)家長(zhǎng)一定要態(tài)度堅(jiān)決，今天逃一天課，明天逃半天課，這樣你不自覺(jué)中就在延長(zhǎng)那個(gè)本身應(yīng)該只有2個(gè)星期的過(guò)程，得不償失。3、千萬(wàn)不要“粘粘糊糊”。有的家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)表現(xiàn)的太依依不舍，一會(huì)親一下，一會(huì)抱一抱，就是走了還在門(mén)口偷看半小時(shí)，這樣對(duì)孩子的情緒其實(shí)非常不利，使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任！咱們的孩子，咱