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馬路上的汽車優(yōu)質(zhì)教案 設(shè)計(jì)意圖:汽車是現(xiàn)在社會(huì)最為常見的交通工具之一,孩子們對(duì)于汽車很感興趣同時(shí)也充滿了好奇,因此我們?cè)谥邪嗟诙W(xué)期開展汽車這一主題活動(dòng),在開展主題活動(dòng)的最初,我們開展馬路上的汽車這一活動(dòng),帶孩子們一起到馬路上看看各種各樣的汽車,發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點(diǎn),然后為進(jìn)一步開展主題活動(dòng)做準(zhǔn)備。 一、活動(dòng)目標(biāo) 1觀察馬路上的汽車,感知發(fā)現(xiàn)馬路上有各種各樣的汽車,培養(yǎng)幼兒對(duì)觀察身邊事物的興趣。 2觀察了解紅綠燈、交通標(biāo)志與汽車行駛的關(guān)系,懂得要遵守交通規(guī)則。 3鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),積極與同伴交流。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.場(chǎng)地準(zhǔn)備:選擇一個(gè)相對(duì)比較安全的環(huán)境,供幼兒觀察馬路上的汽車。規(guī)劃參觀路線。 2.照相機(jī)、投影儀一個(gè)。 三、活動(dòng)過程 (一)談話引出活動(dòng) 1.參觀前的準(zhǔn)備 (1)參觀行走時(shí)要注意什么? (2)參觀的主要內(nèi)容(汽車、交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志) 孩子們,你們知道馬路上有什么嗎?我們一起去馬路上看一看吧。 (二)帶領(lǐng)孩子們到馬路邊觀察 1.馬路上的車 (1)引導(dǎo)幼兒說說來往車輛的名稱、主要特征(顏色、大小等)、用途 這是什么車?它是什么樣子的?有什么用? (2)數(shù)數(shù)馬路上的汽車和汽車的輪子 2.馬路上的交通信號(hào)燈 (1)引導(dǎo)觀察交通信號(hào)燈 紅綠燈是怎么樣的?和人行道上的燈一樣嗎?有什么不一樣? (2)觀察交通信號(hào)燈與汽車、行人間的關(guān)系 3.馬路上的交通標(biāo)志 請(qǐng)幼兒找找馬路上的標(biāo)志,猜猜他們表示的含義。 (三)我看到的汽車 1.結(jié)合照片幼兒說說自己在馬路上的發(fā)現(xiàn)。 你在馬路上看到了什么車?你最喜歡的是什么車?它是怎么樣的?有什么本領(lǐng)? 你覺得汽車有什么用? 你在馬路上找到了什么標(biāo)志?它是什么意思? 馬路上有這么多車,平時(shí)我們過馬路要注意什么? 2.教師小結(jié)。 (四)游戲:十字路口 1.介紹游戲規(guī)則:交警一名,其他人模仿馬路上的人,按照信號(hào)燈的變化行走。 2.游戲12次。 活動(dòng)延伸: 將活動(dòng)中的車輛、交通標(biāo)志照片放入?yún)^(qū)域中,供幼兒進(jìn)一步觀察,嘗試?yán)L畫各種各樣的汽車,進(jìn)一步
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